作业帮关于文方言文
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/02 04:38:06
如何更好的学好文言文？有什么技巧吗？我文言文水平较差，可否详细解答？谢谢了~~~~~~~~
解题思路： 文言文
解题过程：
在中学文言文的学习中，经常有同学有碰到这样的问题：“文言文基础不好，学习起来挺吃力的”；或者是，“老师要求背诵的，经常背不出来。背出来了 ，也讲不出它的意思。临到考试，一紧张，又都忘了。”于是常常感叹，自己的脑袋，真实一个鱼木脑袋，开不了窍。 所以很多同学都有这样的问题“有没有什么办法能够帮助我提高文言文学习水平呢？”在教育110的即时答疑里，这个问题被问过不下10余次，而且同学们 用的标题又十分的相近“怎样才能学好文言文”。 其实，真的花工夫在上面，不会徒劳无功的，关键在于是否去做。 简而言之，应该从三个方面来把握 1. 提高对朗读的认识 俗话说，书读百遍，其意自现。近几年，考试往往检查学生对课本的熟悉程度。所要学生培养的也就是语感。有专家建议，每天应该有至少半个小时的阅读 时间。阅读的要求是，对主题的理解感情基调的把握，要吟读、诵读并用，作到口到，心也到。 2. 注意对词义句意的理解 在作到1.的基础上，需要我们对词义句意的准确把握。古今词义变化大，如妻子，古代是妻和子的意思。汪然出涕的涕是眼泪的意思，而不是鼻涕的意思。对句义的理解离不开对词义的理解。两者相辅相成。当然，对句义的理解是对所表达的内容的理解，还包括对文言文句式的识别。 3. 把握篇章文意，准确说出主旨 近年来的考试中越来越向篇章文意方面倾斜，这一个问题主要是对文章中心的把握。举例来说，"马说"一文，清楚了千里马常有而伯乐不常有的主题，就把 握了文章的主旨。对于段、句、词，就好理解了。 具体说来，可以从以下几个方面来提高自己的文言文能力。 第一，要想学好文言文必须以课本为主，多读。（1）在上课前要预习。不懂的看注释，没注释的做好记号。（2）课上要仔细听，特别是作记号的部分。还不懂的问老师。（3）应该掌握一定程度的有关字、词、句式的基础知识，熟悉古文独特的句式，了解与现代汉语不同的地方。这一部分的内容一定要死记硬背下来，尤其是老 师着重指出要大家背诵的知识点，这样才能保证在考试中拿到基础分。（4）有空的时候，把课文文章翻译一下，并写下来，这个练习不但能够帮助你熟悉词义，还能训练翻译的能力，增强对文言文的语感。（5）熟背要求背诵的课文以外，还要多背一些自己喜欢或者老师十分推崇的篇段。在背之前，把翻译成现代汉语的意思弄清楚，把每一个词，每一个句子，每 一个句式，都搞清楚了。在心里默默地告诉自己，这篇文章要告诉你什么，又是如何来告诉你的。不妨，再问一个为什么要这么来论述，或者来写作?清楚了这 些， 再一句一句地来背诵,就会事半功倍了。（6）把一些常用的一词多义的不同意义归纳在一起。 第二，多读课外的文章，培养“感觉”。每天都要读一点，要有感情地读。这个多读不是说一次撑死，而是像平时吃饭一样，每天都要读一点，而且是要有 感情地读。中学时代的记忆力正处在非常好时候，一定要珍惜自己的记忆力，充分发挥自己的优势。在课外，可以好好地把古文观止学习一下。每天在早读的时 候背诵一点。通过背诵你可以找到感觉，再结合着读一些美文赏析，就可以慢慢融入文章的意境之中了。有了感性上的认识，就很容易培养起来兴趣了。兴趣是 最好的老师，当你可以非常流利地背诵数篇文言华章的时候，那种兴奋和满足的感觉，难道不值得追求与向往吗？ 第三，要用。写作文时，要注意有针对性地引用自己背诵出来的句段和篇章，这样不但能够为自己的作文增色不少，而且还能熟悉篇目，同时在运用的过程 中更进一步地理解这些篇章的内涵，达到融会贯通的目的。 第四，多做一些基础知识方面选择题。 第五，就是要有一定的历史文化知识，多熟悉点历史，了解古人的生活习性、思想等东西，有助于我们理解全文的涵义，能提纲挈领的把握文章，更好的去 理解文章的内涵。这跟学外语有相似之处。就象学英语要了解英语国家的文化背景，社会背景，人们的生活习惯等是一样的。 第六，扩展。我喜欢古文观止上的许多文章。各个问题都学习一下。 第七，背诵唐诗、宋词。 总而言之，学任何东西都需要积累，一蹴而就是不可能的。无论学什么都是这样的，只要你进了门，对它有了一定的认识，才会产生出兴趣来，所以，希望 同学能对文言文有个新的认识哦。学好文言文，不但是继承我国优秀的文化遗产，也是提高个人修养和文化素质的有效途径啊。
