作业帮两会期间恢复繁体字提案有人同意吗
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/20 19:16:14
两会期间恢复繁体字提案有人同意吗
两会“逐步恢复繁体字”提案引发印刷出版业争议
资讯来源：廊坊印刷网
在2009年的两会上一项项提案都引起着社会上强烈关注,目前全国政协委员潘庆林今年在“两会”上提交的“逐步恢复繁体字”提案又引发了广泛的争议,教育部语用司负责人回应称,在法律未做修改的前提下,简化字的使用规定不会调整.日前,知名汉学家、诺贝尔文学奖评委马悦然针对“两会”期间的繁体字争议说：“方块字堪称世界上最发达的文字,中国大陆所使用的简化字终会恢复为繁体字,这种信心我从未动摇.”
台湾地区：希望两岸“书同文”
台湾地区领导人马英九此前表示,海峡两岸已成功举办多次经贸论坛,未来应该举办文教论坛,希望达到两岸“书同文”的目标.他呼吁印刷、出版时应该采用“正体字(即大陆所称的繁体字)”,手写的时候可以采用“简化字”.
据悉,马英九对汉字的繁简之争已关注十多年.早在1993年任台北市长时就曾发表讲演,“为正体字(繁体字)请命”.他认为,正体字(繁体字)是祖先传下的正统文字,不仅保存了文字的优美,具有象形、指示、会意、形声、转注、假借等六书意义,易于学习,还可以保存、发扬传统优良文化.
台湾师范大学一位教授也表示,从学术观点看“正体字(繁体字)”与“简化字”,他不反对台湾地区的年轻人多了解“简化字”,所谓知己知彼.
五大原因恢复繁体字
50年前,国家颁布了一系列文件,在全国范围内推广简化字、普通话和汉语拼音.50年后的今天,关于简化字是否合理,普通话是否会消灭方言等争议也一直都存在.赞成恢复繁体字主要有以下五点原因：
1、由简入繁 理解字义有困难
在争论的问题中,最集中指责简化字的一点就是“一简对多繁”的简化方式.即将几个意义不同,读音相近的繁体字合并为一个字.反对者指出,这造成了人们在学习理解字义时的混乱.
许多学者也指出这种简化方式的确造成了理解困难,并破坏了汉字的传统字理和结构,很多搞古典文学研究的人对此感触颇深.南开大学中文系教授宁稼雨说,他在开会时遇到台湾学者,对方往往不知道该如何称呼他的姓,因为“宁”对应两个繁体字,既可能是读二声的“宁”,也可能是读四声的“甯”.而一旦要在电脑上将一篇文章由简体转成繁体,那简直是一场灾难.电脑无法识别一个简体字应该转成哪个繁体,最后出来的结果必然是一片狼藉.
2、破坏字形结构 割裂传统文化
另一个意见较集中的问题,就是认为简化字破坏了汉字的字形结构,繁体字所蕴涵的文化意义流失,同时给人们阅读古籍造成障碍,客观上是对传统文化的割裂.
不少知识分子也有过这样的思考.古典文化学者吴小如就曾说:“流传了几千年的繁体字,在我们青少年中还需不需要认识?如果可以不识繁体字,则本世纪(指20世纪)50年代以前的任何一种报刊杂志和图书典籍,将有无法查阅使用的可能,这对今后是很不利的.”
3、电脑普及 繁体字书写不再困难
不少倡导恢复繁体字的网友提出,现在电脑普及了,输入一个繁体字与输入一个简体字的速度基本是一样的.如果说当年简化字的出现是为了方便写,那么现在这个障碍已经大大减轻了,恢复繁体字也将不再困难.
4、汉字需要拼音化?
很多网友在指责简化字时,提出第二批简化字的废除作为例子,并认为当时简化的方向就是向着拼音文字方向发展,完全抛弃中文传统的.
早在1986年,全国语言文字工作会议就指出,“汉字简化应持极其慎重的态度,使文字在一个时期内相对稳定,以利社会应用”.专家指出,这也是目前国家对简化字的态度.
