作业帮求作文《我心中的彩虹》600字
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/20 00:49:13
求作文《我心中的彩虹》600字
借景抒情,写一件事,然后插入下雨场景,看到了彩虹,还有心中的彩虹,要一语双关
也可是一件事让你感受到了彩虹版的温暖...不一定要见到彩虹的其实...
“心中”和“彩虹”是重点
【范文】
彩虹美丽缥缈,高不可攀,给人以美丽的遐想,带给人美好的记忆——它其实是一种象征,可以象征成功、希望、追求,也可以象征幸福、友谊、爱情.可以指代对未来的美好希冀,也可以对过去美好事物的怀恋.彩虹包含的含义很多,展开我们的想象,笔下的“彩虹”将更美丽.
我心中的彩虹
初三（3）班 陈贇
友情如清泉,时时荡涤着我的心灵；友情如同太阳,时时温暖着我的内心；友情如同微风,时时抚慰着我的心扉.心中的友情就是我心中的彩虹,高悬着,美丽而迷人,绚烂而缤纷.
还记得那次化学课下课后,由于化学课所教的内容复杂、难懂,而我记的笔记十分凌乱.便向小A借了本化学书,对照着笔记思考起来……几节课后,我惊讶地发现小A在桌上着急地翻着书本,不知在找什么.还焦急地走过来问我有没有看见他的书,他说的话十分含糊,我只认为在找什么练习册.我说没看见.我继续做我的作业,摊开几本书,却一眼瞅见两本化学书,吃了一惊.翻开扉页,他的名字映入我的眼帘,居然是他的书.我猛然记起向他借书的事,内心充满着不安.现在去还,他会怎么想?他一定认为我是一个不守信用的人.他会不会责骂我?会不会从此疏远我?我们之间的友情是否从此就破裂?想到这些,我的内心充满着矛盾,恨不得用这书猛砸自己的脑门,让自己从此以后不再疏忽.我尴尬且自责地走到小A面前,将书还给他,并十分愧疚地向他道歉,他却毫不介意地说：“没什么要紧的,一本书而已,别放在心上.”我们互相笑着,只觉得一股温暖洋溢在我们周围,而我们的笑那么地持久,持久……
如果失去了友情,那么春天的草长莺飞、阳光和煦,一眼望去,只会变成一派萧瑟、凄凉的景象；如果失去了友情,哪怕再舒适、快乐的生活也将变得空洞、孤寂、索然无味.
友情是每个人心中的沙漠绿荫、夏日清风、冬日炭火,是可以温暖人一生的.那是每个人心中的彩虹,有挫折之后的鼓励,失败之后的慰藉,是可以照亮人的生活的.
我心中的彩虹
初三（3）班 陈龙
心中有一束光,五彩缤纷,点缀着我人生的道路,拥有它,我才能走向成功,我把它称之为“心中的彩虹”.
在人生道路上,我们要经历多次失败,乐观勇敢地向它发起挑战,把失败斩于马下,做一个人生道路上的“常胜将军”.
今天烈日高照,阳光透过明净的玻璃直照我的脸,使我感到分外舒畅.随着物理课下课的铃声,我的心情开始欢愉起来.大家都络绎不绝地离开教室,奔向操场上体育课.操场上,欢声笑语.体育老师提着篮球说：“今天练篮球.”听到这句话,刚刚欢乐的心情一落千丈.篮球是我的体育弱项,练跳山羊那该多好啊!那可是我的强项.可是必须得服从老师的安排.
于是,排头各捧一个篮球,看他们一个个气宇轩昂的样子,心中不胜羡慕.而我本是排头却退缩当了排尾.二步半上篮我会,但因为我个子小,总是投不进.我缩在了人家后面想躲开这次练习,但还是逃不过老师的“火眼金睛”.老师说：“你为啥不练?”我说：“我不会.”老师的眼神变得严厉起来,说：“练都没练,怎么说不会?”唉,“君要臣死,臣不得不死”,只好上“战场”.于是捧着一个篮球也练了起来.刚开始运球还不错,可到了内线,球却不听使唤,我的双手颤抖,只看见球抛向空中,连篮框都碰不到,我的眉头蹙了一下,只能哀叹命运的不公.其他同学完成了任务都去自由活动了.只有我还必须要练习,老师严厉地说：“练吧,练到成功为止.”我又重新回到起点,一个、两个、三个……全都不进,此时我的脸上全是汗水.老师没耐心地瞪了我一眼.我心中有一个声音在呼呼：努力点,你一定能行.别让老师看瘪了.于是我重新回到起点,冲向内线,不知什么时候,我的双手充满了力量,球上去了,在篮框上打了几圈,进了,我终于松了口气,老师也朝着我微笑.下课了,我满头大汗地回到教室,望着天空,心情非常愉悦,此时天空中似乎出现了一道迷人的彩虹.我想这就是我心中的那道彩虹.
失败时,永不言弃,乐观地去面对,我相信,一定会峰回路转,柳暗花明.用微笑去面对失败,心中的彩虹也会永悬我心中.
