谁有作文好题材?快点给我………………

谁有作文好题材?快点给我………………
不要太深奥，平平常常的就OK了

小学五年级作文复习题
1、在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、阳光体育活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来.内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感.题目自拟,字数500字左右.
2、每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事.你送给谁一份小礼物了,请具体通顺写出来,表达出真情实感,题目自拟.500字左右.
3、鱼帮鱼,水帮水.一个人在遇到困难的时候最需要的是他人的关心帮助.请你写出一件人与人之间真诚关心帮助的事.内容具体,条理清楚,语句通顺.500字左右,题目自拟.
4、在家里你学会了许多知识本领,按顺序、有条理地、具体地写出学的一个知识本领过程和心情.500字左右,题目自拟.
5、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理.题目自拟,字数500字左右,题目自拟.
6、生活中,从不同的角度看问题就会有不同的结论.写一件有争议的事情,写出同学们不同的看法.要求有条理具体,抓住语言、心理、动作、神态描写,题目自拟,500字左右.
7、同学们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,可以明白一个道理.实验的过程多么有趣呀!请写出你参加的一次实验的经过,过程清晰具体,题目自拟,500字左右.
8、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试具体有条理写下来,表达自己的真情实感,题目自拟,500字左右.
9、我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整.（2）通过一件事来写.注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.（3）450字左右.
10、提示：在小学生活中,你上过数以千计的课,这些课给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……请你选择印象最深的一堂课,要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体,题目自拟,500字左右.
五年级应考作文复习
同学们,考试作文时,遇到新作文题目,你可千万别紧张,只要用下列方法,就可以化陌生为熟悉,以不变,应万变.
一、 如何做到作文不走题?
一文三扣题,作文不跑题.
作文最关键的不能跑题,一跑题就前功尽弃了,有的同学粗心,有的同学骄傲,有的不看清题就写,真是下笔千言,离题万里.结果,写得再好,也是10分以下.
扣题：简单地说：
1．题目扣题（点题）：你的作文题符合命题要求（可根据命题中的关键词拟出你的作文题目）
2．开头扣题：你的作文开头一段中再次出现你的作文题目.
3．结尾扣题：你的作文结尾一段中再次出现你的作文题目.点明中心,谈感受、启发.
二、遇到新题怎么办?
第一：读题字字懂,死抓关键词,脑中速搜索.
以前写过吗?读过类似的优秀作文吗?做过类似的事情吗?然后选自己把握最大的,最好写的,最得意的,最能得高分的去写.
第二：同一件事大变脸,作文十八变.
