作业帮泰戈尔的告别阅读答案1.这首诗通过谁的口吻抒发了什么样的感情?-----------------------------
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/25 01:47:41
泰戈尔的告别阅读答案
1.这首诗通过谁的口吻抒发了什么样的感情?
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2.这首诗想象丰富,诗中的“我”想象自己变成了哪些形象回来与母亲相伴?
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3.诗中哪些细节表现了孩子对母亲的关心?
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4.从修辞角度赏析下面句子.
我要变成一个梦儿,从你眼皮的微缝中,钻到你的睡眠的深处.当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火似的熠熠(yì)地暗中飞去了.
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5.请结合画线句的含义.
画线句：他呀,他现在是在我的瞳(tóng)人里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里.
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1.这首诗通过谁的口吻抒发了什么样的感情?
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2.这首诗想象丰富,诗中的“我”想象自己变成了哪些形象回来与母亲相伴?
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3.诗中哪些细节表现了孩子对母亲的关心?
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4.从修辞角度赏析下面句子.
我要变成一个梦儿,从你眼皮的微缝中,钻到你的睡眠的深处.当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火似的熠熠(yì)地暗中飞去了.
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5.请结合画线句的含义.
画线句：他呀,他现在是在我的瞳(tóng)人里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里.
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1.通过孩子的口吻,写出了孩子对母亲的依恋.
2.诗中用“我”想象自己变成清风、涟漪、月光、星星、梦儿、笛声……与母亲相伴.
3.变成清风抚摸母亲、变成涟漪吻母亲、当母亲睡觉时“我”唱曲……
4.把“我”比作梦儿,从种种细节中体现了“我”对母亲的爱.
5.母亲对孩子的爱,母亲与孩子心灵相通.
2.诗中用“我”想象自己变成清风、涟漪、月光、星星、梦儿、笛声……与母亲相伴.
3.变成清风抚摸母亲、变成涟漪吻母亲、当母亲睡觉时“我”唱曲……
4.把“我”比作梦儿,从种种细节中体现了“我”对母亲的爱.
5.母亲对孩子的爱,母亲与孩子心灵相通.