应用题!铁丝长900米,第一次剪去全长的三分之一,第二次剪去的是第一次的五分之四,第二次剪去多少米?六年级三个班的人数分
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/04/24 06:49:45
应用题!
铁丝长900米,第一次剪去全长的三分之一,第二次剪去的是第一次的五分之四,第二次剪去多少米?
六年级三个班的人数分别为24人,36人,42人,在参加体育活动时,要把他们分成人数相等的小组,但各班同学不能打乱,每组最多有多少人?三个班共分几组?
甲、乙两车从相距324千米的两地相对开出,经过6小时后,在途中相遇,甲车的速度是乙车的五分之四,乙车每小时行多少千米?
甲、乙两人同时从A地向相反方向出发,甲的速度是150米/分,已知甲与乙的速度比是3:4,两人相距多少米?
兄弟二人共有100元钱,学校倡议向贫困学生捐款,哥哥捐了自己钱数的九分之四,弟弟捐了自己钱数的七分之二,两人一共剩下60元钱,原来哥哥有多少钱?(用方程解)
铁丝长900米,第一次剪去全长的三分之一,第二次剪去的是第一次的五分之四,第二次剪去多少米?
六年级三个班的人数分别为24人,36人,42人,在参加体育活动时,要把他们分成人数相等的小组,但各班同学不能打乱,每组最多有多少人?三个班共分几组?
甲、乙两车从相距324千米的两地相对开出,经过6小时后,在途中相遇,甲车的速度是乙车的五分之四,乙车每小时行多少千米?
甲、乙两人同时从A地向相反方向出发,甲的速度是150米/分,已知甲与乙的速度比是3:4,两人相距多少米?
兄弟二人共有100元钱,学校倡议向贫困学生捐款,哥哥捐了自己钱数的九分之四,弟弟捐了自己钱数的七分之二,两人一共剩下60元钱,原来哥哥有多少钱?(用方程解)
答案全是对的,很辛苦的.记得采纳哦!
再问: 最后一题的过程,第三题你求的是甲的速度吧。
再答: 不是第三题求得就是乙的速度。除了答没写之外,过程都有的啊。我就是老师,这样写绝对没问题。
再问: 最后一题的过程,第三题你求的是甲的速度吧。
再答: 不是第三题求得就是乙的速度。除了答没写之外,过程都有的啊。我就是老师,这样写绝对没问题。
应用题!铁丝长900米,第一次剪去全长的三分之一,第二次剪去的是第一次的五分之四,第二次剪去多少米?六年级三个班的人数分
有一根电线长600米,第一次剪去全长的三分之一,是第二次剪去的五分之四,第二次剪去了多少米
一根绳子,第一次剪去全长的三分之一,第二次剪去余下绳子的五分之四,两次共剪去26米,这个绳子原来长多少米?
一根绳子,第一次剪去全长的三分之一,第二次剪去余下绳子的五分之四,两次共剪去26米,
一条绳长2米,第一次剪去五分之二,第二次剪去原长的三分之一,一共剪去多少米?
一条绳子长2米,第一次剪去五分之二,第二次剪去原长的三分之一,一共剪去多少米
一根铁丝长10米,第一次剪去全长的五分之一,第二次剪去五分之一米,还剩多少米?
一根绳子长80米.第一次剪去全长的五分之二,第二次剪去第一次的四分之一,第二次剪去多少米
一根铁丝全长10米,如果第一次剪去了全长的三分之一,第二次剪去了三...
一根绳子,第一次剪去全长的三分之一,第二次剪去余下绳子的五分之四,两次共剪去26m,这根绳子原长多少?
一根绳子第一次剪去全长的五分之二,第二次剪去余下的三分之一,两次共剪去3米,这根绳子全长多少米?
一根绳子第一次剪去全长的五分之二,第二次剪去余下的三分之一,两次共剪去3米,这根绳子全长多少米呢?