小学二年级学生作文

小学二年级学生作文

[小学二年级学生作文]桂林山水甲天下 　　春光明媚的季节,我们乘着游艇在漓江上游玩,小学二年级学生作文.你看,碧水清清,两岸的秀峰倒映在江面,就像一幅好看的画. 　　岸边的大榕树下,壮乡的儿女们在对歌.桂林的山真奇特啊,有的像象鼻,有的像笔架,还有的像骆驼.渔民们乘着竹筏带着鸬鹚在捕鱼,就像在画里穿行. 　　后记：这篇作文是老师要求用课文中学到的词语,发挥想象写所写.课文中就只有象鼻山、笔架山、壮乡、对歌等词语,正好儿子刚去桂林回来,我也让他一边写一边回忆.我觉得儿子能写成这样已经很不错了,当然一大半是在我的指导之下.但是结果儿子的作文只拿到优- ,可能现在小孩的水平都普遍较高,老师要求也高吧? 　　春天来了 　　春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了.“叮咚叮咚”,它像大自然的神奇歌手,唱着清丽的歌,向前奔流…… 　　每到春天红得如火的木棉花,得如霞的芍药花,得如玉的月季花竞开放.它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放.一阵阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂,“嗡嗡嗡”地边歌边舞. 　　后记：现在我已经记不清儿子作文是谁不是我辅导的,但是我想如果是现在,我也写不出这么优美的比喻,我不会把芍药比作霞,不会把月季比作玉,估计是老师让他们抄写的好段吧! 　　春天来了 　　春天来了!一声春雷惊醒了沉睡的小河,鸭子成群结队地跑来洗澡,鱼儿跳出水面去玩耍,小蝌蚪游来游去找妈妈. 　　春天来了!桃花撑开了粉红小伞,迎春花张开了黄色的笑脸,柳树梳起了绿色的长辫子,对着小河做的镜子照来照去. 　　春天来了!燕子从南方飞回来了,蝴蝶也跑来跳舞,小朋友们出来玩游戏,有的捉谜藏,有的玩老鹰捉小鸡,还有的去逮昆虫,他们玩得多开心啊! 　　后记：时间太长,依稀记得“春天来了”这三个排比是我教儿子的,但别的内容已记不清了,现在我最喜欢“桃花撑开了粉红小伞”这句话. 　　眼睛 　　白云是蓝天的眼睛,春天它看见燕子飞来了,秋天它看见大雁飞去南方. 　　星星是夜晚的眼睛,它看见老人出来乘凉,看见小朋友在跳绳. 　　小鱼是大海的眼睛,它看见海豚在表演节目,它看见海鸥在自由地飞翔. 　　五星红旗是祖国的眼睛,它看见运动员在赛场奔跑,看见解放军在边防站岗. 　　贝壳是海难的眼睛,它看见小朋友堆的城堡,它看见小朋友的脚印好像给它粘上了一朵小花. 　　葫芦池是校园的眼睛,过去,它坚持着风雨90年,现在有4000多名学生,未来,它张开怀抱欢迎更多可爱的宝宝. 　　后记:这篇文章我非常喜欢,儿子丰富的想象力让我大吃一惊,特别是“贝壳是海难的眼睛”那一须,换作我,根本写不了那么美的句子.当然“五星红旗是祖国的眼睛”这一句是我教儿子的,现在看来,这就是成人的思维,什么都要讲政治,都要突出主题,却不知不觉中失去了纯真. 　　谁的本领大 　　有一天,狮子和老虎碰到了一起,都说自己的本领大.狮子说：“我们比谁抓的猎物多”.过了一阵子,老虎和狮子回来了.老虎抓了44只小动物,狮子抓了78只小动物,结果狮子赢了. 　　第二天,它们又碰到了一起.狮子得意洋洋地说：“老虎先生,你还敢同我比本领吗?”老虎说：“我们比谁跑得快.”老虎说着转身就跑,狮子也不甘示弱,可是没赶上老虎,就跑回来了. 　　这时大象过来了,说：“你们有长处也有短处,应该取长补短.”老虎和狮子都很不好意思. 　　后来狮子和老虎成了好朋友. 　　清明踏青 　　清明节,我们来到余西.一下汽车,就看见金灿灿的油菜花一望无际,后来看到紫色的蚕豆花像小蝴蝶张开翅膀站在绿叶上.