作业帮在线求指导：班里开展“书林漫步”
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 11:02:38
在线求指导：班里开展“书林漫步”
| 班里开展“书林漫步”的读书活动,下面是其中的分组活动,请逐一完成相关任务. （1）第一小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》.请为专刊设计两个结构相同的栏目名称.（力求有创意） 栏目一 栏目二 （2）第二小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动.请帮他们完成下面这块展览板. 人物： 出处：《三国演义》 人物小传： （3）第三组组织了一次辩论活动,甲方认为“智慧可以引领你成功”,乙方却认为“聪明反被聪明误”,你同意哪一种看法?请结合名著阅读说说你的看法. |
（1）栏目一 与大师牵手 领略作家风采 栏目二 与名著对话 汲取名著精华
（2）第二小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动.请帮他们完成下面这块展览板.
人物： 周瑜
出处：《三国演义》
人物小传：周瑜东吴大将.字公瑾,仪表英俊,聪颖过人,多谋略,勇于任事,不惧强权,人称周郎.孙策死后与张昭共同辅佐孙权,任大都督. 曾吴蜀联合,火烧赤壁,大破曹军.后进取南郡时,被曹仁的伏兵射伤.后被诸葛亮三次激怒,箭疮发作而死.
（3）示例：同意甲方的观点,《草船借箭》一个“借”字,突出了诸葛亮过人的智慧.周瑜有意为难令他造箭,但他不当面说破周瑜的阴谋,而是将计就计；知道曹操生性多疑,在大雾弥漫的晚上,不会贸然出兵；他借尽了天时、地利、人和,削弱了曹操的战斗力,最终实现了火烧赤壁的成功.
（答案意思对即可）
（2）第二小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动.请帮他们完成下面这块展览板.
人物： 周瑜
出处：《三国演义》
人物小传：周瑜东吴大将.字公瑾,仪表英俊,聪颖过人,多谋略,勇于任事,不惧强权,人称周郎.孙策死后与张昭共同辅佐孙权,任大都督. 曾吴蜀联合,火烧赤壁,大破曹军.后进取南郡时,被曹仁的伏兵射伤.后被诸葛亮三次激怒,箭疮发作而死.
（3）示例：同意甲方的观点,《草船借箭》一个“借”字,突出了诸葛亮过人的智慧.周瑜有意为难令他造箭,但他不当面说破周瑜的阴谋,而是将计就计；知道曹操生性多疑,在大雾弥漫的晚上,不会贸然出兵；他借尽了天时、地利、人和,削弱了曹操的战斗力,最终实现了火烧赤壁的成功.
（答案意思对即可）