至于拼音化,曾宪通说,汉字拼音化完全没有必要.“毛泽东提出文字改革要向世界共同的拼音方向发展,因为对科技发展不利.今天看来无论在电脑、印刷各方面的应用,汉字都完全没有问题.”
5、外国人 汉语学习的无奈
现在很多外国人都在学习汉语,但是繁简并存问题给他们带来很大学习困难.他们不得不学习两套字体.这一点,香港无线电视台曾经做过一个记录片 反映了外国人学习汉语的无奈.
全球华人书同文的历史也中断于1956年.如今,文字已经不统一,这对台湾和大陆的交流也形成困难和弊端.台湾中学生大部分不认识简体字.
语委专家：不赞成恢复繁体字
恢复繁体字的建议代表着社会对于传统文化的强烈关注.一些语言专家目前逐步开始主张“识繁写简”、“繁体字申遗”.
“我个人不赞成恢复繁体字.”国家语委资深专家、教育部语言文字应用研究所有关负责人表示,在传承传统文化方面,简化字的负面作用被夸大了.事实上目前简化字没有变得面目全非,从繁体字转化到简化字的文字数量并不多.
这位专家分析,从文字发展来看,作为记录语言的工具,由繁到简是文字发展的规律,讲究的是简便性和明确性.目前简化字并没有简化到几个文字不能分辨的程度,而是合乎相关要求的.所谓“繁体字承载传统文化,简化字破坏了文化传承”的观点过于夸张了,“如果越老的越好,为什么不用甲骨文?”
针对“恢复使用繁体字”的建议,教育部语用司负责人表示,在国家通用语言文字法未做修改前,目前简化字作为规范字的使用要求不会改变.据了解,这表明在公务活动、教育教学、新闻出版、广播影视、主要公共服务行业等领域,简化字须作为基本用字.在其他领域,在有关法律法规允许下,对繁体字的学习使用不做干预.
此提案引起了有关方面的激烈争论,究竟是该由繁入简还是由简入繁各个专家似乎都有足以说服对方的理由.但不论争论结果如何,相信作为世界上最发达的文字——汉字,一定会朝着最合理的方向演化.
资讯来源：廊坊印刷网
在2009年的两会上一项项提案都引起着社会上强烈关注,目前全国政协委员潘庆林今年在“两会”上提交的“逐步恢复繁体字”提案又引发了广泛的争议,教育部语用司负责人回应称,在法律未做修改的前提下,简化字的使用规定不会调整.日前,知名汉学家、诺贝尔文学奖评委马悦然针对“两会”期间的繁体字争议说：“方块字堪称世界上最发达的文字,中国大陆所使用的简化字终会恢复为繁体字,这种信心我从未动摇.”
台湾地区：希望两岸“书同文”
台湾地区领导人马英九此前表示,海峡两岸已成功举办多次经贸论坛,未来应该举办文教论坛,希望达到两岸“书同文”的目标.他呼吁印刷、出版时应该采用“正体字(即大陆所称的繁体字)”,手写的时候可以采用“简化字”.
据悉,马英九对汉字的繁简之争已关注十多年.早在1993年任台北市长时就曾发表讲演,“为正体字(繁体字)请命”.他认为,正体字(繁体字)是祖先传下的正统文字,不仅保存了文字的优美,具有象形、指示、会意、形声、转注、假借等六书意义,易于学习,还可以保存、发扬传统优良文化.
台湾师范大学一位教授也表示,从学术观点看“正体字(繁体字)”与“简化字”,他不反对台湾地区的年轻人多了解“简化字”,所谓知己知彼.
五大原因恢复繁体字
50年前,国家颁布了一系列文件,在全国范围内推广简化字、普通话和汉语拼音.50年后的今天,关于简化字是否合理,普通话是否会消灭方言等争议也一直都存在.赞成恢复繁体字主要有以下五点原因：
1、由简入繁 理解字义有困难
在争论的问题中,最集中指责简化字的一点就是“一简对多繁”的简化方式.即将几个意义不同,读音相近的繁体字合并为一个字.反对者指出,这造成了人们在学习理解字义时的混乱.
