作业帮2012初一复习方法,急
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 14:13:01
2012初一复习方法,急
各科的都说说吧,
各科的都说说吧,
学习要有明确的目的、目标
目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴.小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫.确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高
二：掌握科学的记忆方法
根据遗忘规律去记忆,即即使的重现,勤复习、多复习.当天的内容当天复习,本周的功课周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样学习才记忆牢固,才能取得最佳学习效果.
三：抓好学习环节的关键
学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业.每个环节都有其特点,也有其关键.
四：交叉学习效果好
脑卫生学者告诉我们,人的大脑皮层细胞是有分工的,学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋.大脑长久接受同一类信息刺激,使某一部位长久兴奋,就容易产生疲劳,降低学习效率.
五：及时做好笔记与作业
目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴.小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫.确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高
二：掌握科学的记忆方法
根据遗忘规律去记忆,即即使的重现,勤复习、多复习.当天的内容当天复习,本周的功课周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样学习才记忆牢固,才能取得最佳学习效果.
三：抓好学习环节的关键
学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业.每个环节都有其特点,也有其关键.
四：交叉学习效果好
脑卫生学者告诉我们,人的大脑皮层细胞是有分工的,学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋.大脑长久接受同一类信息刺激,使某一部位长久兴奋,就容易产生疲劳,降低学习效率.
五：及时做好笔记与作业