作业帮送何遁山人归蜀翻译后几句
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 15:28:11
送何遁山人归蜀翻译后几句
春风吹来了,染绿了树林,
孩子们看着客人走出柴门,
远方山谷传来杜鹃的鸣叫,
——不如归去,不如归去……
触痛了山南蜀客似箭归心.
想象回到家里,刚好春社,燕子飞回来了
下马来换洗好衣服,
天天独自来到水边
知道自己已经摆脱了世俗杂务,可以轻松愉快的生活了.
探究问题
(1）请简要分析首句中“绿”字的妙处.（2分）
(2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的?请简要赏析.（4分）
【参考答案】
(1）“绿”字写出了春风吹绿林木的动态,表现了春风的活力,显示了春天的生机,增强了诗韵味.
(2）颈联想象友人喜逢家乡的燕子,一洗征尘,表现出归家时轻松愉悦的心情.
尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活,寄托了对友人真诚的祝福,也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往.
孩子们看着客人走出柴门,
远方山谷传来杜鹃的鸣叫,
——不如归去,不如归去……
触痛了山南蜀客似箭归心.
想象回到家里,刚好春社,燕子飞回来了
下马来换洗好衣服,
天天独自来到水边
知道自己已经摆脱了世俗杂务,可以轻松愉快的生活了.
探究问题
(1）请简要分析首句中“绿”字的妙处.（2分）
(2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的?请简要赏析.（4分）
【参考答案】
(1）“绿”字写出了春风吹绿林木的动态,表现了春风的活力,显示了春天的生机,增强了诗韵味.
(2）颈联想象友人喜逢家乡的燕子,一洗征尘,表现出归家时轻松愉悦的心情.
尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活,寄托了对友人真诚的祝福,也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往.