许多学者也指出这种简化方式的确造成了理解困难,并破坏了汉字的传统字理和结构,很多搞古典文学研究的人对此感触颇深.南开大学中文系教授宁稼雨说,他在开会时遇到台湾学者,对方往往不知道该如何称呼他的姓,因为“宁”对应两个繁体字,既可能是读二声的“宁”,也可能是读四声的“甯”.而一旦要在电脑上将一篇文章由简体转成繁体,那简直是一场灾难.电脑无法识别一个简体字应该转成哪个繁体,最后出来的结果必然是一片狼藉.
2、破坏字形结构 割裂传统文化
另一个意见较集中的问题,就是认为简化字破坏了汉字的字形结构,繁体字所蕴涵的文化意义流失,同时给人们阅读古籍造成障碍,客观上是对传统文化的割裂.
不少知识分子也有过这样的思考.古典文化学者吴小如就曾说:“流传了几千年的繁体字,在我们青少年中还需不需要认识?如果可以不识繁体字,则本世纪(指20世纪)50年代以前的任何一种报刊杂志和图书典籍,将有无法查阅使用的可能,这对今后是很不利的.”
3、电脑普及 繁体字书写不再困难
不少倡导恢复繁体字的网友提出,现在电脑普及了,输入一个繁体字与输入一个简体字的速度基本是一样的.如果说当年简化字的出现是为了方便写,那么现在这个障碍已经大大减轻了,恢复繁体字也将不再困难.
4、汉字需要拼音化?
很多网友在指责简化字时,提出第二批简化字的废除作为例子,并认为当时简化的方向就是向着拼音文字方向发展,完全抛弃中文传统的.
早在1986年,全国语言文字工作会议就指出,“汉字简化应持极其慎重的态度,使文字在一个时期内相对稳定,以利社会应用”.专家指出,这也是目前国家对简化字的态度.
至于拼音化,曾宪通说,汉字拼音化完全没有必要.“毛泽东提出文字改革要向世界共同的拼音方向发展,因为对科技发展不利.今天看来无论在电脑、印刷各方面的应用,汉字都完全没有问题.”
5、外国人 汉语学习的无奈
现在很多外国人都在学习汉语,但是繁简并存问题给他们带来很大学习困难.他们不得不学习两套字体.这一点,香港无线电视台曾经做过一个记录片 反映了外国人学习汉语的无奈.
全球华人书同文的历史也中断于1956年.如今,文字已经不统一,这对台湾和大陆的交流也形成困难和弊端.台湾中学生大部分不认识简体字.
语委专家：不赞成恢复繁体字
恢复繁体字的建议代表着社会对于传统文化的强烈关注.一些语言专家目前逐步开始主张“识繁写简”、“繁体字申遗”.
“我个人不赞成恢复繁体字.”国家语委资深专家、教育部语言文字应用研究所有关负责人表示,在传承传统文化方面,简化字的负面作用被夸大了.事实上目前简化字没有变得面目全非,从繁体字转化到简化字的文字数量并不多.
这位专家分析,从文字发展来看,作为记录语言的工具,由繁到简是文字发展的规律,讲究的是简便性和明确性.目前简化字并没有简化到几个文字不能分辨的程度,而是合乎相关要求的.所谓“繁体字承载传统文化,简化字破坏了文化传承”的观点过于夸张了,“如果越老的越好,为什么不用甲骨文?”
针对“恢复使用繁体字”的建议,教育部语用司负责人表示,在国家通用语言文字法未做修改前,目前简化字作为规范字的使用要求不会改变.据了解,这表明在公务活动、教育教学、新闻出版、广播影视、主要公共服务行业等领域,简化字须作为基本用字.在其他领域,在有关法律法规允许下,对繁体字的学习使用不做干预.
此提案引起了有关方面的激烈争论,究竟是该由繁入简还是由简入繁各个专家似乎都有足以说服对方的理由.但不论争论结果如何,相信作为世界上最发达的文字——汉字,一定会朝着最合理的方向演化.