作业帮要一篇作文：题目：“成长的足迹”,800字,现在就要,快来不及啦!
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/20 07:45:36
要一篇作文：题目：“成长的足迹”,800字,现在就要,快来不及啦!
很高兴为你解答\(^o^)/~
成长的足迹
时间从指间不经意地流过,往昔的道路上留下了一串古老的足迹.岁月流逝,那条弯弯曲曲的小路上有婴儿啼哭的记忆,有不小心摔倒的委屈.那条被泥土尘封的路上,有的地方被灰尘遮盖,模糊难辨,有的地方依然保留着旅人的标记,明朗清晰.这种感觉仿佛用灰土裹着的钻石,如果不用心品味,便永远不知道它的价值,那就是成长的故事.
记得小时候被带进教室的第一天,四周都是陌生的气息,到处都有探寻的目光.带着好奇和恐惧,我走进了人生的第一个课堂.
我是从小学一年级开始学钢琴的.初次见到那黑白的键盘,光滑的琴面,我就被它深深地吸引住了.幻想着坐在琴凳前,优雅地挥动手指,美丽动听的音符从指间飘出,我就迫不及待地跑向钢琴,用一根手指轻轻地敲打键盘.初学钢琴,弹奏的是一些简单的音符,甚至——那都不能叫做音乐,我却是兴奋不已.我认真地听老师讲课,努力把每一只老师布置的曲子弹到最好,听到老师的夸奖时又感到无比自豪.那时,长满白杨树的小院子里,总能传出一阵阵间歇不断的钢琴声.琴声幼稚,却带着小小的欢乐.
接触了钢琴几年,渐渐地,它对我的诱惑力没有先前那么大了.对于不到10岁的我来说,我不再喜欢一动不动地每天坐在琴凳上几个小时.先前的兴趣慢慢消失殆尽,取而代之的是无比的枯燥和乏味.看着那些恼人的音符,密密麻麻的五线谱,我的耐心见被不断重复的“哆、来、咪”所消磨……我当时很烦恼地想：再也不碰钢琴.
不知不觉中,日子一天天过去,我已经五年级了.每周末我都要去听一些不懂的奥数题,“小升初”的压力像海啸一样向我逼来.“钢琴特长加分”的传闻迫使我又坐到了钢琴旁边.
再一次打开那尘封已久的琴盖,一层灰尘飘浮在空中.可能考虑到我过去的挫折,经验丰富的钢琴老师每次都给我留一首好听的钢琴曲,渐渐地,我似乎领略到音乐的美妙,我有了向钢琴倾诉的习惯.无论喜悦还是悲伤,我每天都会与它分享.
那次,作为中队长的我,竟忘了布置当天每班就要交的5篇征文!我心虚地抬头看了看老师,支支吾吾地说出这件事,我把头埋得很低.整整一天,我都在老师责备的目光,同学指责的议论声中渡过.我怎么能够犯这么严重的错误!走在放学的路上,我不断责备自己.天阴沉沉的,好像下起了毛毛雨.仿佛有灰色的烟雾布满在空气中,这种窒息的感觉……好难受.随着烦闷的一天,我坐在琴凳上,手指不自觉地弹出了《船歌》.那低沉又迷人的旋律,使我轻轻一颤.我也第一次发现,原来我也可以给这首曲子赋予灵魂.一曲终了,才发现我已经泪流满面,同时,更感到一股神奇的力量贯穿全身!它鼓励我奋斗,鼓励我向前,它告诉我：人的一生并不是一帆风顺的,成长的道路上会有很多困难和挫折,但是,我们应该正视它、面对它,想办法克服它,留下跨越它的记忆,创造更多的新的足迹.
这件事一直深深地印在脑海里.是啊,是钢琴带给我力量,是那动听的旋律使我振奋精神.钢琴一直伴随着我,它是我成长过程中不可缺少的朋友.
现在我上了初一,第一学期的期末考试结束了,却并没有公布成绩,我带着疲惫的心情出去散心.强烈的阳光使每一个人都感到夏日的心情急促又烦躁.这时,一个小小的喷泉广场映入眼前,一条条水柱旋转交错,形成各种美丽的图案.一些小水珠向周围散开,阳光洒在这些晶莹剔透的水珠上,反射出欢乐的七彩光芒.与喷泉的水柱互相缠绕涌出一串不知名的旋律,我下意识地停住了脚步.那声音轻盈动听,充满活力,原本的疲惫和焦虑一下子不见了,它就像仲夏里雪山上的一片清凉,化作小溪汩汩沁入心底.这旋律好熟悉……
夏日、骄阳、蓝天、喷泉,这首动听的曲子悄悄地藏进我心里最小的角落.
经过前几个星期的努力,我的期末考试成绩果然不错.我高兴极了,习惯让我又与钢琴分享我的快乐.拿出一本曾经谈过的钢琴曲谱,随意的翻着,我的视线停留在那一页：《喷泉》.我看着琴谱,聆听着一串串音符从我的指尖飘过.这旋律,竟然是我在喷泉广场听到的.我想着哪天的情景,这首曲子仿佛有了灵性,这旋律更加深入人心.
人生成长的道路是坎坷的,也只有经历了这些坎坷,我们才会成长,路由人走出.脚下依旧是那条等待我们继续走下去的路.回首过去,我们走过的那条路弯弯曲曲,有的地方平坦,有的地方还保留着我们曾经清理路中间石头的印记.它们都落满灰尘,提示着我们它只留在回忆；展望未来,前方是一片广阔的大地等待我们走出属于自己的那条路.虽然会有刺目的阳光,会有倾盆的暴雨,但钢琴依然会伴随着我走过风风雨雨.我们成长的足迹时刻在我们身边,它会提醒我们,让我们了解生活的点点滴滴.