我心中的彩虹
初三（3）班 茅依露
幻彩,缤纷,绚烂,直击心扉的美.这是彩虹留给我的震撼,也将是这段青春岁月的最美好的记忆……
短暂的聚首,匆匆地分别,不知不觉,物换星移,我们步入了初三,忙碌之中才发现日子过得那么快,很快就又要期中考试了,中考的脚步在向我们挪移着.
回首这三年多,每一天都回味无穷,欢笑,愁眉,如同密密地针脚在这段人生路上绣上了一道最夺目的彩虹.
那耀眼的红,是永不枯竭的热情.别看平时的我们是如此吵闹,但我们团结的热情却从来不输给任何一班.回味校运动会时,拼命地加油,甚至到广播站借用话筒呼喊助威.理所当然,我们的成绩遥遥领先,拿下运动会的好名次,不在话下.而如今,每天早上的操场上,跑得最齐的是我们,最快的也是我们.有时,我们也会站上椅子,将生平最响亮的掌声送给文艺晚会上表演的同学,即使唱的不是最好,也无所谓,重要的是集体的荣誉胜过一切.我们的热情如同炽热的火焰,燃烧着每一个值得拥抱的日子.
那温暖的橙,是无比灿烂的笑容.回想这些年,有一些趣意盎然的画面依旧会让我宛然一笑.记得初二时,和同桌“鹦鹉”开玩笑,互相写一篇《我的同桌》作为周记交上去,揭短揭得满天飞,写完后讨论“老班”看到会怎样.结果居然在教室流传一圈,谁看了都只有一个反应——笑,前俯后仰,拍桌跺脚地笑.直至如今,翻看时,也依旧克制不住那快乐的情绪……当然,还有很多不经意的片段,令人忍俊不禁.我们的笑容,如同明媚的阳光,洒满了走过的每一寸角落.
那沉静的蓝,是冲霄凌云的壮志.回忆这三年,我们努力地拼搏着,为了拿到年级好名次,所有人都鼓足了劲.夏日的午后,本应是热闹非凡的,却因大考的临近而格外安静,安静得听得见彼此呼吸的声音,那窗外的松此刻显得格外庄严,感觉一股豪情酿心中.如愿以偿地,我们拿下了年级好名次.我们的壮志如同澎湃的大海,冲击着每个人的心灵.
……
斑斓的色彩,是初中带来的无限感慨,如虹一般炫目.那彩虹,起于地跨向蓝天,瞬间,却很美；那岁月,起于此埋藏心间,短暂,却永恒.
很久以后,我想每个人都会怀想我们牵手共行的青春岁月,这一段蹁跹在彩虹的舞蹈.
希望对你有帮助
也可是一件事让你感受到了彩虹版的温暖...不一定要见到彩虹的其实...
“心中”和“彩虹”是重点
【范文】
彩虹美丽缥缈,高不可攀,给人以美丽的遐想,带给人美好的记忆——它其实是一种象征,可以象征成功、希望、追求,也可以象征幸福、友谊、爱情.可以指代对未来的美好希冀,也可以对过去美好事物的怀恋.彩虹包含的含义很多,展开我们的想象,笔下的“彩虹”将更美丽.
我心中的彩虹
初三（3）班 陈贇
友情如清泉,时时荡涤着我的心灵；友情如同太阳,时时温暖着我的内心；友情如同微风,时时抚慰着我的心扉.心中的友情就是我心中的彩虹,高悬着,美丽而迷人,绚烂而缤纷.
还记得那次化学课下课后,由于化学课所教的内容复杂、难懂,而我记的笔记十分凌乱.便向小A借了本化学书,对照着笔记思考起来……几节课后,我惊讶地发现小A在桌上着急地翻着书本,不知在找什么.还焦急地走过来问我有没有看见他的书,他说的话十分含糊,我只认为在找什么练习册.我说没看见.我继续做我的作业,摊开几本书,却一眼瞅见两本化学书,吃了一惊.翻开扉页,他的名字映入我的眼帘,居然是他的书.我猛然记起向他借书的事,内心充满着不安.现在去还,他会怎么想?他一定认为我是一个不守信用的人.他会不会责骂我?会不会从此疏远我?我们之间的友情是否从此就破裂?想到这些,我的内心充满着矛盾,恨不得用这书猛砸自己的脑门,让自己从此以后不再疏忽.我尴尬且自责地走到小A面前,将书还给他,并十分愧疚地向他道歉,他却毫不介意地说：“没什么要紧的,一本书而已,别放在心上.”我们互相笑着,只觉得一股温暖洋溢在我们周围,而我们的笑那么地持久,持久……
如果失去了友情,那么春天的草长莺飞、阳光和煦,一眼望去,只会变成一派萧瑟、凄凉的景象；如果失去了友情,哪怕再舒适、快乐的生活也将变得空洞、孤寂、索然无味.
友情是每个人心中的沙漠绿荫、夏日清风、冬日炭火,是可以温暖人一生的.那是每个人心中的彩虹,有挫折之后的鼓励,失败之后的慰藉,是可以照亮人的生活的.