路边有小小的荠菜花,还有星星点点不知名的小蓝花,最后我发现了蒲公英,吹一口气,它就像伞一样飞走了. 　　我们在纪念堂拜祭后就到姑奶奶家去玩.姑奶奶家门前有三棵桔树,还有一口井.这口井是水泥做的,外面是六角形的,里面是圆的.妈妈教我打井水,我玩得可开心啦! 　　后记：现在回老家的次数越老越少,每次回去感觉非常亲切,非常温暖.我曾经叫着“大姐”、“舅舅”的邻居如今已白发苍苍,牙齿也已掉落,可是他们就和我的亲人一般,融入了血液之中.非常希望儿子也能爱上这片土地,于是清明节我到他到路边蹲下来观察各种小花,让他体会大自然之美.还带他去掐苟杞头,河边的乱枝不小心把我刚买的皮衣服划了好多道,还有破了一小块皮,但是并不后悔.总是觉得儿子他们每天面对钢筋水泥,多了拘束,少了在田野里奔跑的乐趣,我希望他能从烧土灶、打井水中多找到一些快乐! 　　妈妈的爱 　　有一首歌唱得好：“世上只有妈妈好,有妈的孩子像颗宝.”我就是妈妈的宝贝. 　　在我记事以来,妈妈就陪伴我成长的每一天.有一次冬天晚上很冷,我咳嗽得厉害,妈妈马上穿上衣服和鞋子给我去买药. 　　一天,妈妈买了许多芒果给我吃,我问妈妈：“你怎么不吃呀?”妈妈说她不爱吃.可是第二天我到姨妈就做客,姨妈拿了芒果让妈妈吃,妈妈好象也很喜欢吃.我问姨妈“妈妈不是不爱吃芒果吗,怎么到你家里就变喜欢了?”姨妈笑着说：“你妈妈本来就喜欢吃的呀,在家里不吃是因为你喜欢,她就留着给你多吃一点的!” 　　妈妈的爱太伟大了! 　　后记：儿子的学校要求写一篇在母爱为题的作文,可是他却怎么也写不起来.后来我就举了个例子,例如小时候半夜里他拉肚子弄得满床,我冷得发抖,还是首先把他弄干净弄暖和.可是儿子说写这个不好.再举一些别的例子,例如买药,带他旅游,他都认为是应该的,我又急又气,这个孩子怎么不懂得感恩?不过后来想想我小时候不也如此吗?在家时经常觉得父母这里不好那里不好,直到长大到了外地上学,在校时特别思念家人,特别后悔在家时怎么不多做点家务,怎么不少发点脾气? 　　现在,当我回过来给儿子誊写这篇作文时,才发现短短的几年时间,他已经变成了一个非常有孝心的孩子,常常在我发急时还让我“慢慢来,要有耐心”,有时简直可以说是我的良师益友. 　　后来儿子在我的再三指导下,写了上述一篇关于母爱的作文.我还记得很多次买药,那时候他还小,经常咳嗽,我每天一下班就去学校接他,然后和他一起到菜市场买菜,回家做饭,儿子做作业.常常等我忙完了晚饭才发现家里备用的药没了,那时天都黑了.儿子特别胆小,一个人不敢在家总是缠着不让我走,小学二年级作文《小学二年级学生作文》.最开始他才上幼儿园小班,后来中班、大班,两个人相依为命的时间长了,儿子不在身边我也不太放心,怕他不小心碰到火、碰到利器,总是再三哄儿子并向他保证就两三分种就到家.那时还住在第一集贸市场楼上,我总是飞奔下楼去买药.有一次不知道什么原因耽搁了很久,等我回去时儿子在家里哭得发抖,我也很内疚.时间已经过去很久,但那种牵挂与无奈的心情我至今还记得. 　　再回过头来,我发现以前还总是觉得自己付出了很多,现在我却觉得其实付出的时候得到了很多.还有我的妈妈,她从来没有说过什么,但不是到现在还在为我做菜煮饭一直付出吗?比比她,我有些惭愧. 　　母爱,也有一个学习、积累的过程,也是一个无止境的过程. 　　可爱的小白兔 　　我们来到动物园,看见机灵的小猴,还有凶猛的狮子,我最喜欢可爱的兔子了.它的绒毛雪白雪白的,摸起来就像白棉花. 　　兔子长着长长的尖尖的耳朵,一切都能听得一清二楚.它的眼睛红红的,就像两颗红宝石.它有三瓣嘴,跟别的动物不同,吃起东西来就发出“吱吱吱”的响声. 　　拨开绒毛仔细一看,里面有个小红球,那是兔子的鼻子. 　　兔子的前腿短后腿长,走起路来蹦蹦跳跳,可快呢!