√2-x有意义时化简√x²-4x+4-√x²－6x＋9的结果

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：数学作业时间：2024/04/29 18:32:04

√2-x有意义时化简√x²-4x+4-√x²－6x＋9的结果
当化简成|x﹣2|﹣|x﹣3|时怎么继续化

由√2-x有意义可得x＜2
则x﹣2＜0 x﹣3＜0
所以√x²-4x+4-√x²－6x＋9
=|x﹣2|﹣|x﹣3|
=2-x-3+x=-1
再问：由√2-x有意义可得x≤2 吧
再答：是的，我没有 ≤ 符号
再问：那x=2是结果不就不对了
再答：没有明白你的意思
再问：我的意思是说当x=2时|x-2|-|x-3|不就等于x-3了? |
再答：你说的对，当x=2时|x-2|-|x-3|=x-3=-1

(4)2/3X√9x-（x²√1/x-6x√x/4) 已知√x-1+√9-x有意义,求代数式|x-1|+√（x-10）²的值化简：(x+2分之2x-x-2分之x)÷x²-4分之x的结果=? 化简√x²+6x+9+√x²-4x+4-√x²-10x+25 计算：2x√x-x²√(1/x³)+6x√(x/4)(要过程) x²＋2x/x²-6x+9÷x²-4/x²-3x , x去什么实数时,√x²+1有意义? (x+1)/ (x+2)/(x+3)/(x+4)中x的值不等于什么才有意义已知x=√2+1,求(x²+x-6)/(3-x)×(2x-6)/(x²-4x+4)÷(x+3) (2x-6)/(x²-4x+4)÷(3-x)/(x²+6x+9)×(2-x)/(x+3) √x²+2x+3 根号下的x²+2x+3,x为何值时,在实数范围内有意义 √x+2/√4-x + √x+1 -1/√x+4 式子有意义,指出字母取值范围