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我弟弟三年级了,可语文成绩很差,连简单的字母表都记不住.汉字拼音发不准.

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/26 03:46:57
我弟弟三年级了,可语文成绩很差,连简单的字母表都记不住.汉字拼音发不准.
我弟弟三年级了,可语文成绩很差,连简单的字母表都记不住.汉字拼音发不准,汉字也记不住,连造句都是挺困难的一件事.可他很喜欢数学,数学成绩就很好.现在正值寒假,家里人让我辅导他,可我没教小孩的经验.他又很没耐性,常常还刚开始讲课不久就吵闹着要结束了.软硬不吃的.有没有什么有经验的老师或者不是老师但有经验的人告诉我如何让他集中注意力,用什么办法能让他对语文有兴趣,还有什么方法能让他更好的记忆字母还有汉字,理解词语.不求有方法让他一下子变聪明,只希望在一个月后回到学校能跟得上课程,像正常的三年级学生一样.请您把觉得对我有用的经验都写下来,如果很有用我会追加分的.
以下朋友说的办法我全用过,没有效果.奖励他就好,如果惩罚了他就开始闹了.一说他他就坐着掉眼泪,他总是说他懂了,一听写却全都不会,完全不懂得反省.做数学应用题的时候,因为看不懂题目的意思,往往是看到阿拉伯数字就拿来加减乘除,完全不管对还是不对.我弟弟是任何道理都听不进去的,左耳进,右耳出.每次再开始上课前就说的很好听,说要如何用功,一旦真叫他用功的时候又闹别扭.开始也是抱着慢慢会好的态度,可是现在都三年级了,连拼音都不会拼,声母韵母都不会读.汉字稍微复杂一些就不会.还要慢慢等到什么时候,等他有兴趣的时候一切都晚了.不要求他语文多厉害,只要会识字就OK了.唉.他根本不愿意记拼音,有没有办法能让他记呢,烦恼死了.
小学生很多东西要硬记,这就是为什么老师一而再再而三地叫我们诵读.你先巩固下他的字母表,其实小学书本的字母表都是象形的,比如“b“旁边一般有个人拔萝卜的形状,你叫他边看图边记字母.尽量认出字母表.然后用一些文字的拼音巩固他的记忆力,比如你举个例子“王”——wang,你可以拆开问他“w”“ang"怎么读?然后你问他连读懂吗?就是把声母和韵母合起来读.认字方面他在读字的时候也会稍加注意的,只是你还要叫他写,写的时候顺便教他笔画.造句的话可以在平常的时候教他,比如看动画片的时候,根据画面可以适当教他.比如看到里面的谁跟谁是朋友,可以教他一句“某某跟某某是好朋友!”或者在现实生活中根据一些情景结合课本教他一些句子.
另外一个我要说的是,小孩子都很没定性.看看你弟弟喜欢什么,你可以稍加诱惑.比如跟他说他今天要是认识这些字,就带他到哪里玩或者送给他什么?如果他早点认识那些字,就多一些时间可以自己玩一类的