作业帮（26 分）阅读材料，完成下列要求。．
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/06/12 13:06:59
| （26 分）阅读材料，完成下列要求。． 材料一 “物质富裕了，精神更要富有。”经济强省浙江省历任领导重视精神文明建设，夯实乡村文化基础， 2013 年新建 1300 多座文化礼堂。文化礼堂建设主要依托已有的旧祠堂、古书院、大会堂、闲置校舍和文化活动中心，一方面避免大兴土木，少花钱多办事；另一方面借力发力，激活优秀传统文化中的正能量 。浙江文化礼堂融进了浓浓的乡土内容。各地大力打造一支扎根基层、扎根乡村的文化工作者和志愿者队伍，培养农村文化能人，让他们真正成为基层和农村文化的耕耘者。无论节庆礼仅、教育培训还是文体娱乐活动，文化能人大显身手，引领带动广大农民群众和极参与，不断增强对文化礼堂的亲近感、认同感和归属感。依托农村文化礼堂和农村“文化大使”，通过寓庄于谐、寓教于乐“接地气”的文化浸润活幼，将文明之风播进农民心田。 （l）结合材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析浙江省的做法对乡村文化建设的启示。（12 分） 材料二 如何利用文化礼堂传承乡土文化、弘扬现代文明？浙江的经验是：硬性植入不如潜移默化，“送文化”不如“种文化”。农村文化建设，是一种基于对农村和农民的理解、尊重之上的引领，应该源于这块土地上的人和事，应该伴有浓浓的泥土芳香。只有在潜移默化的熏陶中，农民的思想境界才能一步步提升起来。 浙江“文化礼堂”的符号，首先融进了浓浓的乡土内容。礼堂里大体包括“二堂五廊”： 即礼堂、讲堂；村史廊、民风碑、励志廊、成就廊、艺术廊等。舍此，各村还因地制宜挖掘自己优秀的传统丈化资源，力求做到“一村一品”“一村一景”“一村一韵”。 农村文化建设，农民是主角，只有尊重农民群众的需求，只有让农民群众成为活动的组织者、策划者、参与者，文化礼堂才能生机勃勃。在建设文化礼堂时，各地都特别注重发挥农村文化能人的作用。 （2）结合材料二，运用生活与哲学的知识，说明浙江是如何成功运用矛盾分析方法进行文化礼堂建设的？（10分）并运用“认识杜会与价值选择”的知识，为农村文化建设提两条建议。（4 分） |
（1）发展社会主义乡村文化要坚持为人民服务，为社会主义服务的方向，发展为人民大众喜闻乐见的社会主义文化；发展社会主义乡村文化，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；发展社会主义乡村文化，是全体人民的共同事业，只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性，主动性和创造性，社会主义乡村文化建设才能永葆生机和活力；发展社会主义乡村文化，要大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观；发展社会主义乡村文化，要立足于发展中国特色社会主义的实践，增强人民的文化自觉和文化自信，继承和发扬民族文化的优秀传统，不断创新。
（2）如何建设：坚持具体问题具体分析。文化礼堂建设伴有浓郁的乡村泥土清香，各村力求做到“一村一品”“一村一景”“一村一韵”。 坚持共性和个性的统一。礼堂里大体包括“二堂五廊”，但各村又都因地制宜的挖掘自己优秀的传统文化资源；坚持两点论和重点论的统一，建设文化礼堂时，既发挥农民群众的作用，又特别注重发挥农村文化能人的作用；既着重抓住事物发展的内部矛盾，又不能忽视事物发展的外部矛盾。硬性植入不如潜移默化，送文化不如种文化。
建议：要遵循上层建筑一定要适应经济基础的规律，重视意识形态建设；要坚持群众观点和群众路线，支持人民群众主体地位，更好的保障人民权益；要坚持正确的价值观，自觉遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民立场之上。
（2）如何建设：坚持具体问题具体分析。文化礼堂建设伴有浓郁的乡村泥土清香，各村力求做到“一村一品”“一村一景”“一村一韵”。 坚持共性和个性的统一。礼堂里大体包括“二堂五廊”，但各村又都因地制宜的挖掘自己优秀的传统文化资源；坚持两点论和重点论的统一，建设文化礼堂时，既发挥农民群众的作用，又特别注重发挥农村文化能人的作用；既着重抓住事物发展的内部矛盾，又不能忽视事物发展的外部矛盾。硬性植入不如潜移默化，送文化不如种文化。
建议：要遵循上层建筑一定要适应经济基础的规律，重视意识形态建设；要坚持群众观点和群众路线，支持人民群众主体地位，更好的保障人民权益；要坚持正确的价值观，自觉遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民立场之上。