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来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/29 17:21:40
阅读下面的文章,根据要求,完成后后面题目。 
乡村二月
乡村二月,早春的风还有点冷。
前面拐弯处,就是刘根家。我紧走几步,撵上三哥说,咱要不要和二月说一声?
三哥头也不回,说啥?说个屁!咱躲她还来不及哩。我挠挠头,想想也是,就不再吭声了,屁颠屁颠跟着三哥往村外走。
我和三哥在城里打工,准确地说,是在郊区一家私营砖厂做水泥砖。三哥早几年进厂,干得不错。我中学毕业后没事干,三哥就把我领进砖厂。三哥这人好说话,他不仅带了我,还带了村里的刘根一块儿进厂。
刘根大我几岁,别看干活孬种,这小子心眼活,嘴巴甜,干了才几个月,就和老板的独生女儿好上了,从此,刘根不仅不用干活,还做了个小头目,整天背着手在工地上转来转去,吆五喝六,牛的不行!
几天前,砖厂停电,放假五天。本来,我和三哥一块邀刘根回村的,可刘根不肯回去,我和三哥当然明白刘根不回的原因。以前,我一直不明白,桃花一样漂亮的二月,怎么会嫁给刘根呢?现在我总算明白了过来,刘根这小子,很会讨女人的欢喜呢……
走过村街,来到村口。
刚刚抽出嫩芽儿的老槐树下,站着一个女人,正是二月。
我偷眼看三哥,三哥只管怔怔地往前走。
风吹乱二月好看的头发,吹动着二月的衣襟,飘飘的。二月肚子鼓鼓,身子笨笨地站在那里。
走近了,二月说,你俩走呀?
三哥嗯,我也嗯。
二月拢拢散乱的头发,看看我,再看看三哥说,你俩跟我说句实话,刘根他……是不是和老板的女儿……
三哥不看二月,仰着脸看天。谁说的?没影儿的事!说这话时,三哥面无表情,脸色僵硬。
没影的事?二月眉头拧个疙瘩说,厂子放假,你俩懂得回来,他咋不回来?
我赶忙打圆场,刘根有文化,老板留他做预算呢。
二月冷笑一声,怕是和老板的女儿做结婚的预算吧。
三哥把右肩上的挎包挪到左肩,撸一把脸说,二月,别想那么多,保重身子,刘根他……会回来的。
回来?我打他电话都不接,他会回来?停一下,二月又说,你俩要赶路,我不能拦着,就请你俩给他捎个话,他不要我也罢,我肚里的孩子……咋办?
三哥噤了声。
我站在一边,看看远处的山,近处的河。
他这是逼我上死路啊!二月说完,转身朝村里走去,我看见,二月的眼里甩出一串泪珠儿。
二月走了,走的扭扭搭搭,趔趔趄趄。
三哥一拳砸在槐树上,狼一般叫,狗日的刘根,猪狗不如!我日你祖宗!
我劝三哥消消气,我说,反正你骂他也听不到,咱还是赶路吧。等去了砖厂,咱再想办法也不迟。
走出村口,踏上大道,太阳已经升高。
三哥一脸自责地说,这事,都怪我。我不该带刘根进城,更不该带他进砖厂。他要是不进砖厂,就碰不上老板的女儿;碰不上老板女儿,也就不会弄出这些破事儿来。
我说,这事咋能怪你呢?要怪,只怪刘根那小子,活脱脱一个当代的陈世美!事到如今,我倒有一个办法,保管能让老板把刘根踢出砖厂。
三哥一下子来了兴致,定定地看着我,说说看。
我说,三哥,你知道有钱的人最怕啥吗?那就是别人跟他说瞎话。刘根不是跟老板说他还没成家吗?咱俩找上门去,把底儿给他抖了,不信老板不扒了他的皮!说完这话,我一脸的得意,我仿佛看到,被老板踢出砖厂的刘根,灰头土脸,不敢见人的熊样。
三哥说,行吗?
我说,咋不行?
三哥说,没有别的办法了?
我说,现在没有,只能这样。
三哥咬咬牙,好,就依你!
离村已经很远了,回头望去,背后的村庄,变成麻子似的小黑点。
通往城里的班车从远处而来,稳稳地停在路口。咣当,车门打开,我和三哥跨上去。就在班车要启动的时候,三哥突然叫一声不好,转身跳下车,两条腿长短不齐地朝村里的方向跑去。
我一愣,赶紧下车,冲着三哥的背影喊,三哥,你干啥去?咱俩不进城了?
三哥边跑边说,进你个头!弄不好,那是两条人命哩!
我明白了,撒丫朝三哥撵去。  
小题1:下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)
A.“乡村二月,早春的风还有点冷”,开头交代故事发生的时间、地点和天气情况。同时,这个“冷”字,也暗示出二月故事的“冷”意味。
B.作者对小说中的人物,有的实写,如二月、三月等,有的是虚写,如移情别恋的刘根,还有砖厂的老板、“我”等。
C.作者通过刘根的故事,意在告诉人们,在个人奋斗的过程中,不能不择手段,不能用道德的沦落换取个人的“幸福”。
D.作者没有让“我”和三哥到砖厂去“抖刘根的底”,显示出他对刘根个人奋斗过程中的思想观念变化有一定程度的认可。
E.乡村与城市融合的过程中,人的思想观念包括财富观、爱情观等,都在发生着深刻的变化,面对这些变化,作者感到的是迷失和无奈。
小题2:三哥具有哪些性格特点?请简要分析。(4分)                                                                       
小题3:小说人物形象鲜明,请结合全文,谈谈作者是怎样描写人物的?(4分)                                                                                                                                                         
小题4:小说以“我”为叙述角度,描写了三哥、二月、刘根等人物,你认为他们谁是最主要的人物,联系小说进行探究。(8分)


