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语言学中对比焦点有哪些特征

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/03/29 19:12:33
语言学中对比焦点有哪些特征
汉语对比焦点标记浅论 钱书新 一般来说,对比信息焦点的位置是不固定的,它的位置可以因上下文不同而不同,它取决于说写者要强调的内容.例如下面一个句子中的每一个成分都可能成为句子的信息焦点:他明天要去北京.他明天去北京.(不是别人) 他明天去北京.(不是别的时间) 他明天去北京.(不是不去) 他明天去北京.(不是别的地方) 在口语中是没有问题的,很容易确定句子的信息焦点,因为上述焦点(斜体部分)都是要重读的,而在书面上却不是那么容易确定的.要确定书面句子的焦点,我们需要借助于复杂的上下文.除了上下文之外,我们还能不能找到一些直观的形式标记来确定焦点呢?有些句子的确是有焦点标记的.我们这里讲的标记指的是词汇和句法标记.一、词汇形式标记 信息焦点标记通常以某些词来标记.焦点副词就可以标示焦点,其后面的词语就是焦点.另外,疑问词本身就是句中的焦点.下面分别举例说明.1.焦点副词 专门用来标记焦点的副词有“连” 和“甚至”等.下列句子中,“连”、“甚至”后面的部分就是信息焦点:(1)连老师都不会做这道题.(2)甚至在晚上,他也很少轻松一下.上述斜体部分就是信息焦点.我们之所以不考察上下文就能分辨焦点,是因为句中有焦点标记“连”、“甚至”.这可以通过朗读来验证:朗读时,这些标记后面的词语总是重读.类似“连”、“甚至”的副词还有:“只、光、只有、仅、仅仅、就、尤其、特别、特别是”等.例如:(3)只有我最了解他.(4)他喜欢语言学,特别是功能语言学.焦点副词有特定的语义指向.多数指向其后面的那个词语——信息焦点,如上例(3)、(4).有些焦点副词与它所指向的焦点之间隔了其他词语.例如:(5)我们特别要感谢资助过我们的朋友们.“特别”语义上指向“资助过我们的朋友们”,而不是“感谢”.这也可以从形式上得到验证:在朗读的时候,重音落在“感谢”后面的内容上.另外,“多么”、“多”、“好”用于感叹句时也可以作焦点标记,语义指向其后面的词语——焦点.例如:(6)多么优美的环境啊!(7)多棒的身体啊!(8)好大一棵树!这同样可以从口语中得到验证:“多么”、“多”、“好”后面的斜体部分都要重读.2.疑问词 疑问词是句中的重读部分,是要凸显的部分,因而是焦点.例如“什么、哪里、谁、怎么”等疑问词本身就是句中焦点.(9)你在做什么?(10)他哪里都想去.(11)谁去了北京?(12)你怎么要去那儿?“谁”、 “哪里”、“什么”和“怎么”在上例中都是焦点.例(10)的“哪里”不表示疑问,而表示强调,意思是“任何地方”.二、句法形式标记 特定的句法结构方式也可以标记焦点.这部分我们讨论三种句法焦点标记:a) 强调结构;b) 对比结构;c)语序变化.1.强调结构 汉语用“是”字句,一般有如下三种情况:A)是……(的) B)……的是…… C)VP Adv 时间 A、B中“是”后面是焦点,C中“时间”是焦点,这刚好与常规焦点重合.例如:(13)他是在北京读的大学.(14)是他去了北京.(15)他所想的是读大学.(16)这个厂生产的是热水器.(17)他来复旦已经两年了.(18)昨晚睡觉时差不多两点了.2.对比结构 对比部分是说写者着意要强调的,因而是句中焦点.对比结构通常有以下几种形式:A)…A 还是 B B) A…,B… C)A…,而B… D)…不是A,而是 B 这样的结构中,A和B是对比焦点.例如:(19)他高还是矮?(20)你去北京还是去上海?(21)约翰住在纽约,马丽也住在那儿.(22)你能去,我也能去.(23)你总是帮助我,而他却总是害我.(24)你这样做不是在帮我,而是在害我.3.语序变化 改变语序的目的就是为了强调某个句子成分的.移动的部分通常是被强调的成分,因而是句子的焦点.试比较:(25)a客人来了.(“客人”已知).b.来客人了.(“客人”未知) (26)a他写文章写得很漂亮..b.他文章写得很漂亮.上例(25)、(26)a句是常式,是句尾焦点.当然,它们也可以有对比焦点:强调部分不同而焦点不同.b句是变式,被移动的成分“客人”和“文章”是焦点,这是由语序变化所造成的.把常式句(无标记句式)改为变式句(有标记句式)的目的就是为了凸显某个成分.上例b句中的斜体部分在口语中都有对比重音,这也是用的形式验证.至于哪个部分前移,哪个后移,这是语言习惯问题,我们将另文讨论.