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求阅读短文《厚道》 答案!

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/03/29 20:42:02
求阅读短文《厚道》 答案!
契诃夫说:有教养不是吃饭不洒汤,是别人洒汤的时时候别去看他.
有一个相似的美国俗语说:犯过错不是稀奇事,稀奇的是别人犯错的时候去讥笑他.
“别去看他”和“别去讥笑他”是一种做人的风范,在中国叫作“厚道”.
厚道不是方法,虽然也可以当方法训练自己.它是人的本性.厚道之于人,是在什么
也没做之中做了很大的事情,契诃夫称之为“教养”.
如果美德分为显性与隐性,厚道具有隐性特征.
厚道不是愚钝,很多时候像愚钝.所谓“贵人话语迟”迟在对一个人一件事的评价沉着,
君子讷于言.尤其在别人蒙羞之际,“迟”的评价保全了别人的面子.真正的愚钝是不明曲直,
而厚道乃是明白而又心存善良,以宽怀给别人一个补救的机会.
厚道者能沉得住气.厚道不一定得到厚道的回报,但厚道之为厚道就不在图回报,随他去.
急功近利的人远离厚道.
在人际交往上,厚道是基石.它并非一时一事的犀利,是别人经过回味的赞赏.处世本无
方法,也总有一些高明超越方法,那就是品格.品格可以发光,方法只是工具.厚道是经得起
考验的高尚品格.
厚道是河水深层的劲流,它有力量,但表面不起波浪.
厚道的人有主张.和稀泥、做好人,是乖巧之表现,与“厚”无关.无准则、无界限,是糊
涂之表现,与“道”无关.厚道的人也有可能倔强,也可能不入俗流,宁可憨,而不巧.
厚,是长麦子的土壤之厚,墙体挡风之厚.厚德而后载物,做人达到这样的境界,已然得道.
问题:
1.本文的中心论点是什么?
2.请结合“厚道”说说你对画线句“品格可以发光,方法只是工具”的理解
3.第5段和第6段用了什么论证方法?有什么作用?
1.本文的中心论点是什么?
厚德而后载物,做人达到这样的境界,已然得道.
2.请结合“厚道”说说你对画线句“品格可以发光,方法只是工具”的理解
厚道是种高尚的品格,厚道是超越了方法的处世之道.
3.第5段和第6段用了什么论证方法?有什么作用?
第5段:如果美德分为显性与隐性,厚道具有隐性特征.讲道理.
第6段:厚道不是愚钝,很多时候像愚钝.所谓“贵人话语迟”迟在对一个人一件事的评价沉着,君子讷于言.尤其在别人蒙羞之际,“迟”的评价保全了别人的面子.真正的愚钝是不明曲直,而厚道乃是明白而又心存善良,以宽怀给别人一个补救的机会.
举例论证,对比论证.有力证明了“厚道乃是明白而又心存善良,以宽怀给别人一个补救的机会.”