作业帮材料作文：疯长的鱼
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/27 22:57:24
单位鱼缸里放养着几十条产自热带的的约三寸长的杂交鱼，两年后，这些鱼依旧还是三寸来长。有一天，鱼缸被以顽皮的小孩杂破，人们赶紧将这些鱼捞起来放到院子当中的喷水泉里。两个月后，单位买了一个新鱼缸，人们跑到喷水泉边来捞鱼，结果发现仅仅两个月，这些鱼由原来的三寸疯长到一尺长。 （1）角度自选（2）题目自拟（3）可运用并列和递进两种论证结构组织论证（4）不少于800字。 请老师给出思路和范文，主要是思路，谢谢！！！
解题思路： 见正文。
解题过程：
思路分析： 一、鱼之所以能长大，是因为环境的改变。所以可以从这个角度出发，环境改变人生。环境造就人才。 二、结合当今现状，说说如今的家庭教育，舍不得放手孩子，只把他们放在有限的空间里，制约了孩子的发展。只有把孩子放手了，他们才能一展才华。（给孩子足够的空间） 生活如染缸
已知：生活中有一种容器叫染缸，那是一种专装染料并对布料等进行染色地大缸，铁质或塑质，方形或圆形，有盖或无盖，印染工厂或作坊常见。
求证：生活如染缸。
证明：
例证一（物证）：疯长的鱼
某单位办公室门口摆了一个大鱼缸，缸里游着十几条来自热带的杂交鱼，那鱼三寸来长，大头红背，很漂亮。
两年过去了，那几条鱼似乎没有什么样变化，依旧是三寸来长，大头红背，很漂亮。
忽一日，鱼缸被单位头头的小儿子不小心打破了，十几条漂亮的小鱼儿可怜巴巴地躺在水泥地板上等死。喜欢小鱼儿的人们在找不到新的鱼缸之前，暂时将十几条鱼儿放进了院子当中的喷水池。
两个月后，人们抬了一个新的鱼缸回来。蓄上水，人们便跑到喷水池捞鱼，结果让他们大吃一惊：那十几条热带杂交鱼，竟然都由原来的三寸来长疯长到一尺来长。
小结一：不同的“缸”培养“不同”的鱼。
例证二（人证）：印度狼孩
1920年，在印度加尔各答西南的山林里，从们发现了两个披头散发赤身裸体跟狼生活在一起的女孩。人们解救了她们，并给大约3岁的女孩取名阿玛拉，给大约8岁的女孩取名卡玛拉，希望她们能过上正常人的生活，可是人们发现：
她们不肯穿衣服，二不吃熟食，三不肯睡床，四不会拿物，五不会说话，六不会出汗……简直就没有一点人世间影子。
小结二：不同的“母亲”养育“不同”的孩子。
总结：由此可见，不同的“生活”对人的影响也不同，生活就如那个染缸，你跳进什么颜色的缸里，你的人生就显现什么色彩！故笔者忠告：人们，请选择好你的染缸，点染好你的生活！ 点评：本文最大的闪光点是创新地采用了“证明题式”的结构模式。文章开头用“已知”和求证”告诉读者“染缸”所指并提出了“生活如染缸”的论证命题，然后在“证明”部分用了物证“疯长的鱼”和人证“印度狼孩”等两个各有侧重典型有力的例证，最后自然而然得出了“不同的‘生活’对人的影响出不同，生活就如同那个染缸，你跳进什么颜色的缸里，你的人生就显现什么色彩”的“总结”，宣告所论证的“命题”成立，并以“笔者忠告”的方式，提示出论证该“命题”的重大意义，对读者有很大的启示。“证明题式”结构模式的采用，也使全文脉络分明，结构谨严，很有特点。
最终答案：略
解题过程：
思路分析： 一、鱼之所以能长大，是因为环境的改变。所以可以从这个角度出发，环境改变人生。环境造就人才。 二、结合当今现状，说说如今的家庭教育，舍不得放手孩子，只把他们放在有限的空间里，制约了孩子的发展。只有把孩子放手了，他们才能一展才华。（给孩子足够的空间） 生活如染缸
已知：生活中有一种容器叫染缸，那是一种专装染料并对布料等进行染色地大缸，铁质或塑质，方形或圆形，有盖或无盖，印染工厂或作坊常见。
求证：生活如染缸。
证明：
例证一（物证）：疯长的鱼
某单位办公室门口摆了一个大鱼缸，缸里游着十几条来自热带的杂交鱼，那鱼三寸来长，大头红背，很漂亮。
两年过去了，那几条鱼似乎没有什么样变化，依旧是三寸来长，大头红背，很漂亮。
忽一日，鱼缸被单位头头的小儿子不小心打破了，十几条漂亮的小鱼儿可怜巴巴地躺在水泥地板上等死。喜欢小鱼儿的人们在找不到新的鱼缸之前，暂时将十几条鱼儿放进了院子当中的喷水池。
两个月后，人们抬了一个新的鱼缸回来。蓄上水，人们便跑到喷水池捞鱼，结果让他们大吃一惊：那十几条热带杂交鱼，竟然都由原来的三寸来长疯长到一尺来长。
小结一：不同的“缸”培养“不同”的鱼。
例证二（人证）：印度狼孩
1920年，在印度加尔各答西南的山林里，从们发现了两个披头散发赤身裸体跟狼生活在一起的女孩。人们解救了她们，并给大约3岁的女孩取名阿玛拉，给大约8岁的女孩取名卡玛拉，希望她们能过上正常人的生活，可是人们发现：
她们不肯穿衣服，二不吃熟食，三不肯睡床，四不会拿物，五不会说话，六不会出汗……简直就没有一点人世间影子。
小结二：不同的“母亲”养育“不同”的孩子。
总结：由此可见，不同的“生活”对人的影响也不同，生活就如那个染缸，你跳进什么颜色的缸里，你的人生就显现什么色彩！故笔者忠告：人们，请选择好你的染缸，点染好你的生活！ 点评：本文最大的闪光点是创新地采用了“证明题式”的结构模式。文章开头用“已知”和求证”告诉读者“染缸”所指并提出了“生活如染缸”的论证命题，然后在“证明”部分用了物证“疯长的鱼”和人证“印度狼孩”等两个各有侧重典型有力的例证，最后自然而然得出了“不同的‘生活’对人的影响出不同，生活就如同那个染缸，你跳进什么颜色的缸里，你的人生就显现什么色彩”的“总结”，宣告所论证的“命题”成立，并以“笔者忠告”的方式，提示出论证该“命题”的重大意义，对读者有很大的启示。“证明题式”结构模式的采用，也使全文脉络分明，结构谨严，很有特点。
最终答案：略