3 x 6 = 27 4 x 9 = 52 6 x 5 = 66 2 x 23 =
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/03/28 19:53:19
3 x 6 = 27 4 x 9 = 52 6 x 5 = 66 2 x 23 =
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再问: 不对
再答: 对的好吧
再答: 你会算啊
再答: 这是正确的算法
再答: 除非题目有问题
再问: 但这是智力题
再答: 你题目又没发全
再答: 我哪知道
再问: 全?
再答: 恩
再问: 你不知道你不要答啊
再答: 我只看到了2乘23
再答: 又没仔细看
再问: 上面3 x 6 = 27
4 x 9 = 52
6 x 5 = 66
都有个规律
再答: 我知道了,答案是4
再问: ?????
再问: 你如何找的
再答: 用现在的答案剪去原来的答案就是第一个数的两倍
再答: 不信你试试
再答: 乘的第一个数
再答: 就是指那个3
再答: 懂了没
再答: 是用那个数剩以它本神
再答: 身
再问: 那麼 4 x 9 = 52 呢
再答: 不是一样嘛
再答: 想法
再答: 一样
再问: 等等
再答: 恩
再答: 是不是啊
再答: 还在不
再答: 需要我再说一遍不
再问: 对
再问: ok
再答: 恩,那就行
再答: 其实很简单的是不是
再答: 认真想就会了
再问: 但最后的答案不是4
再答: 是4啊
再问: 我看了答案是50
再答: 你指那个答案
再问: 对
再答: 哦,我没说全
再答: 还要再算呢
再答: 不过后来也简单
再问: 因为 3 x 6 = 27 ->
3 x 6 + 3的平方 = 27
再问: 你也说得极好
再问: 采纳!
再答: 你会了就行了,在这我们也只能给你们一些思路,但还是要靠自己
再问: 因为你比答案解说得更子细
再答: 差不多啦
再问: 不对
再答: 对的好吧
再答: 你会算啊
再答: 这是正确的算法
再答: 除非题目有问题
再问: 但这是智力题
再答: 你题目又没发全
再答: 我哪知道
再问: 全?
再答: 恩
再问: 你不知道你不要答啊
再答: 我只看到了2乘23
再答: 又没仔细看
再问: 上面3 x 6 = 27
4 x 9 = 52
6 x 5 = 66
都有个规律
再答: 我知道了,答案是4
再问: ?????
再问: 你如何找的
再答: 用现在的答案剪去原来的答案就是第一个数的两倍
再答: 不信你试试
再答: 乘的第一个数
再答: 就是指那个3
再答: 懂了没
再答: 是用那个数剩以它本神
再答: 身
再问: 那麼 4 x 9 = 52 呢
再答: 不是一样嘛
再答: 想法
再答: 一样
再问: 等等
再答: 恩
再答: 是不是啊
再答: 还在不
再答: 需要我再说一遍不
再问: 对
再问: ok
再答: 恩,那就行
再答: 其实很简单的是不是
再答: 认真想就会了
再问: 但最后的答案不是4
再答: 是4啊
再问: 我看了答案是50
再答: 你指那个答案
再问: 对
再答: 哦,我没说全
再答: 还要再算呢
再答: 不过后来也简单
再问: 因为 3 x 6 = 27 ->
3 x 6 + 3的平方 = 27
再问: 你也说得极好
再问: 采纳!
再答: 你会了就行了,在这我们也只能给你们一些思路,但还是要靠自己
再问: 因为你比答案解说得更子细
再答: 差不多啦
x+2x+3x+4x+5x+6x+7x+8x+9x=9x-8x-7x-6x-5x-4x-3x-2x-x.x等于多少?
已知 X=4- 根号3 求 (X*X*X*X-6X*X*X-2X*X+18X+23) / (X*X-8X+15)的值
y=(x-1)(x-2)(x-3)(x-4)(x-5)(x-6)(x-7)(x-8)(x-9)(x-10)的导数在x=1
设函数f(x)=(x-1)(x-2)(x-3)(x-4)(x-5)(x-6)(x-7)(x-8)(x-9)(x-10),
解方程:(x+3)/(x+2)-(x+5)/(x+4)=(x+7)/(x+6)-(x+9)/(x+8)
(1) x-3/x-2 - x-5/x-4=x-7/x-6 - x-9/x-8
2x+3x+4x+5x+x+6x+7x=100
1x+2x+3x+4x+5x+6x+7x+8x+9x+10x+11x+12x+13x+14x+15x=550
a*b=2×a+b 计算x*2x*3x*4x*5x*6x*7x*8x*9x=3039 x=
1x()+2x()+3x()+4x()+5x()+6x()+7x()+8x()加9x()+10x()=1980
1X?+2X?+3X?+4X?+5X?+6X?+7X?+8X?+9X?+10X?=1980求?是多少
已知1+x+x^2+x^3=0,求x+x^2+x^3+x^4+x^5+x^6+x^7+x^8的值