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《乡土情结》的一些阅读问题,急

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/28 21:30:12
《乡土情结》的一些阅读问题,急
每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地.得意时想到它,失意时想到它.逢年逢节,触景生情,随时随地想到它.辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情褪色:这就是乡土情结.
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“美不美,故乡水,亲不亲,故乡人.”此中情味,离故土越远,就体会越深:科学进步使天涯比邻,东西文化的融合交流使心灵相通,地球会变得越来越小,但乡土之恋不会因此而消失.
(原文有改动)
1.从文中看,乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”?
(1)
(2)
(3)
(4)
2.作者认为“民族向心力的凝聚,并不取决于地理距离的远近”,这与“乡土情结”有什么关系?
3.本文第四段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流,并赞颂他们不忘桑梓之情,慷慨奉献,与祖国休戚相关.请你结合乡土情结,分析这样写的作用和好处.
1 ①父母亲族的爱②家乡的山水草木③悲欢离合的家史④邻里乡情.
2 运用反复、排比的手法,由实及虚,表现出绵延无尽的乡土情结,道出了幽幽情思.寻找,在书本中寄托自己的思乡之情,憧憬着团圆欢聚的场景.
3 这一段由一般乡土之恋写到了对祖国的想望,由故土之思升华为民族向心力,这样写就丰富和深化了“乡土情结”的内涵;同时全文从题目到行文都在写人们对故乡的思恋,即“乡土情结”,开头有“辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情褪色:这就是乡土情结”的论断,而本段又从时间“百余年来”“一代又一代”“第一代”“经过一百五十年”和空间“离乡别井,乃至飘洋过海,谋生异域”“浮海远游”“地理距离的远近”一方面做了呼应,另一方面又将将这种乡土之思上升为“民族向心力”的高度,自然而然也就提升了全文的主题.也就是“既照应了前文,也使本文主题得到深化”;