作业帮用图象法解方程 2x-6=0 怎么解
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/04/28 16:37:09
用图象法解方程 2x-6=0 怎么解
画一条直线 y=2x 显然这个直线是 过原点 过（1,2）的
然后再绘一条直线 y=6 即是平行于x 轴
两图像的交点就是 （3,6） x=3 就是原方程的解.
再问： 求细讲解
再问： 为什么y等于2x
再问： 为什么这是过原点过1，2
再答： y=2x 这种函数还用得着说么？？ 这个没有常数项的。。。一次函数必过原点。 。（0，0） 至于 （1，2） 你随便代一个值 都算得到。。我写这个点 是为了画这直线的。。 一个直线需要两点才能确定。。。明白吗？？？ 原来 方程是 2x-6=0 要图像法 必须要两个图像取交点 故 移项。。 2x=6 左侧作为一个函数 右侧也作一个。。这样就可以取交点了。 相当是借助一个中间代换的变量。。 y
再问： 从故移项那还是没懂
再问： 前面看了半天懂了 从移项那真心看不懂
再问： 什么左侧右侧作为一个函数
再答： 当我没解答吧。。。。采不采纳无所谓。。我已经答无可答。。
再问： 求大神在说的稍微明白一点 或者怎么作为一个函数
再答： 你函数定义都不明白 还扯什么图形呢？？ 好好补下基础吧！ 函数就是有自变量和因变量。。。 通常 用y 表示因变量。。x 作为自变量。 书写将y单独写在一侧。。
再问： 虽然我已经知道咯 但是依旧是看不懂你这说的什么 不过辛苦了 谢谢
然后再绘一条直线 y=6 即是平行于x 轴
两图像的交点就是 （3,6） x=3 就是原方程的解.
再问： 求细讲解
再问： 为什么y等于2x
再问： 为什么这是过原点过1，2
再答： y=2x 这种函数还用得着说么？？ 这个没有常数项的。。。一次函数必过原点。 。（0，0） 至于 （1，2） 你随便代一个值 都算得到。。我写这个点 是为了画这直线的。。 一个直线需要两点才能确定。。。明白吗？？？ 原来 方程是 2x-6=0 要图像法 必须要两个图像取交点 故 移项。。 2x=6 左侧作为一个函数 右侧也作一个。。这样就可以取交点了。 相当是借助一个中间代换的变量。。 y
再问： 从故移项那还是没懂
再问： 前面看了半天懂了 从移项那真心看不懂
再问： 什么左侧右侧作为一个函数
再答： 当我没解答吧。。。。采不采纳无所谓。。我已经答无可答。。
再问： 求大神在说的稍微明白一点 或者怎么作为一个函数
再答： 你函数定义都不明白 还扯什么图形呢？？ 好好补下基础吧！ 函数就是有自变量和因变量。。。 通常 用y 表示因变量。。x 作为自变量。 书写将y单独写在一侧。。
再问： 虽然我已经知道咯 但是依旧是看不懂你这说的什么 不过辛苦了 谢谢
用图象法解方程 x+y=3 2x-y=0
图怎么画啊?函数图象利用函数图象解方程：X-4=3X+2
用函数的图象求这个方程的解：X方-3X+2=0
利用函数图象解方程2x+4=3x+6
判断方程（1/3)^x-x=0解的个数,用图象法和代数法.
已知函数y＝−6x的图象（如图所示），请你利用“图象法”求方程6x−x+3＝0的近似解，
初三数学题关于二次函数用函数的图象求下列方程的解：1.x-3x+2=0 2.x+x+2=
画出函数y=2x+6的图象,利用图象：（1）求方程2x+6=0的解.（2）求不等式2x+6>0的解 （3）若-2≤y≤4
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利用函数图象解方程：X-4=3X+2
利用函数图象求出方程2x+1=3x-1的解
方程x2-cosx=0的解可视为函数y=cosx的图象与函数y=x2的图象交点的横坐标．方程x