作业帮高三生物题：关于种群的特征,种群的问题
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/05/15 16:24:45
解题思路： 种群密度在B点之前，出生率大于死亡率，种群密度逐渐增大，且种群数量增长率也逐渐增大；种群密度在B点时，种群数量增长最快，此时种群数量达到K/2；种群密度在B-D点间时，出生率大于死亡率，种群密度逐渐增大，但种群数量增长率逐渐减小；种群密度在D点时，出生率等于死亡率，种群密度不再增长，即达到最大值（K值）；种群密度在D点只后，出生率小于死亡率，种群密度逐渐减小．
解题过程：
解：A、由以上分析可知：该生物的种群增长曲线呈S型，故A正确；
B、D点时，种群数量不再增长，达到环境容纳的最大量（K值），此时种内生物因为食物、生存空间而进行激烈的斗争，故B正确．
C、要合理地利用该动物资源，应将该种群的密度控制在B点时的水平，因为此时种群数量增长最快，最容易恢复，故C错误；
D、图中曲线显示死亡率逐渐增加，其原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制，故D正确．
故选：C．
最终答案：C。
解题过程：
解：A、由以上分析可知：该生物的种群增长曲线呈S型，故A正确；
B、D点时，种群数量不再增长，达到环境容纳的最大量（K值），此时种内生物因为食物、生存空间而进行激烈的斗争，故B正确．
C、要合理地利用该动物资源，应将该种群的密度控制在B点时的水平，因为此时种群数量增长最快，最容易恢复，故C错误；
D、图中曲线显示死亡率逐渐增加，其原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制，故D正确．
故选：C．
最终答案：C。