作业帮怎样对待自己不可克服的缺点呢?
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/01 22:31:49
怎样对待自己不可克服的缺点呢?
首先,正确对待自己.“了解莫如己”.对自己,应该说是最了解的.
正确对待自己,就是人们常说的“一分为二”.每个人都有其优点,也都有其不足,这正是“金无足赤,人无完人”,“尺有所短,寸有所长”.对自己,只看到优点就是自负,只看到缺点就是自卑.正确对待,就是既看到优点,又看到不足.是优点发扬,是缺点克服.自卑,根子就在自己看不起自己,认为自己不行.所以,克服自卑,就要自信.相信自己的力量,看到自己的优势.“别人能行的,我也能行.”“别人不行的,我还能行!”这就是自信.有了信心,也就有了力量,当然,还要坚强,不能胆小怕事,锻炼自己坚强勇敢的个性.因自卑的人往往个性心理都差,比较脆弱,害怕困难,经不起挫折,所以坚强勇敢,是至关重要的.而坚强勇敢和聪明才智,也只有在与困难做斗争中才能表现出来.有人说,“当你抛开自卑,充满自信的那一瞬间,你已走过了前进路上的黑夜,迎来了希望的曙光.”说得多好!
其二,正确对待评价.“谁人面前不说人,谁人背后无人说.”这就是现实.“走自己的路,让别人去说吧!”这就是主见.
面对他人的评价态度：一是要有主见,也就是说,不要轻信他人的评价,要认真对待,别人说的不一定都对,自己做得不一定都错；二是要重视别人的评价,尤其是来自师长的评价(主要是指批评),一定要重视,不能不当一回事儿.当然,这个重视,也有一个“批判吸收”的问题.师长们的愿望都是好的,尽管方法上有些不当,不能因自尊心和虚荣心受损害而自轻自卑.我们所说的这个“批判吸收”就是“说的对的要改正,说的不对的可加勉.”在不失去自信的同时,及时矫正不足,以求更大进步.
其三,学会调控情绪.不会调控情绪,是产生自卑的又一个原因.这主要表现在不会调控需要上.人的需要,分为自然需要和社会需要.需要与环境、自我、活动三者相统一,才能得到满足,缺一不可.在调控需要上,对于克服自卑心理来说,不妨低一个档次,即要求偏低一点可能会有好处,也就是我们平常所说的“跳一跳,摘果子.”在学习上不能提过高的要求,但也要有一定难度,既可望又可及.这个可及是要通过自己的努力可以达到的,这样才有信心,才有动力.学习是个循序渐进的过程,也是在不断克服困难中由不知到知的过程,即使遇到点挫折也是正常的,只要通过个人的努力,敢于跳一跳,善于跳一跳,还是能够摘到果子的.挫折,也具有两重性,既是坏事,也是好事.它具有一种激励的力量,既可以使人清醒,又可以使人奋进.
所以说,面对学习中的挫折,不要灰心丧气,要振作精神；不要感到无能为力,要学会调控情绪,要自信.这样,就能克服自卑心理.
正确对待自己,就是人们常说的“一分为二”.每个人都有其优点,也都有其不足,这正是“金无足赤,人无完人”,“尺有所短,寸有所长”.对自己,只看到优点就是自负,只看到缺点就是自卑.正确对待,就是既看到优点,又看到不足.是优点发扬,是缺点克服.自卑,根子就在自己看不起自己,认为自己不行.所以,克服自卑,就要自信.相信自己的力量,看到自己的优势.“别人能行的,我也能行.”“别人不行的,我还能行!”这就是自信.有了信心,也就有了力量,当然,还要坚强,不能胆小怕事,锻炼自己坚强勇敢的个性.因自卑的人往往个性心理都差,比较脆弱,害怕困难,经不起挫折,所以坚强勇敢,是至关重要的.而坚强勇敢和聪明才智,也只有在与困难做斗争中才能表现出来.有人说,“当你抛开自卑,充满自信的那一瞬间,你已走过了前进路上的黑夜,迎来了希望的曙光.”说得多好!
其二,正确对待评价.“谁人面前不说人,谁人背后无人说.”这就是现实.“走自己的路,让别人去说吧!”这就是主见.
面对他人的评价态度：一是要有主见,也就是说,不要轻信他人的评价,要认真对待,别人说的不一定都对,自己做得不一定都错；二是要重视别人的评价,尤其是来自师长的评价(主要是指批评),一定要重视,不能不当一回事儿.当然,这个重视,也有一个“批判吸收”的问题.师长们的愿望都是好的,尽管方法上有些不当,不能因自尊心和虚荣心受损害而自轻自卑.我们所说的这个“批判吸收”就是“说的对的要改正,说的不对的可加勉.”在不失去自信的同时,及时矫正不足,以求更大进步.
其三,学会调控情绪.不会调控情绪,是产生自卑的又一个原因.这主要表现在不会调控需要上.人的需要,分为自然需要和社会需要.需要与环境、自我、活动三者相统一,才能得到满足,缺一不可.在调控需要上,对于克服自卑心理来说,不妨低一个档次,即要求偏低一点可能会有好处,也就是我们平常所说的“跳一跳,摘果子.”在学习上不能提过高的要求,但也要有一定难度,既可望又可及.这个可及是要通过自己的努力可以达到的,这样才有信心,才有动力.学习是个循序渐进的过程,也是在不断克服困难中由不知到知的过程,即使遇到点挫折也是正常的,只要通过个人的努力,敢于跳一跳,善于跳一跳,还是能够摘到果子的.挫折,也具有两重性,既是坏事,也是好事.它具有一种激励的力量,既可以使人清醒,又可以使人奋进.
所以说,面对学习中的挫折,不要灰心丧气,要振作精神；不要感到无能为力,要学会调控情绪,要自信.这样,就能克服自卑心理.