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人教版六年级语文一二单元的卷子

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/03/29 14:55:08
人教版六年级语文一二单元的卷子
六年级语文第一单元测试卷
(一)积 累
一、划去括号中不正确的读音或词语(5分)
1、4月6日的早晨,妹妹换上了新夹(jiā jiá)衣,母亲带她到儿童娱(yú wú)乐场去散步了.
2、郝副营长一手拿着(zhuō zhe)火柴盒,一手轻轻地划着(zhuó zháo)火柴.
3、我们毫不犹豫(yù yǜ)丢掉了老牛破车,却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊(jī jǐ)梁.
4、局势越来越(严重 严厉)了,李大钊工作也越来越(紧急 紧张)了.
5、没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的(轰击 阻击),我的心不禁(剧烈 激烈)地跳动起来.
二、看拼音写词语,再按要求归类(12分)
juān zèng míng mèi yán’ān chè dǐ miǎn qiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
làn màn tí shěn chōng jǐng yù wǎn sū jīng bīng jiǎn zhèng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
上面音节零声母的有-------------------,整体认读音节的有--------------------------,
翘舌音的有------------------------.
三、把下面的词语补充完整(4分)
兴高( )烈 ( )壮成长 死( )其所 千( )一发
不( )不忙 ( )精会神 满目琳( ) 如( )似渴
四、按课文内容填空(9分)
1、我们的同志在困难的时候,要看到-------,要看到-------,要提高-------.
2、俏也-----------,只把-----------.待到--------------------,她在丛中笑.
3、本单元的学习使我们认识了许多革命先烈,如----------的李大钊,----------的郝副营长,------------------的张思德.
(二)运 用
一、按要求写句子(6分)
1、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸.缩为最简句:---------
2、你说得对.我们改正. 用恰当的词语把两句话并成一句话:-------------------
3、因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出.
用加点关联词语说一句话:----------------------------------------------------
二、判断,对的打“√”,错的打“×”(5分)
1、毛泽东和陆游的同题词《卜算子.咏梅》虽然写的都是梅花,但诗人经历不同,审美情趣不同,所以词的思想内涵也明显不同.( )
2、舅舅 吓唬 镢头 想一想 这些词的加点字应读轻声.( )
3、《灯光》一课开头和结尾互相照应,意在赞叹灯光的璀璨和温暖.( )
4、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.”这句话是西汉文学家司马迁说的,毛泽东引用这句话意在叫人们树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观.( )
5、“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”这句话既是比喻句又是反问句.( )
三、修改病句,在原句上改(6分)
1、李老师很活跃,足球、篮球、排球、射击……总之,凡是球类运动他都喜爱.
2、学习一定要认真,要尽量避免不出现错误.
3、我们这个队伍是完全彻底为着人民的利益工作的.
四、阅读,解答问题(23分)
1、郝副营长是一位著名的战斗英雄,( )只有22岁,( )已经打过不少仗了.今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全军打开歼灭敌军的道路.大约一切准备工作都完成了,这会儿,他正------着交通沟的胸墙坐着,一手------着自制的烟卷,------着火柴盒,一手轻轻地------着火柴.他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书.书上有一[ ]插图,画的是一[ ]吊着的电灯,一[ ]孩子正在灯下聚精会神地读书.他注视着那幅图,默默地沉思着.
(1)在小括号内填上恰当的关联词(1)
(2)在横线上填上恰当的表示动作的词(3)
(3)在[ ]内填上恰当的量词(3)
(4)这段话主要写------------------------------------------------------(1)
2、 我最喜爱的一枚邮票
在我的集邮册中,珍藏着许许多多图案各异的邮票,有浩瀚的大海,雄伟的长城,壮丽的美景……其中,我最喜欢的是那枚纪念教师节的邮票.