把你（或他人）经历的某件事,运用你的智慧,千方百计与命题意图靠拢,相联系.巧妙扣题,灵活善变.以一（同一件事）对十（十篇不一样的作文命题要求）
相同事件：做剪贴报
不同的题目：
1．《记一次语文综合实践活动》《记一次语文综合实践课》
我参加过很多活动,有好玩的游戏活动,有激烈的足球比赛活动,有刺激的贴鼻子活动……但最让我记忆深刻的是一次语文综合实践活动,那就是做剪贴报
2．《一堂_____的课》《一堂语文综合实践课》《这堂课真______》《这件是让我真______》
学生时代,有一半的时间都是在课堂度过的,有让人伤脑的数学课,有漫天飞的活动课,有吵闹的自习课,有探密的科学课,有如沐春风的故事课,可最让我兴奋的是一堂语文综合实践活动课,那就是做剪贴报.这堂课真让我大开眼界呀!
3．《第一次______》《学做______》《我学会了______》
人生有好多的第一次.第一次当家长,第一次当保姆,第一次看家,第一次偷吃辣椒……有的让我品尝了失败的痛,有的让我品尝了成功的乐,有的让我不堪回首,但我最想写的是第一次学做剪贴报,这不但让我学到了编辑报的本领,还让我懂得了家事国事,天下事,事事关心.
4．《在迎奥运的阳光中》《我参加了志愿者活动〉
2008奥运将在北京举行,真是同一片蓝天,同一个梦想,这是中国人的百年梦想,这是中国的骄傲,我们的骄傲,让我们一起畅想奥运,在迎奥运的阳光中,让我们都来做奥运志愿者,做奥运的宣传者.我还特别做了奥运剪贴报,将我特别的爱献给奥运.
5．《______的星期天》《______真好玩》
有人说,现在孩子的星期天也是灰色的,有太多太多的作业,我可不这样认为,我的的星期天是缤纷多彩的.这不,这个星期天我就学做剪贴报,真是一个好玩而有意义的星期天.下面就看看我星期天是怎样做剪贴报的吧.
6．《______我想对你说》
爸爸,我想对你说,不要给我买那么那么多的辅导考试复习资料,不要以为做题才是学习,分数高才是好孩子,现在是素质教育,老师说要全面发展,才能适应将来的社会.其实,能力比分数更重要,今天,我学会了做剪贴报.下面你就听我说说怎么做剪贴报的吧,你一定会为你的女儿骄傲.
7．《给──的一封信》
敬爱的的巴金爷爷：
你好!我读了你《给家乡孩子的信》,让我懂得了生命的意义,生命开花的深刻含义.做为学生,天天进步,天天努力就是在让生命不断开出小花朵,您说对吗!巴金爷爷,您做过剪贴报吗?如果没有,就让我教您做剪贴报好吗?
8．《我最得意的一件事〉《我真______》《我终于成功了》《成功是成功之父》《我这个人──》学会做人,学会做事,是我们的立身之本.我们从小要学会做小事,小成功,天天进步,将来就会有大成功,我最得意的,我最成功的事是做剪贴报,我真行,我也棒!
9．《一句名言的启示》《名言伴我成长》.
失败是成功之母,老师说成功是成功之父.在做剪贴报这件事上,我就体验到这句话的真谛.
10．推荐一本书
书是人类进步的阶梯.如果让我推荐书,我一定先推荐我的《大虾通》,他是我用剪贴报装订的,他可是我三年的剪报结晶.
11．《飞向未来》
昨晚,我做了一个梦,我梦见我到了五百年后,我的剪贴报变成了万能魔毯,我乘坐他向深邃的太空飞去.我同时还带去了“霍金、爱因斯坦、肖帮、爱迪生、金庸、李白……”他们都住在我剪贴报里的名人部落,他们是我精心打造的智慧团队.
同学们,你还能变下去吗!当然,作文结尾也可以18变,你就自己去变啦!记住,事件不变,题目、开头、结尾变
习作训练
习作一：成功可以个人带来喜悦．快乐,增长见识和经验,增强自信心和自豪感.回忆一下,你在做哪件事情上取得了成功,当时有什么感受,并把它写下来.要把这次成功的经过写清楚,写具体.题目自拟.500字左右.

