在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/04/20 08:53:48
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关;
猜想三:弹性势能的大小与弹簧的长度有关;
猜想四:弹性势能的大小与弹簧的粗细有关
(1)为验证猜想一,他设计了如图所示实验,实验时将同一弹簧压缩 (相同/不同)的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较 ,从而比较弹性势能的大小;
(2)为验证猜想二,需选用 的两根弹簧,实验时将两根弹簧压缩 (相同/不同)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,对数据进行比较分析时,若 ,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关;
(3)若水平面绝对光滑,本实验将 (能/不能)达到探究目的;
(4)小明根据实验现象认为:小球和木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小
球和木块所具有的机械能最终都消灭了,你认为小明的观点是 (正确/不正确)
的,理由是 .
答案:(1)不同 木块被推动的距离
(2)长度和粗细相同,材料不同 相同 木块被推动的距离不相等 (3)不能
(4)不正确 机械能转化为内能(或其他能)
试题分析:(1)要弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度是否有关,根据控制变量法的思想,必须选择同样的弹簧,改变压缩程度,比较木块移动的距离得出结论.
(2)为了探究弹性势能的大小是弹簧的材料有关,必须控制压缩程度相同,改变材料,比较木块移动的距离得出结论.若木块被推动的距离不相等,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
(3)若水平面绝对光滑,木块会一直运动下去,本实验将不能达到探究目的;
(4)小明根据实验现象认为:小球和木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了,你认为小明的观点是不正确的,理由是机械能转化为内能(或其他能).
考点:探究弹性势能的大小跟哪些因素有关
点评:本题为探究弹性势能与哪些因素有关的实验,考查了分析实验能力、考查了学生对控制变量法、转换法的了解与掌握,属于难题.
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关;
猜想三:弹性势能的大小与弹簧的长度有关;
猜想四:弹性势能的大小与弹簧的粗细有关
(1)为验证猜想一,他设计了如图所示实验,实验时将同一弹簧压缩 (相同/不同)的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较 ,从而比较弹性势能的大小;
(2)为验证猜想二,需选用 的两根弹簧,实验时将两根弹簧压缩 (相同/不同)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,对数据进行比较分析时,若 ,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关;
(3)若水平面绝对光滑,本实验将 (能/不能)达到探究目的;
(4)小明根据实验现象认为:小球和木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小
球和木块所具有的机械能最终都消灭了,你认为小明的观点是 (正确/不正确)
的,理由是 .
答案:(1)不同 木块被推动的距离
(2)长度和粗细相同,材料不同 相同 木块被推动的距离不相等 (3)不能
(4)不正确 机械能转化为内能(或其他能)
试题分析:(1)要弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度是否有关,根据控制变量法的思想,必须选择同样的弹簧,改变压缩程度,比较木块移动的距离得出结论.
(2)为了探究弹性势能的大小是弹簧的材料有关,必须控制压缩程度相同,改变材料,比较木块移动的距离得出结论.若木块被推动的距离不相等,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
(3)若水平面绝对光滑,木块会一直运动下去,本实验将不能达到探究目的;
(4)小明根据实验现象认为:小球和木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了,你认为小明的观点是不正确的,理由是机械能转化为内能(或其他能).
考点:探究弹性势能的大小跟哪些因素有关
点评:本题为探究弹性势能与哪些因素有关的实验,考查了分析实验能力、考查了学生对控制变量法、转换法的了解与掌握,属于难题.
在探究浮力的大小跟哪些因素有关时
探究重力势能大小与哪些因素有关
在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时:
在探究物体所受重力的大小跟哪些因素有关的实验时
在探究浮力的大小跟哪些因素有关时,同学们提出了如下的猜想
为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关
为了探究压强大小跟哪些因素有关
(2012•绥化)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
(2009•安顺)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
(2012•达州)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
在探究导体电阻的大小跟哪些因素有关的过程中
在探究电阻的大小跟哪些因素有关时,实验中为什么强调保持电源电压不变?