小题1:AC

小题2:①认真对待工作,打工期间,干得很不错。②热情帮助别人,三哥在砖厂打工,还把“我”、刘根带进厂。③憎恶缺德的人,对刘根抛弃二月的做法深恶痛绝。④挺仗义,因担心二月想不开,在即将离村的时刻,又回到村里。(答出任意两点即可得4分)

小题3:①细节描写。小说注意用细节描写揭示人物内心世界,“我看见,二月的眼里甩出一串泪珠儿”,联系“这是逼我上死路啊!”可以感受到二月对刘根的绝望和内心的极度悲伤。②神情、动作描写。“我偷眼看三哥,三哥只管怔怔地往前走”,这“偷”“怔怔地”的动作、神情,细致地表现了小哥俩面对二月时的紧张、愧疚心理。③对话描写。小哥俩的对话、二月与小哥俩的对话,在小说中占有重要地位,起到了表现人物个性的作用。④侧面描写。刘根是个重要人物,但他却没有露面,而是通过二月的遭遇、小哥俩的介绍、评价等,使得刘根具有了比较新鲜的个性。(答出任意两点即可得4分)

小题4:三哥是主要人物。三哥是行文的线索,三哥的活动牵动着故事的发展,三哥把刘根带到城里打工,引起刘根变心;三哥反乡,刘根没有回来,引起二月怀疑;三哥返城,引出二月村口捎信、询问、绝望等。三哥的活动影响着小说中刘根、二月等人物的行为、思想,甚至命运的改变。三哥是小说中着墨最多的人物,他热心、仗义、急人所急,重视传统道德的个性鲜明,三哥的思想品质正是小说作者要张扬的主题。

二月是主要人物。小说以“乡村二月”为标题,二月这个人物是作者最关注的对象,理所当然的是主要人物;二月这个人物活动贯穿小说始终,她的言行影响着三哥的行为、心理;关于刘根这个人物的许多内容,都通过二月这个人物变现出来。二月在爱情方面的不幸遭遇值得同情,同时也是一个常见的社会问题,表现作者对现实问题的关注,是小说的思想关键所在。

刘根是主要人物。刘根是小说中的一条暗线,刘根的移情别恋,是小说的核心格式。刘根的活动牵动这整个故事的发展过程,有刘根的变心,引出二月村口捎信、询问、绝望,包括三哥跳下班车在此回村,也是刘根的行为间接引起的。刘根干活孬,心眼活、嘴巴甜,特别是在爱情问题上变现出的自私、损人、没有责任感等个性鲜明,刘根升上表现出的种种不良品质,正是小说作者着力批评的,是作品的主题所在。



小题1: