作业帮《斑羚飞渡》阅读答案1.作者描写伤心崖的环境,其作用是什么?其中为什么特别交代两座山峰相距6米左右?2.作者设计雨后一道
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/19 08:10:00
《斑羚飞渡》阅读答案
1.作者描写伤心崖的环境,其作用是什么?其中为什么特别交代两座山峰相距6米左右?
2.作者设计雨后一道彩虹飞越山涧的情节有什么作用?
3.镰刀头羊的那声吼叫,传达了哪些信息?
4.选文以物喻人,写的是斑羚飞渡,赞扬的是什么?
5.镰刀头羊的品质?
1.作者描写伤心崖的环境,其作用是什么?其中为什么特别交代两座山峰相距6米左右?
2.作者设计雨后一道彩虹飞越山涧的情节有什么作用?
3.镰刀头羊的那声吼叫,传达了哪些信息?
4.选文以物喻人,写的是斑羚飞渡,赞扬的是什么?
5.镰刀头羊的品质?
1第二自然段介绍了伤心崖的情况,这一段内容的介绍为下文的情节发展作了铺垫.如果太宽,即使老斑羚作出牺牲,年轻的斑羚也不能获救；如果太窄,那么每只斑羚都可以飞渡,也就没有下文悲壮感人的情节发生了.
2文中写彩虹的地方主要有三处.一是斑羚身陷绝境时彩虹出现,二是斑羚飞渡时彩虹相映,三是头羊走向'那道绚丽的彩虹'.结合上下文语境细心推敲体会,不难发现彩虹的作用主要有三：一是渲染一种神秘色彩,并推动情节发展,头羊之所以想出飞渡的办法,或许就是受了彩虹的神秘启示；二是烘托飞渡的气势,渲染了飞渡的悲壮美；三是渲染头羊自我牺牲的崇高之美.
3 文中重点写了镰刀头羊的三次叫声：第一次,当发现斑羚们陷入绝境时,镰刀头羊悲哀地咩了数声,这是无能为力的表示；第二次,在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时,镰刀头羊发出“咩”的吼叫,招回母斑羚,同时告诉斑羚群,它已想出自救办法,并指挥迅速实施；第三次,在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时,镰刀头羊悲怆地轻咩一声,这表示为了让更年轻的生命获救,只能牺牲正当盛年的包括自己在内的同类了.这叫声既是一声忧伤的叹息,也是召唤补充注定死亡队伍的命令.
4头羊作出了飞渡的壮举,从而展现了头羊的智慧与勇气.
5镰刀头羊的形象：富于智慧,有决断力,遇事镇定,临难从容.
2文中写彩虹的地方主要有三处.一是斑羚身陷绝境时彩虹出现,二是斑羚飞渡时彩虹相映,三是头羊走向'那道绚丽的彩虹'.结合上下文语境细心推敲体会,不难发现彩虹的作用主要有三：一是渲染一种神秘色彩,并推动情节发展,头羊之所以想出飞渡的办法,或许就是受了彩虹的神秘启示；二是烘托飞渡的气势,渲染了飞渡的悲壮美；三是渲染头羊自我牺牲的崇高之美.
3 文中重点写了镰刀头羊的三次叫声：第一次,当发现斑羚们陷入绝境时,镰刀头羊悲哀地咩了数声,这是无能为力的表示；第二次,在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时,镰刀头羊发出“咩”的吼叫,招回母斑羚,同时告诉斑羚群,它已想出自救办法,并指挥迅速实施；第三次,在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时,镰刀头羊悲怆地轻咩一声,这表示为了让更年轻的生命获救,只能牺牲正当盛年的包括自己在内的同类了.这叫声既是一声忧伤的叹息,也是召唤补充注定死亡队伍的命令.
4头羊作出了飞渡的壮举,从而展现了头羊的智慧与勇气.
5镰刀头羊的形象：富于智慧,有决断力,遇事镇定,临难从容.
《斑羚飞渡》阅读答案1.作者描写伤心崖的环境,其作用是什么?其中为什么特别交代两座山峰相距6米左右?2.作者设计雨后一道
《斑羚飞渡》 阅读1.段一作者描写了自己的心理活动,其用意是什么?2.段四中两个“我们想到”“我更没想到”连用好吗?为什
斑羚飞渡 作者是如何描写斑羚飞渡的
斑羚飞渡第一自然段描写了作者的心理活动其用意是什么
《斑羚飞渡》中作者为什么如此详细的描写第一对羚羊的飞渡过程
《斑羚飞渡》的作者是谁
作者运用了哪些手法来描写斑羚飞渡的?
《斑羚飞渡》6、7的阅读答案
《斑羚飞渡》语文题1.《斑羚飞渡》 中“镰刀头羊孤零零的站在山峰上,”孤零零一词包含作者怎样的思想感情?2.文章倒数第四
《斑羚飞渡》选自?作者?
斑羚飞渡阅读答案 写镰刀头羊的作用
《斑羚飞渡》问题~1.请你概述老斑羚是怎样用生命为下一代开辟生存道路的?2.在斑羚飞渡中,令作者震撼的是什么?（举出三件