我心中的彩虹
初三（3）班 陈龙
心中有一束光,五彩缤纷,点缀着我人生的道路,拥有它,我才能走向成功,我把它称之为“心中的彩虹”.
在人生道路上,我们要经历多次失败,乐观勇敢地向它发起挑战,把失败斩于马下,做一个人生道路上的“常胜将军”.
今天烈日高照,阳光透过明净的玻璃直照我的脸,使我感到分外舒畅.随着物理课下课的铃声,我的心情开始欢愉起来.大家都络绎不绝地离开教室,奔向操场上体育课.操场上,欢声笑语.体育老师提着篮球说：“今天练篮球.”听到这句话,刚刚欢乐的心情一落千丈.篮球是我的体育弱项,练跳山羊那该多好啊!那可是我的强项.可是必须得服从老师的安排.
于是,排头各捧一个篮球,看他们一个个气宇轩昂的样子,心中不胜羡慕.而我本是排头却退缩当了排尾.二步半上篮我会,但因为我个子小,总是投不进.我缩在了人家后面想躲开这次练习,但还是逃不过老师的“火眼金睛”.老师说：“你为啥不练?”我说：“我不会.”老师的眼神变得严厉起来,说：“练都没练,怎么说不会?”唉,“君要臣死,臣不得不死”,只好上“战场”.于是捧着一个篮球也练了起来.刚开始运球还不错,可到了内线,球却不听使唤,我的双手颤抖,只看见球抛向空中,连篮框都碰不到,我的眉头蹙了一下,只能哀叹命运的不公.其他同学完成了任务都去自由活动了.只有我还必须要练习,老师严厉地说：“练吧,练到成功为止.”我又重新回到起点,一个、两个、三个……全都不进,此时我的脸上全是汗水.老师没耐心地瞪了我一眼.我心中有一个声音在呼呼：努力点,你一定能行.别让老师看瘪了.于是我重新回到起点,冲向内线,不知什么时候,我的双手充满了力量,球上去了,在篮框上打了几圈,进了,我终于松了口气,老师也朝着我微笑.下课了,我满头大汗地回到教室,望着天空,心情非常愉悦,此时天空中似乎出现了一道迷人的彩虹.我想这就是我心中的那道彩虹.
失败时,永不言弃,乐观地去面对,我相信,一定会峰回路转,柳暗花明.用微笑去面对失败,心中的彩虹也会永悬我心中.
我心中的彩虹
初三（3）班 茅依露
幻彩,缤纷,绚烂,直击心扉的美.这是彩虹留给我的震撼,也将是这段青春岁月的最美好的记忆……
短暂的聚首,匆匆地分别,不知不觉,物换星移,我们步入了初三,忙碌之中才发现日子过得那么快,很快就又要期中考试了,中考的脚步在向我们挪移着.
回首这三年多,每一天都回味无穷,欢笑,愁眉,如同密密地针脚在这段人生路上绣上了一道最夺目的彩虹.
那耀眼的红,是永不枯竭的热情.别看平时的我们是如此吵闹,但我们团结的热情却从来不输给任何一班.回味校运动会时,拼命地加油,甚至到广播站借用话筒呼喊助威.理所当然,我们的成绩遥遥领先,拿下运动会的好名次,不在话下.而如今,每天早上的操场上,跑得最齐的是我们,最快的也是我们.有时,我们也会站上椅子,将生平最响亮的掌声送给文艺晚会上表演的同学,即使唱的不是最好,也无所谓,重要的是集体的荣誉胜过一切.我们的热情如同炽热的火焰,燃烧着每一个值得拥抱的日子.
那温暖的橙,是无比灿烂的笑容.回想这些年,有一些趣意盎然的画面依旧会让我宛然一笑.记得初二时,和同桌“鹦鹉”开玩笑,互相写一篇《我的同桌》作为周记交上去,揭短揭得满天飞,写完后讨论“老班”看到会怎样.结果居然在教室流传一圈,谁看了都只有一个反应——笑,前俯后仰,拍桌跺脚地笑.直至如今,翻看时,也依旧克制不住那快乐的情绪……当然,还有很多不经意的片段,令人忍俊不禁.我们的笑容,如同明媚的阳光,洒满了走过的每一寸角落.
那沉静的蓝,是冲霄凌云的壮志.回忆这三年,我们努力地拼搏着,为了拿到年级好名次,所有人都鼓足了劲.夏日的午后,本应是热闹非凡的,却因大考的临近而格外安静,安静得听得见彼此呼吸的声音,那窗外的松此刻显得格外庄严,感觉一股豪情酿心中.如愿以偿地,我们拿下了年级好名次.我们的壮志如同澎湃的大海,冲击着每个人的心灵.
……
斑斓的色彩,是初中带来的无限感慨,如虹一般炫目.那彩虹,起于地跨向蓝天,瞬间,却很美；那岁月,起于此埋藏心间,短暂,却永恒.
很久以后,我想每个人都会怀想我们牵手共行的青春岁月,这一段蹁跹在彩虹的舞蹈.
希望对你有帮助