这枚邮票是1986年发行的,邮票的上方有一块黑板,黑板的前面有一张黄色的讲桌.讲桌的正中摆着一束鲜花,那花朵在绿叶的衬托下像火一样红,它们张着脸,在向老师致敬.邮票上方写着“9月10日教师节”字样.它的面值虽然只有8分,在我心中却比千金还重.
人们常说 老师像园丁 用汗水浇灌着祖国的花朵 老师像红烛 燃尽了自己 照亮了别人 正是如此 老师为我们花费的心血数不清 写不尽 说不完
老师,您那慈母般的爱像一盆炭火温暖着我们的心;您那温和的目光,寄托着对我们的无限希望.每天晚上,当人们进入梦想之时,您窗前的灯光还像星星一样闪亮.长年的劳动,使您的身躯瘦弱了,眼角上爬满了鱼尾纹,鬓角又增添了屡屡银丝.当桃李满天下时,您只在花丛中含笑.讲桌上的那一束鲜花,正表达了我们对老师的一片深情.
现在,这枚邮票仍然珍藏在我的集邮册中,激励着我前进.
(1)给第三自然段加上标点.(3分)
(2)第二自然段介绍一枚纪念教师节的邮票,是按照------------顺序记叙的.说明这个顺序的词语有:-------、-------、-------、-------.(3分)
(3)用“-----”在文中标出一个拟人句,用“~~~”在文中标出一个比喻句,用( )标出这枚邮票在我心中地位很重要的一句话,用[ ]标出邮票促进我努力的一句话.(4分)
(4)讲桌上的那一束鲜花,正表达了我们对老师的一片深情.(改变句子说法,但意思不可改变:-----------------------------------------------------------.(2分)
(5)填空.
这篇短文通过------------------------------------------,赞颂了--------------------------------,抒发了----------------------------------------.(3分)
(6)习作.(30分)
这篇短文短小精悍,读后使我们思绪万千,使我们想到了哺育我们茁壮成长的许多老师.请你选一位最喜爱的老师,把你喜爱的原因写下来.也可以写这篇短文的读后感,题目自拟.
六年级语文第二单元测试卷
一、看拼音写词语(10分)
wān yán mèi lì kě wàng qìn tòu xīn pí
( ) ( ) ( ) ( )
zǔ náo jié chū kān cè jǔ bàn quán
( ) ( ) ( ) ( )
yāo ( ) hé ( )
要 和 hè( )
yào ( ) huò( )
二、填空(8分)
( )光( )彩 沁( )( )脾 ( )量( )观 ( )口不( )
( )世( )名 如( )似( ) 功( )名( ) ( )( )未及
三、按要求写句子(8分)
1、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?(改为陈述句)
2、我被派去采访前总统夫人,一个全世界都很有名的人物.(将划线的部分换成成语)( )
3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字.(缩句)
4、音乐( )能给人以美的享受,( )能陶冶人的情操.(关联词)
四、选词填空(6分)
阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致
1、詹天佑不顾帝国主义的( ),亲自主持修筑京张铁路.
2、惰性是我们前进的( ).
3、小红太任性了,妈妈无论怎么说,也( )不了她出去.
4、显微镜是一种( )的仪器,用它可以看到肉眼看不到的生物.
5、这架飞机模型制作得非常( ).
6、他是一做事( )的人.
五、修改病句,用修改符号在原句上改.(8分)
1、冬天到了,所有的树木都落光了叶子.
2、五星红旗在蓝的天空中迎风飘扬.
3、凡是穿大白褂的人就是医生.
4、这些作业我基本上完全做了.
六、按课文内容填空(8分)
1、我怀念采访他们的那些日子,让他们感到了 、感到了 、感到了 感到了 .
2、只有体育比赛才具有难得的 性、 性、 性和 性.
3、詹天佑不怕 ,也不怕 , 接受了任务,开始 .哪里要 ,哪里要 ,哪里要把 .都要经过 进行 .