（此为老师修改,原文是摇摇摆摆像个大不倒翁） 　　兔子的尾巴像个小绒球,可好玩了. 　　我喜欢小白兔,你们也喜欢吗? 后记：这篇作文是儿子偷懒,很大一部分是从大姐送他的《说动物》这本书中借鉴的,例如那本书中提到兔子的前腿短后腿长,所以上山下山很容易,这个知识点我也是第一次从这本画着图的拼音作文书中知道.不过,儿子的这篇作文是在课堂完成的,也算是独立完成吧,只是结构不够严谨. 　　系红领巾比赛 　　今天下午我们举行了系红领巾比赛.杨老师说：“每组请一个小朋友上来系红领巾.” 　　同学们有的系歪了,有的打了个死结,有的把红领巾系在头上像个鸡妈妈.有几个系得特别好的,有方叶子、韩洁、季然,他们获得了胜利.有人给他们欢呼,有的在夸奖他们,有的去安慰那些输了的同学. 　　后记：那个比赛好象儿子没有参加,也许遗传像我,天生运动和动手能力比较差.小时候儿子学系鞋带,才教就忘,教了他几百遍,夸张点说近千遍,才慢慢学会.他三年级时才学会扣纽扣,至今仍不熟练.穿袜子现在还是只把脚套进去就硬往上拉,教他像反剥笋一样慢慢往上拉,他就是学不会.如今已经四年级了,红领巾至今仍不会系. 　　特别是儿子学跳绳,真的叫费了九牛二虎之力.一年级时学校要求小朋友学会跳绳,我就每天让他练习,总是没有效果.一年级升二年级的那个暑假,我决定加大力度,有一个多月的时间,每天晚上我都陪他到楼下学跳近一个小时,从不间断. 　　为了鼓励他,每天一个个跳,只要跳完300个就奖励他一个可爱多蛋筒.有时他不肯跳,我就在昏黄的路灯下给他录像,再拿给他看,儿子每天赤膊上阵,跳得汗淋把雨,气喘吁吁,一个多月过去,他仍是没有学会. 　　后来也问了一些老师、朋友,大家都让我不要急,总是会学会的.果然,到了三年级,转到了新的学校,他有几个同学成了我们的邻居,大家每天放学一起玩,跳绳不知不觉中学会了.当然,别的孩子能连跳一百个,他只能连跳几个（现在有三十几个了）.但不管怎么说,我很高兴,只要能连起来跳三五个,说明方法学会了,以后只要多练习就行了. 　　儿子学自行车,也是集全家的力量,爸妈和我扶着车教他,学了近一个月才学会.因为学得早,他的同学很多人都不会,这让儿子很自信.后来,看到他的一个同学自己在我们家楼下学骑车,没有人扶,一个星期就学会了,还是感叹,人与人天生就是有区别的.有人记忆力好,有人运动能力强,儿子属于前者吧! 　　开心斗蛋 　　今天我们在教室里举行了一年一度的立夏斗蛋比赛.今天天气阴沉沉的,还下着小雨,但是我的心里却像洒了阳光一样.电视台的记者也到我们班来观看比赛. 　　杨老师请了小矮个儿施波洋和大块头陈王希上台比赛.只听“咔嚓”一声,陈王希的蛋碎开了. 　　自由赛开始了,我和顾哲凯开始斗蛋.我先试了一下,可顾哲凯忽然一用力,我的蛋就坏了. 　　期待已久的蛋王总决赛开始了,文品瑞和葛悦宵一起斗,结果葛悦宵取得了最后的胜利. 　　这时,我准备吃蛋了,我一连三口把蛋吃了,还有一些同学去接受记者的采访. 　　后记：我小的时候也很期盼立夏斗蛋,妈妈会用毛线给我结一个五彩的蛋篓.这一次,我们全家都非常支持儿子学校的斗蛋活动,妈妈给儿子结了蛋篓,放了2个鸡蛋、2个鸭蛋和一个鹅蛋让他带到学校里去,我还让儿子空了自己用水彩笔在蛋壳上画自己喜欢的图案. 　　回来后儿子很开心,不过他告诉我,所有的蛋到了学校全部被老师收上去,然后老师每人发2个蛋,因为的有同学没带.我对儿子说：“老师这样做很好,这样每个同学都很开心”. 　　其实我并不完全赞同老师的做法,没带的可以让同学调剂一两个,不需要全部收上去,这样发下来的不一定是自己带的蛋了,我们可是在家精挑细选了一番.不过,儿子很单纯,很善良,他对老师的做法和我的说法完全接受,他希望大家都能开开心心的,而不一定在意比赛结果. 　　