习作二：春天,冰雪融化,处处莺歌燕舞；夏天,绿树成荫,万物勃发；秋天,天高气爽,瓜果飘香；冬天,白雪纷飞,银装素裹……一年四季中,你最喜欢哪个季节?喜欢这个季节的什么样的情景?把你的体验和感受用笔写下来吧!要求感情真实,内容具体,字数500字左右.

习作三：我最_______的一个人.
写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁,写他（她）的什么事,然后在横线上填上合适的词语.要求：表达真情实感,语句通顺连贯,500字左右.

习作四：把一件令你最感动的事写下来.
要求：1、感情要真实. 2、语句通顺,语言流畅. 3、中心突出. 4、字数500字左右.
习作五： 母亲的爱,是世界上最伟大的爱.你了解你的母亲吗?她是怎样为你们全家人忙碌的?请以“我的母亲”为题,写一篇习作
习作六：《那件事让我永远忘不了》
要把事情的经过写清楚,写具体.语句通顺连贯,500字左右.

小学五年级下册考试作文题集锦
一、记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来.
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感.
(3)字数400字以上.（第一单元）
二、读书
书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富.你都读过哪些书?以读书为话题,写一篇文章,题目自拟.
读《------》后的体会
1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想.
读书感受 、爱书、收报选择（第二单元）
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事.请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟.（第三单元）
四、真诚
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事.
（2）内容具体,条理清楚,语句通顺.
（3）文章在400字以上. 题目参考：温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人.（第四单元）
五、我学会了
要求：（1）先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写.
（2）要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情.
（3）500字左右. 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动（第五单元）
六、心愿
每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟. 我的理想、我的心愿 、盼望祖国统一（台湾）
空气
七、灯
有家居之灯,也有心灵之灯.它带给人类光明和温暖.以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟.我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美 人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单元）
八、角度
同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是.”为为话题,写一篇文章,题目自拟.
九、实验
小朋友们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象.请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟.
一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟.
十一、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文.
要求：、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理.
十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理.题目自拟,字数400以上. 学会感恩、学会感动、我明白了一个道理
十三、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体.
十四、 我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整.
（2）通过一件事来写.注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.
（3）450字左右.
十五、一次（堂） 的 活动（课）
提示：在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作.
要求：（1）先把题目补充完整.前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文.
（2）要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、 五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来.
2、 有中心,有条理,语句通顺连贯.不少于400字.
3、 不会写的字查字典,超过四个不得优.
十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来.
注意：(1)自己命题.(2)要表达出真实、健康的感情.(3)要做到有具体内容,详略得当.想起这件事,我就 ＿＿＿＿＿＿
十八、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字.
考场小白兔山坡指南针狐狸
十九、同学们,我们已经进入了21世纪.再过20年,会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林；写写20年后的城市、乡村、学校；写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事,也可以写成一封信,题目自拟.



一、记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来.
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感.
(3)字数400字以上.（第一单元）
二、读书
书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富.你都读过哪些书?以读书为话题,写一篇文章,题目自拟.
读《------》后的体会
1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想.
读书感受 、爱书、收报选择（第二单元）
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事.请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟.（第三单元）
四、真诚
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事.
（2）内容具体,条理清楚,语句通顺.
（3）文章在400字以上. 题目参考：温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人.（第四单元）
五、我学会了
要求：（1）先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写.
（2）要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情.
（3）500字左右. 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动（第五单元）
六、心愿
每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟. 我的理想、我的心愿 、盼望祖国统一（台湾）
空气
七、灯
有家居之灯,也有心灵之灯.它带给人类光明和温暖.以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟.我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美 人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单元）
八、角度
同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是.”为为话题,写一篇文章,题目自拟.
九、实验
小朋友们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象.请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟.
一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟.
十一、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文.
要求：、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理.
十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理.题目自拟,字数400以上. 学会感恩、学会感动、我明白了一个道理r/>十三、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体.
十四、 我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整.
（2）通过一件事来写.注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.
（3）450字左右.
十五、一次（堂） 的 活动（课）
提示：在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作.
要求：（1）先把题目补充完整.前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文.
（2）要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、 五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来.
2、 有中心,有条理,语句通顺连贯.不少于400字.
3、 不会写的字查字典,超过四个不得优.
十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来.
注意：(1)自己命题.(2)要表达出真实、健康的感情.(3)要做到有具体内容,详略得当.想起这件事,我就 ＿＿＿＿＿＿
11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生.或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以为题作文.
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.
12.我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.
13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.
请你以《_________的滋味》为题进行习作.
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.
14.一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味.
要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
15.我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来.
16.给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.
17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮.书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情.
请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.
18.我忘不了他(她)
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.
19.我清清楚楚地记得.
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.
20.______教我_______
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏.请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.
21.我得到了_________
要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.
22.我真________
要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐.写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.
23.再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.
24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.
25.2008,中国奥运
要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.
26.环保话题
曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义."此至理名言,道出了环境保护的重要性.
1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存.
请以"环境"为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字.
27给校长的一封信
通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解.为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议.以书信的形式告诉校长!
28、根据下面的图意,完成作业.
（图略）
⑴诗题《　　　　　　　　　　》
⑵诗句：________________,________________.
　　　　________________,________________.
⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的 记叙文.
29、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字.
30、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来.
注意：(1)自己命题.(2)要表达出真实、健康的感情.(3)要做到有具体内容,详略得当.
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