七、判断正误,对的在括号里打“√”.(7分)
1、“这个力量就是他平时对我们讲的——他对于革命事业的信心.”这句中破折号的作用是解释说明. ( )
2、音序查字法“卓”应查大写字母“zh”. ( )
3、夕阳照在小湖上,没有什么风,湖面平静得像一面镜子.这句话是比喻句.( )
4、赞叹不已的已当“止、完”讲. ( )
5、他提高了辨别事非的能力.这句话没有错别字. ( )
6、“鼎”共有13画,第六画是“竖折竖”. ( )
7、《走向生活》的作者是美国作家戴维.科宁斯. ( )
八、阅读课文片断,按要求做题.(10分)
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(细蜜 周密 严密)计算.詹天佑经常(鼓励鼓舞 勉励)工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎.‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口.”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘.塞外常常狂风怒号、黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险.不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作.白天,他攀山越岭、勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算.为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民.遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则 惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心.
1、划去括号里用得不正确的词语.
2、在文中的横线上填上恰当的关联词.
3、给词语中第一个字选择正确的读音,用“√”画出来.
勘测(shèn kān) 塞外(sāi sài) 恶劣(wù è) 讥笑(jǐ jī)
4、找出文中的两组近义词.
5、用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子.
6、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法.
7、用“||”将这段话分为三层,并写出第二层的层意.
九、阅读短文,完成后面的题目(10分)
中午,一声炸雷把我们全家从午睡中惊醒.出来一看,天像锅底那样黑.一阵冷风吹来,眼看一场大雨就要来了.“快抢麦子!”妈妈急得声儿都变了.说着,我们全家都投入了紧张的抢麦战斗.爸爸、妈妈往屋里扛,我用推板把麦子攒成堆,妹妹跟在后面扫,紧张的气氛达到了顶点,谁也顾不得说一句话.
干着干着,爸爸好像想起了什么,楞了一下,然后拿起簸箕就往外跑.我急忙喊:“爸爸,您干什么去?”“你李大爷家的麦子也晒着呢!”说着,爸爸头也不回地跑出了门.妹妹一听就急了,跺着脚嚷:“咱们家的麦子就不管啦?”我望着爸爸的背影,暗暗地想:还是爸爸想得周到.我回过头来故意逗妹妹说:“爸爸就是这么傻,他就不该吃家里的饭!”
一会儿功夫,狂风四起,电闪雷鸣,倾盆大雨从天而降.我家大约还有两千来斤麦子没有来得及抢进屋.过了一会儿,爸爸浑身淋得湿透跑了回来.他见妹妹还在生他的气,便笑着说:“这回你李大爷可以安心养病了.我要是不去,他的麦子还不得全泡汤?你们三个人抢进去的真不少,淋湿的这些全怪我.没关系,天一放晴,我负责晒干还不行吗?哈哈……”爸爸的“傻劲”又来了,真叫人没办法.
1、从下面标题中选择一个最恰当的,填在短文上面的横线上.(2分)
(1)暴风雨来了 (2)紧张的劳动 (3)“傻”爸爸
2、在短文中找出比喻句、反问句各一个,抄在下面的横线上.(2分)
比喻句:
反问句:
3、概括短文第一、二自然段段意.(4分)
第一自然段:
第二自然段:
4、下面的句子有三种解释,请你结合短文内容选择一种正确的解释,在后面的括号里打“√”.(2分)
爸爸的“傻劲”又来了,真叫人没办法.
(1)我对爸爸的傻劲老不改,实在无可奈何. ( )
(2)我对爸爸时常犯傻劲很生气. ( )
(3)我赞扬爸爸的傻劲,为他感到自豪. ( )
十、作文(25分)
材料:星期天上午,王明和张新正在新华书店的书架旁挑选自己要买的书.突然,传来“哇哇”的哭声,他俩循声望去,只见一个泪流满面的小姑娘正四处找妈妈…
要求:1、根据以上材料,展开合理想象,写一篇记叙文.
2、内容具体,语句通顺.