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来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/02 01:37:24
解题思路： 解答此类题要仔细阅读原文相关语段，联系主题作答。
解题过程：
6.不相同， “我才醒了”说明作者当时从睡梦中爬起来，“迷迷糊糊”地往外走，是不清醒的，直到母亲指出，才从睡梦中真正地醒了。“我才睡熟了”是说母亲把作者“拉”回来，又“劝说”了一会，怀着无可奈何的心情，只好睡下来，在不得已的情况下，“才”睡熟了。
7.“迷迷糊糊”是形容从睡梦之中爬起来，神智还不那么清醒的样子。“模模糊糊”是形容语言意思不清楚，支吾含糊的样子。这两个叠用的形容词 有意义相近的一部分，但又有差异，意思不是一样的。这两个词语在这篇课文里，不能调换使用。
8.这是由于抒发感情的需要，改为第二人称，变换人称，表示感情激动到了极点。从而更强烈地抒发了对蔡老师的崇敬依恋的感情。用第二人称仿佛面对着蔡老师在倾诉感情，感情显得更加强烈和真挚。作者情不自禁地从回忆中走了出来，仿佛蔡老师就在自己的身边，直接呼唤，直抒胸臆：“蔡老师!我不知道你当时……，对你是多么依恋!”仿佛在和蔡老师对话，情真意切，表现了作者对蔡老师仍然怀有的怀念和崇敬。
解题过程：
6.不相同， “我才醒了”说明作者当时从睡梦中爬起来，“迷迷糊糊”地往外走，是不清醒的，直到母亲指出，才从睡梦中真正地醒了。“我才睡熟了”是说母亲把作者“拉”回来，又“劝说”了一会，怀着无可奈何的心情，只好睡下来，在不得已的情况下，“才”睡熟了。
7.“迷迷糊糊”是形容从睡梦之中爬起来，神智还不那么清醒的样子。“模模糊糊”是形容语言意思不清楚，支吾含糊的样子。这两个叠用的形容词 有意义相近的一部分，但又有差异，意思不是一样的。这两个词语在这篇课文里，不能调换使用。
8.这是由于抒发感情的需要，改为第二人称，变换人称，表示感情激动到了极点。从而更强烈地抒发了对蔡老师的崇敬依恋的感情。用第二人称仿佛面对着蔡老师在倾诉感情，感情显得更加强烈和真挚。作者情不自禁地从回忆中走了出来，仿佛蔡老师就在自己的身边，直接呼唤，直抒胸臆：“蔡老师!我不知道你当时……，对你是多么依恋!”仿佛在和蔡老师对话，情真意切，表现了作者对蔡老师仍然怀有的怀念和崇敬。