作业帮请按点回答，要全面:1.读了一篇文章谈感受如何答 2体会加点词语的表达效果往哪方面想 表达效果有哪些3谈谈你对这句话的理
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/20 10:31:59
请按点回答，要全面:1.读了一篇文章谈感受如何答 2体会加点词语的表达效果往哪方面想 表达效果有哪些3谈谈你对这句话的理解往哪方面答4记叙的顺序有哪些 各有什么作用5大家还知道什么阅读理解答题技巧 有关文学常识的欢迎补充
感受：
写景:基本都是作者以……的修辞手法，生动形象地写出了（美景）的（特点），感受到作者对自然，生活的无限热爱之情
写人：抓住人物的动态描写，从（举例一些动词）感受到（人物）的（性格特点）
表达效果：
1,.拟人 把……人格化,给予人的思想,使说明的某种事物更生动、形象.
2.比喻 使抽象的物体具体化,使文章更具有感染力,使这个事物生动形象.
3.对比 用一些事物进行比较，为了强调突出了（你所要陈述的事物）的（特点）
4.对偶 结构整齐,富有韵律感和节奏感.
5.排比 （一般是3句以上）壮阔了文章的气势,也使内容层层深入，使文章更有吸引力
6.反问 比陈述句所要表达的感情更加强烈
7.反复 起强调作用.
8.环境描写 烘托人物心情.，铺垫的效果
理1.先用文字把给出的句子简单概括。
2.在找出文章的主体，结合起来，用自己的话围绕文章主体发表自己的感想（最好再加一些名言，名句，使答句更有说服力）
记叙的顺序
顺叙：按照事件发展的时间先后次序来叙述。
倒叙：根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的 开头按原来的发展顺序进行叙述。（使读者更有阅读兴趣）
插叙：在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索， 插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。
补叙：也叫追叙，是行文中 ，用两三句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交 代。
分叙：分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，有条不紊。
最后提醒你，阅读一篇文章，要先了解文章是散文，还是叙事文……这有助于阅读的思考
写景:基本都是作者以……的修辞手法，生动形象地写出了（美景）的（特点），感受到作者对自然，生活的无限热爱之情
写人：抓住人物的动态描写，从（举例一些动词）感受到（人物）的（性格特点）
表达效果：
1,.拟人 把……人格化,给予人的思想,使说明的某种事物更生动、形象.
2.比喻 使抽象的物体具体化,使文章更具有感染力,使这个事物生动形象.
3.对比 用一些事物进行比较，为了强调突出了（你所要陈述的事物）的（特点）
4.对偶 结构整齐,富有韵律感和节奏感.
5.排比 （一般是3句以上）壮阔了文章的气势,也使内容层层深入，使文章更有吸引力
6.反问 比陈述句所要表达的感情更加强烈
7.反复 起强调作用.
8.环境描写 烘托人物心情.，铺垫的效果
理1.先用文字把给出的句子简单概括。
2.在找出文章的主体，结合起来，用自己的话围绕文章主体发表自己的感想（最好再加一些名言，名句，使答句更有说服力）
记叙的顺序
顺叙：按照事件发展的时间先后次序来叙述。
倒叙：根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的 开头按原来的发展顺序进行叙述。（使读者更有阅读兴趣）
插叙：在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索， 插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。
补叙：也叫追叙，是行文中 ，用两三句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交 代。
分叙：分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，有条不紊。
最后提醒你，阅读一篇文章，要先了解文章是散文，还是叙事文……这有助于阅读的思考
请按点回答，要全面:1.读了一篇文章谈感受如何答 2体会加点词语的表达效果往哪方面想 表达效果有哪些3谈谈你对这句话的理
体会加点词语的表达效果
读读下面的句子,体会加点词语的表达效果
体会下列句中加点词语的表达效果
落花枝头 1、文章第二段有什么作用?2、作者从三个方面表达落花的精神,谈谈是哪三个方面.3、说说下列句子加点词表达的效果
孩子我为什么打你 体会加点词语的表达效果
父亲的理想 1、“父亲”的理想是什么?2、体会下列句子中加点词语的表达效果.3、文章第⑨段是否可以删去
说说加点词语表达的效果
分析加点词语的表达效果
怎么体会词语的表达效果?求教
1、读读下面的句子,体会加点词语的表达效果.
读下面句子,体会带点词语的表达效果.