火龙果一 　　一提到火龙果,我就觉得名字特别有意思.今天上午第二课,我们看见了火龙果的“庐山真面目”. 　　火龙果的形状是椭圆形的,像一个大橄榄,远远望去像一堆火,难怪叫“火龙果”!孙一朵说：“像一个大花瓶”.真像啊!它是不长不短的,我觉得它还像一条鱼,翘起来的部分像鱼尾巴.还像五彩缤纷的花瓣,真美丽!用手掂一掂,哇,好重啊!摸摸它的皮肤,好光滑啊!火龙果,你告诉我,你是怎么保养皮肤的!凑上去闻一闻,有一股植物香,真想切下来咬一口呀! 　　杨老师先端来一盆水给火龙果洗了个澡,然后把它拦腰切了下来,切成了各种形状.最后请了几个同学尝了尝.火龙果不仅好吃,还有丰肺通肠的效果. 　　后记：以前看儿子作文的时候,觉得他写得很好,这一次我是一边誊一边笑痛了肚子,因为“摸摸它的皮肤,好光滑啊!火龙果,你告诉我,你是怎么保养皮肤的!”这一句.但是我还是记了下来,原汁原味,让儿子长大了自己回忆吧. 这篇作文老师的评语是“请认真书写,重誊一遍”.儿子的字总是不求上进让我头疼的.握笔姿势怎么也教不会,从幼儿园开始,我每天就坐在他身旁教并纠正,但总没有效果.握笔姿势不对,用的力很大,他自己很累,写出来的字也不好看.这两年他的字仍旧这样,书法课的字能拿出去参加比赛,但作业就经常让我撕掉或擦掉重写. 　　火龙果二 　　一提到火龙果,我就觉得名字特别有意思.今天上午我终于看见了它的“庐山真面目”了. 　　火龙果的形状像一个大大的橄榄,远远望去像一堆火,难怪叫“火龙果”!有人说它像一个花瓶,我觉得翘起来的部分像一条鱼.闻一闻,真香!真想切下尝一尝! 　　杨老师拿了一把刀把火龙果拦腰切了下来,最后请了几个同学尝了尝. 　　火龙果不仅好吃,还有丰肺通肠的效果. 　　后记：因为老师让重写,我就和儿子一起修改完成,此为修改后的作文. 　　有趣的木偶戏表演 　　今天上午,我们在后操场举行了一场有趣的木偶戏表演,我们的心情很开心. 　　木偶戏来自于汉朝,在明清达到了顶端,现在越来越稀少了.我们能看到木偶戏特别幸运,有滑稽的《七品芝麻官》,有不讲卫生的《小小猪八戒》,有激烈的《斗鸡》,还有《蚂蚁掰骨头》和《三个小和尚》等,真是大饱眼福啊! 　　我最喜欢的是《斗鸡》,我看到鸡先把羽毛伸直,然后拼命打另外一只,最后它们两风度俱伤. 　　后记：看得出来,在这个阶段,儿子的作还处于起始过程.估计老师让他们写：时间、地点、心情,他就写了“我的心情很开心”,而不懂得换一种更流畅的方式. 　　小小厨师PK赛 　　今天天气暖洋洋,我们的心情特别激动,因为上午我们要举行一场小小厨师PK赛. 　　激动人心的时刻终于到来了.上午第三课,杨老师让我们先制作水果盘,然后再比赛.昨天晚上我就和妈妈用西瓜做了一条鱼,前面留着三角形的果肉做鱼头,后面把果肉切去,在瓜皮上刻上花纹,翘起来就像鱼尾巴. 　　我拿出昨天精心准备的材料,在鱼肚子中间洒上苹果粒,一条完整的鱼就做好了.我把做好的水果盘拿到后面和同学们分享.大家的材料各不相同,有的用紫色的山竹,有的用金黄的香蕉,还有的用黑白相间的火龙果. 　　真是难忘的小厨师PK赛! 　　后记：现在看这篇作文写得实在不能说好,没有写出PK的过程和结果.但这件事我记得,为了配合儿子的比赛,我还特地到市场买了黄瓜,然后又跑到一个饭店里找厨师用西瓜皮切成花型. 　　未来的汽车 　　这是我画的智能汽车,它防电、防风、防雨、防火、防水.如果要旅游,只要输入地名,就可以在天空飞快地飞翔,飞到要去的地方. 　　万一有坏人打劫,只要按O键,汽车就能立刻发出炮弹,把坏人打跑.这辆车子虽然有排气孔,可放出来的都是新鲜空气. 　　这辆车是靠空气行驶的,等我长大了,一定会发明这个新型汽车. 　　后记：这篇作文,老师要求同学发挥想象画一下未来的交通工具,然后在画的基础上完成习作.