最终答案：略
解题过程：
在中学文言文的学习中，经常有同学有碰到这样的问题：“文言文基础不好，学习起来挺吃力的”；或者是，“老师要求背诵的，经常背不出来。背出来了 ，也讲不出它的意思。临到考试，一紧张，又都忘了。”于是常常感叹，自己的脑袋，真实一个鱼木脑袋，开不了窍。 所以很多同学都有这样的问题“有没有什么办法能够帮助我提高文言文学习水平呢？”在教育110的即时答疑里，这个问题被问过不下10余次，而且同学们 用的标题又十分的相近“怎样才能学好文言文”。 其实，真的花工夫在上面，不会徒劳无功的，关键在于是否去做。 简而言之，应该从三个方面来把握 1. 提高对朗读的认识 俗话说，书读百遍，其意自现。近几年，考试往往检查学生对课本的熟悉程度。所要学生培养的也就是语感。有专家建议，每天应该有至少半个小时的阅读 时间。阅读的要求是，对主题的理解感情基调的把握，要吟读、诵读并用，作到口到，心也到。 2. 注意对词义句意的理解 在作到1.的基础上，需要我们对词义句意的准确把握。古今词义变化大，如妻子，古代是妻和子的意思。汪然出涕的涕是眼泪的意思，而不是鼻涕的意思。对句义的理解离不开对词义的理解。两者相辅相成。当然，对句义的理解是对所表达的内容的理解，还包括对文言文句式的识别。 3. 把握篇章文意，准确说出主旨 近年来的考试中越来越向篇章文意方面倾斜，这一个问题主要是对文章中心的把握。举例来说，"马说"一文，清楚了千里马常有而伯乐不常有的主题，就把 握了文章的主旨。对于段、句、词，就好理解了。 具体说来，可以从以下几个方面来提高自己的文言文能力。 第一，要想学好文言文必须以课本为主，多读。（1）在上课前要预习。不懂的看注释，没注释的做好记号。（2）课上要仔细听，特别是作记号的部分。还不懂的问老师。（3）应该掌握一定程度的有关字、词、句式的基础知识，熟悉古文独特的句式，了解与现代汉语不同的地方。这一部分的内容一定要死记硬背下来，尤其是老 师着重指出要大家背诵的知识点，这样才能保证在考试中拿到基础分。（4）有空的时候，把课文文章翻译一下，并写下来，这个练习不但能够帮助你熟悉词义，还能训练翻译的能力，增强对文言文的语感。（5）熟背要求背诵的课文以外，还要多背一些自己喜欢或者老师十分推崇的篇段。在背之前，把翻译成现代汉语的意思弄清楚，把每一个词，每一个句子，每 一个句式，都搞清楚了。在心里默默地告诉自己，这篇文章要告诉你什么，又是如何来告诉你的。不妨，再问一个为什么要这么来论述，或者来写作?清楚了这 些， 再一句一句地来背诵,就会事半功倍了。（6）把一些常用的一词多义的不同意义归纳在一起。 第二，多读课外的文章，培养“感觉”。每天都要读一点，要有感情地读。这个多读不是说一次撑死，而是像平时吃饭一样，每天都要读一点，而且是要有 感情地读。中学时代的记忆力正处在非常好时候，一定要珍惜自己的记忆力，充分发挥自己的优势。在课外，可以好好地把古文观止学习一下。每天在早读的时 候背诵一点。通过背诵你可以找到感觉，再结合着读一些美文赏析，就可以慢慢融入文章的意境之中了。有了感性上的认识，就很容易培养起来兴趣了。兴趣是 最好的老师，当你可以非常流利地背诵数篇文言华章的时候，那种兴奋和满足的感觉，难道不值得追求与向往吗？ 第三，要用。写作文时，要注意有针对性地引用自己背诵出来的句段和篇章，这样不但能够为自己的作文增色不少，而且还能熟悉篇目，同时在运用的过程 中更进一步地理解这些篇章的内涵，达到融会贯通的目的。 第四，多做一些基础知识方面选择题。 第五，就是要有一定的历史文化知识，多熟悉点历史，了解古人的生活习性、思想等东西，有助于我们理解全文的涵义，能提纲挈领的把握文章，更好的去 理解文章的内涵。这跟学外语有相似之处。就象学英语要了解英语国家的文化背景，社会背景，人们的生活习惯等是一样的。 第六，扩展。我喜欢古文观止上的许多文章。各个问题都学习一下。 第七，背诵唐诗、宋词。 总而言之，学任何东西都需要积累，一蹴而就是不可能的。无论学什么都是这样的，只要你进了门，对它有了一定的认识，才会产生出兴趣来，所以，希望 同学能对文言文有个新的认识哦。学好文言文，不但是继承我国优秀的文化遗产，也是提高个人修养和文化素质的有效途径啊。
最终答案：略