成长的足迹
时间从指间不经意地流过,往昔的道路上留下了一串古老的足迹.岁月流逝,那条弯弯曲曲的小路上有婴儿啼哭的记忆,有不小心摔倒的委屈.那条被泥土尘封的路上,有的地方被灰尘遮盖,模糊难辨,有的地方依然保留着旅人的标记,明朗清晰.这种感觉仿佛用灰土裹着的钻石,如果不用心品味,便永远不知道它的价值,那就是成长的故事.
记得小时候被带进教室的第一天,四周都是陌生的气息,到处都有探寻的目光.带着好奇和恐惧,我走进了人生的第一个课堂.
我是从小学一年级开始学钢琴的.初次见到那黑白的键盘,光滑的琴面,我就被它深深地吸引住了.幻想着坐在琴凳前,优雅地挥动手指,美丽动听的音符从指间飘出,我就迫不及待地跑向钢琴,用一根手指轻轻地敲打键盘.初学钢琴,弹奏的是一些简单的音符,甚至——那都不能叫做音乐,我却是兴奋不已.我认真地听老师讲课,努力把每一只老师布置的曲子弹到最好,听到老师的夸奖时又感到无比自豪.那时,长满白杨树的小院子里,总能传出一阵阵间歇不断的钢琴声.琴声幼稚,却带着小小的欢乐.
接触了钢琴几年,渐渐地,它对我的诱惑力没有先前那么大了.对于不到10岁的我来说,我不再喜欢一动不动地每天坐在琴凳上几个小时.先前的兴趣慢慢消失殆尽,取而代之的是无比的枯燥和乏味.看着那些恼人的音符,密密麻麻的五线谱,我的耐心见被不断重复的“哆、来、咪”所消磨……我当时很烦恼地想：再也不碰钢琴.
不知不觉中,日子一天天过去,我已经五年级了.每周末我都要去听一些不懂的奥数题,“小升初”的压力像海啸一样向我逼来.“钢琴特长加分”的传闻迫使我又坐到了钢琴旁边.
再一次打开那尘封已久的琴盖,一层灰尘飘浮在空中.可能考虑到我过去的挫折,经验丰富的钢琴老师每次都给我留一首好听的钢琴曲,渐渐地,我似乎领略到音乐的美妙,我有了向钢琴倾诉的习惯.无论喜悦还是悲伤,我每天都会与它分享.
那次,作为中队长的我,竟忘了布置当天每班就要交的5篇征文!我心虚地抬头看了看老师,支支吾吾地说出这件事,我把头埋得很低.整整一天,我都在老师责备的目光,同学指责的议论声中渡过.我怎么能够犯这么严重的错误!走在放学的路上,我不断责备自己.天阴沉沉的,好像下起了毛毛雨.仿佛有灰色的烟雾布满在空气中,这种窒息的感觉……好难受.随着烦闷的一天,我坐在琴凳上,手指不自觉地弹出了《船歌》.那低沉又迷人的旋律,使我轻轻一颤.我也第一次发现,原来我也可以给这首曲子赋予灵魂.一曲终了,才发现我已经泪流满面,同时,更感到一股神奇的力量贯穿全身!它鼓励我奋斗,鼓励我向前,它告诉我：人的一生并不是一帆风顺的,成长的道路上会有很多困难和挫折,但是,我们应该正视它、面对它,想办法克服它,留下跨越它的记忆,创造更多的新的足迹.
这件事一直深深地印在脑海里.是啊,是钢琴带给我力量,是那动听的旋律使我振奋精神.钢琴一直伴随着我,它是我成长过程中不可缺少的朋友.
现在我上了初一,第一学期的期末考试结束了,却并没有公布成绩,我带着疲惫的心情出去散心.强烈的阳光使每一个人都感到夏日的心情急促又烦躁.这时,一个小小的喷泉广场映入眼前,一条条水柱旋转交错,形成各种美丽的图案.一些小水珠向周围散开,阳光洒在这些晶莹剔透的水珠上,反射出欢乐的七彩光芒.与喷泉的水柱互相缠绕涌出一串不知名的旋律,我下意识地停住了脚步.那声音轻盈动听,充满活力,原本的疲惫和焦虑一下子不见了,它就像仲夏里雪山上的一片清凉,化作小溪汩汩沁入心底.这旋律好熟悉……
夏日、骄阳、蓝天、喷泉,这首动听的曲子悄悄地藏进我心里最小的角落.
经过前几个星期的努力,我的期末考试成绩果然不错.我高兴极了,习惯让我又与钢琴分享我的快乐.拿出一本曾经谈过的钢琴曲谱,随意的翻着,我的视线停留在那一页：《喷泉》.我看着琴谱,聆听着一串串音符从我的指尖飘过.这旋律,竟然是我在喷泉广场听到的.我想着哪天的情景,这首曲子仿佛有了灵性,这旋律更加深入人心.
人生成长的道路是坎坷的,也只有经历了这些坎坷,我们才会成长,路由人走出.脚下依旧是那条等待我们继续走下去的路.回首过去,我们走过的那条路弯弯曲曲,有的地方平坦,有的地方还保留着我们曾经清理路中间石头的印记.它们都落满灰尘,提示着我们它只留在回忆；展望未来,前方是一片广阔的大地等待我们走出属于自己的那条路.虽然会有刺目的阳光,会有倾盆的暴雨,但钢琴依然会伴随着我走过风风雨雨.我们成长的足迹时刻在我们身边,它会提醒我们,让我们了解生活的点点滴滴.