如果一个人对知识产生了怀疑,怎么办,或者怎么解释,注:指的不是某方面具体的学科知识,是人类的所有知识

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/05/01 14:23:26

人类的知识的确是有局限性的,理由有很多.
第一、对整个宇宙来说我们人类目前所能到的地方实在太微不足道了,如此情况下得出的关于宇宙的知识是否正确是个大问题.
第二、就说我们身边的事,如位置、时间、质量、长度等的定义与古代比起来严谨性有了很大的提高,可是也没有找到真正不变的基准（也不一定能找到）,所以,由这些基本物理量推算出来的大量的知识也只能是大概的.
第三、还有哲学家发现我们用的逻辑本身是不严谨的.有一个著名的实例：一个村子里的理发师,给全村不给自己理发的人理发.看起来好像没什么问题,可是他自己的头发能理还是不能理呢?
第四、知识的转移也是个大问题.同样一句话有很多不同的解释；同样一件事有很多不同的感受.当然,还有很多其它也许更生要的因素.
……
不过,说算这样,还是有能掩盖知识的巨大用处.人只要知学善用,又何必学习杞人呢?

人文社会科学知识具体是指哪些方面的知识? 历史学科知识的特点我想学科学方面的知识从哪儿入门啊? 人类知识的详细分类各门学科知识都详细纳入了的……推荐相关书籍也可。星星方面的知识经济生活方面的知识函数方面的知识寓言方面的知识数学方面的知识交通安全方面的知识西蒙同学在学过平面镜成像的知识后，对课本上“物体经平面镜成的像与物体大小相等”的内容产生了怀疑．怀疑的依据是：她发现人离所有的高中地理知识