作业帮初中政治考试题型分析
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/04/30 19:23:30
什么叫做阅读感悟,情境体验,主题探究,案例分析,问题辨析,请举例一下.
解题思路： 结合题型分析
解题过程：
1.阅读感悟就是给出具体文字材料,让学生进行阅读,体会其中的道理.
例如:他——泰州市人民政府副秘书长、信访局局长，困难群众的贴心人！在他身上集中体现了党员干部恪尽职守，爱岗敬业的奉献精神；心系群众，关爱百姓的公仆情怀；艰苦朴素、求真务实的优良作风；严于律已，清正廉洁的从政形象。其先进事迹经中央和省级各大新闻媒体播出后，在江苏各界产生了强烈反响，在机关工厂、在城市农村到处传诵着他的感人事迹。
请回答：阅读上述材料，你有何感想？
2.情境体验就是设计一些情境,让学生置身其中,回答相关问题.
3.主题探究就是围绕每个主题进行探究学习,回答相关问题.
例如:
材料一：2005年1月6日，我国第13亿个公民诞生。这一天成为中国13亿人口日。据介绍，经过30多年的艰苦努力，我国有效控制了人口的过快增长，使二十世纪末我国人口控制在13亿以内的目标推迟四年到来。
材料二：2003年以来，我国大部分省市区都发生大面积电荒，进而引发了煤、柴油供应紧张，煤、油紧张又加剧了电荒，而能源的紧张又影响了经济的可持续发展。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)13亿人口日推迟4年到来的根本原因是什么？
(2)电荒反映我国经济发展过程中遇到了怎样的严峻问题？
你认为人口问题和资源问题的关系是怎样的？
(3)针对本地区遭遇“电荒”状况，某班打算开展社会调查活动，请你参与并完成下列任务：
①写出本次调查活动的目的。
②写出两种调查途径。
③通过调查，你觉得我国产生电荒的原因有哪些？
④面对电荒，我们在日常生活中应怎么做？
⑤请你围绕“电荒”问题的主题写一句公益广告词。
4.案例分析就是给出一个具体案例,回答一系列问题.
例如:目前，文化市场秩序总体是好的，但还存在一些问题，非法电子游戏经营活动反弹，“网吧”等营业场所违规经营，一些中学生沉迷游戏厅、“网吧”而荒废了学业，身心受到伤害。 5.问题辨析就是给出一个命题,要求对命题进行判断(正确与否),并给出判断的理由.
例如: 我国是社会主义国家,所以,我们可以想干什么就干什么.
(1)我国是社会主义国家的说法是正确的.因为我国是以生产资料公有制为基础的,人民是国家和社会的主人.
(2)我们可以想干什么就干什么,这一观点是错误的.我们在办事情时,要遵守国家的法律,要履行公民的义务,不是想干什么就干什么.
某中学某班决定召开一次主题班会，请回答下列问题
回答:你认为上网好不好，请说明你的观点。
例如:小明最近在放学路上遇到一个高年级学生向其索要钱物，前几次小明都如数将钱物给了那个学生。
(1)请你对其做法进行简要评价。
(2)当那个学生再次出现时，你认为小明应怎样做才是正确的？并说明理由。
(3)我们从中能获得哪些启示？
最终答案：略
解题过程：
1.阅读感悟就是给出具体文字材料,让学生进行阅读,体会其中的道理.
例如:他——泰州市人民政府副秘书长、信访局局长，困难群众的贴心人！在他身上集中体现了党员干部恪尽职守，爱岗敬业的奉献精神；心系群众，关爱百姓的公仆情怀；艰苦朴素、求真务实的优良作风；严于律已，清正廉洁的从政形象。其先进事迹经中央和省级各大新闻媒体播出后，在江苏各界产生了强烈反响，在机关工厂、在城市农村到处传诵着他的感人事迹。
请回答：阅读上述材料，你有何感想？
2.情境体验就是设计一些情境,让学生置身其中,回答相关问题.
3.主题探究就是围绕每个主题进行探究学习,回答相关问题.
例如:
材料一：2005年1月6日，我国第13亿个公民诞生。这一天成为中国13亿人口日。据介绍，经过30多年的艰苦努力，我国有效控制了人口的过快增长，使二十世纪末我国人口控制在13亿以内的目标推迟四年到来。
材料二：2003年以来，我国大部分省市区都发生大面积电荒，进而引发了煤、柴油供应紧张，煤、油紧张又加剧了电荒，而能源的紧张又影响了经济的可持续发展。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)13亿人口日推迟4年到来的根本原因是什么？
(2)电荒反映我国经济发展过程中遇到了怎样的严峻问题？
你认为人口问题和资源问题的关系是怎样的？
(3)针对本地区遭遇“电荒”状况，某班打算开展社会调查活动，请你参与并完成下列任务：
①写出本次调查活动的目的。
②写出两种调查途径。
③通过调查，你觉得我国产生电荒的原因有哪些？
④面对电荒，我们在日常生活中应怎么做？
⑤请你围绕“电荒”问题的主题写一句公益广告词。
4.案例分析就是给出一个具体案例,回答一系列问题.
例如:目前，文化市场秩序总体是好的，但还存在一些问题，非法电子游戏经营活动反弹，“网吧”等营业场所违规经营，一些中学生沉迷游戏厅、“网吧”而荒废了学业，身心受到伤害。 5.问题辨析就是给出一个命题,要求对命题进行判断(正确与否),并给出判断的理由.
例如: 我国是社会主义国家,所以,我们可以想干什么就干什么.
(1)我国是社会主义国家的说法是正确的.因为我国是以生产资料公有制为基础的,人民是国家和社会的主人.
(2)我们可以想干什么就干什么,这一观点是错误的.我们在办事情时,要遵守国家的法律,要履行公民的义务,不是想干什么就干什么.
某中学某班决定召开一次主题班会，请回答下列问题
回答:你认为上网好不好，请说明你的观点。
例如:小明最近在放学路上遇到一个高年级学生向其索要钱物，前几次小明都如数将钱物给了那个学生。
(1)请你对其做法进行简要评价。
(2)当那个学生再次出现时，你认为小明应怎样做才是正确的？并说明理由。
(3)我们从中能获得哪些启示？
最终答案：略