作业帮关于合作的典故有哪些
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/25 08:22:30
关于合作的典故有哪些
1) 我想你说的是近代法国著名科学家法拉第,发现了电磁感应规律.但是由于他不能用最科学最严密的语言表达出来,因此一直没有得到科学界的承认,直到麦克斯韦完整地表述了这一规律,才得到人们的正式承认.
2) 再讲一个古老的故事,《折筷子》.就是将团结合作的典故.
有一位老人就要死了,他对自己的孩子们说道：“亲爱的孩子们,来看一看,你们是能否把这些捆在一起的箭折断?你们试过之后我将会给你们解释一下与它们连在一起的秘密.”
大儿子把箭捆拿了过去,用尽全力,没折断.第二个儿子接了过去,也试了试,但也是白费力气.小儿子试了试,也没有成功.这捆箭没有一个人能折断,连一根箭也没有折断.这时父亲说道：“你们真是些没有力气的人!现在让我来演示给你们看看,遇到这类情况,我能用我的力气来做些什么吧.”
在场的人都笑了,以为他在开玩笑.但是,老人把箭捆拆开,然后毫不费力地将它们一一折断.老人说道：“你们看到了吧,这就是团结的力量.我的孩子们,愿手足之情让你们联合起来,请你们答应我,你们之间将亲密无间,团结协作.”
老人死后,三个孩子得到了很大一笔遗产,但是同时也存在很多问题.面对困难,三兄弟团结一致,成功地克服了众多困难,处理了这些问题.但是到后来,他们之间的友谊越来越淡,以至最终断了兄弟之情.血缘曾经将他们连在一起,但是利益关系却又将他们分开.奢望和贪婪都介入到遗产的分配问题上.他们为了财产分配而争论、诉讼.以前的问题又重新而来.不再团结合作的兄弟们在处理问题上意见分歧,最终导致了财产的损失.到这时,他们才想起被抛在脑后的箭捆之盟,可惜已经太晚了.
2) 再讲一个古老的故事,《折筷子》.就是将团结合作的典故.
有一位老人就要死了,他对自己的孩子们说道：“亲爱的孩子们,来看一看,你们是能否把这些捆在一起的箭折断?你们试过之后我将会给你们解释一下与它们连在一起的秘密.”
大儿子把箭捆拿了过去,用尽全力,没折断.第二个儿子接了过去,也试了试,但也是白费力气.小儿子试了试,也没有成功.这捆箭没有一个人能折断,连一根箭也没有折断.这时父亲说道：“你们真是些没有力气的人!现在让我来演示给你们看看,遇到这类情况,我能用我的力气来做些什么吧.”
在场的人都笑了,以为他在开玩笑.但是,老人把箭捆拆开,然后毫不费力地将它们一一折断.老人说道：“你们看到了吧,这就是团结的力量.我的孩子们,愿手足之情让你们联合起来,请你们答应我,你们之间将亲密无间,团结协作.”
老人死后,三个孩子得到了很大一笔遗产,但是同时也存在很多问题.面对困难,三兄弟团结一致,成功地克服了众多困难,处理了这些问题.但是到后来,他们之间的友谊越来越淡,以至最终断了兄弟之情.血缘曾经将他们连在一起,但是利益关系却又将他们分开.奢望和贪婪都介入到遗产的分配问题上.他们为了财产分配而争论、诉讼.以前的问题又重新而来.不再团结合作的兄弟们在处理问题上意见分歧,最终导致了财产的损失.到这时,他们才想起被抛在脑后的箭捆之盟,可惜已经太晚了.