观察下列一组数:1,-2,-3,4,-5,-6,7,-8,-9……
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/03/29 18:53:43
观察下列一组数:1,-2,-3,4,-5,-6,7,-8,-9……
1.请写出这一列数中的第100个和第2009个;
2.在前2010个数中,正数和负数分别有几个?(列算式)
3.2011和-2011是否在这一列数中?若在,请写出它们分别是第几个?若不在,请说明理由.
1.请写出这一列数中的第100个和第2009个;
2.在前2010个数中,正数和负数分别有几个?(列算式)
3.2011和-2011是否在这一列数中?若在,请写出它们分别是第几个?若不在,请说明理由.
从第一个数开始,每3个数一组,可知,每组的正负号都是(+,-,-)
也就是序号被3除余1的数,是正,其余都是负数.
①
100÷3 = 33 ……余1
因此第100个数 = 100
2009 ÷ 3 = 669 …… 余2
因此第2009个数 = - 2009
②
每3个数一组,共
2010÷3 = 670 组
因此正数有670个,负数有670×2 = 1340个
③
2011÷3 = 670……余1
因此2011的符号为正,也就是2011出现在数列中,-2011不可能出现.
再问: 你好,请问2011是第几个数?
也就是序号被3除余1的数,是正,其余都是负数.
①
100÷3 = 33 ……余1
因此第100个数 = 100
2009 ÷ 3 = 669 …… 余2
因此第2009个数 = - 2009
②
每3个数一组,共
2010÷3 = 670 组
因此正数有670个,负数有670×2 = 1340个
③
2011÷3 = 670……余1
因此2011的符号为正,也就是2011出现在数列中,-2011不可能出现.
再问: 你好,请问2011是第几个数?
观察下列一组数:1,-2,-3,4,-5,-6,7,-8,-9……
观察下列一组数:1/2,3/4,5/6,7/8,.,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第2010个数是()
观察下列一组数:2分之1,4分之3 ,6分之5,8分之7,…… ,它们是按一定规律排列的.
观察下列一组数-2/3,4/5,-6/7,8/9,-10/11,12/13...第n个数为
观察下面一组数1、—2、3、—4、5、—6、7、—8、9……
观察下列一组数:1/3 1/2 5/9 7/12 3/5 1
观察下列一组数:1,-2,3,-4,5,-6,7-8...,则第2012个数是?
观察下列一列数:-1,2,3,-4,-5,6,7,-8,-9……
观察下列一组数:1/4,3/9,5/16,7/25,9/36……它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第n个数是____
观察下列数;第一组:1、4、9、16、25…… 第二组:1、8、27、64、125…… 第三组:-2、-8、-18、-3
观察下列一组数:1/3、1/2、5/9、7/12、3/5、11/18……则这组数中的第30个数是
一道观察题观察一组数1,-2,-3,4,5,-6,-7,8,9,-10,-11 等 第2006个数是( ),2006个数