作业帮植物的营养
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/05/27 17:46:53
(1)修改实验设计: 能指出别人利用实验法进行实验时的错误,并加以改正. (2)对实验结果,数据的分析和处理: 1.利用实验法研究,对数据进行处理时,能设计出记录数据的表格. 2.文字与数据,图形的转换 3.数据的分析和处理 4.得出实验结论 (3)利用实验法自己设计实验,证明绿色植物光合作用的产物有淀粉,氧气. (写明材料用具,方法步骤及可能出现的结果)
解题思路： 实验器材：酒精灯、酒精、三脚架、石棉网、镊子、广口瓶、瓶塞、凡士林、蜡烛、大玻璃罩、长颈漏斗、试管、玻璃管、三角烧瓶等 根据对照实验的要求，即淀粉和氧气的检验方法设计实验
解题过程：
实验器材：酒精灯、酒精、三脚架、石棉网、镊子、广口瓶、瓶塞、凡士林、蜡烛、大玻璃罩、长颈漏斗、试管、玻璃管、三角烧瓶等
方法步骤
1、选择健壮的天竺葵在暗处放置24小时后
2.将天竺葵的一部分叶子一半曝光一半遮光，再培养一段时间。
3.再将天竺葵的叶子水浴加热去除叶子的的叶绿素。
4、向处理后的叶子上加碘液
解析：
选择健壮的天竺葵在暗处放置24小时后是暗处理，是为了清除叶片内原有的淀粉。植物在黑暗中不形成新的淀粉，原先的淀粉又被利用掉。经过暗处理后的植物叶片内基本上不含淀粉了。这样我们就可以让叶片从新开始制造淀粉进行验证。又因为叶绿素易溶于酒精，而酒精又易燃烧，因此将叶片进行隔水在酒精中加热，确保实验的安全。
可能出现的现象
发现曝光部位变成蓝色，遮光部分不变色。
结论：光合作用产生淀粉，因为曝光部位变成蓝色，说明在光下进行光合作用产生的淀粉遇碘变蓝。
实验2：检验氧气的生成
取一株健壮的天竺葵，将天竺葵的部分枝叶装入一个密闭的广口瓶中，照光一段时间；取另一同样密封的不放任何枝叶的广口瓶，同时照光，作为对照。一段时间后，利用燃烧状况相同的两支蜡烛同时放入两广口瓶中，观察燃烧时间的长短。
可能出现的现象：
盛有枝叶的广口瓶中的蜡烛会燃烧较长的时间，说明植物在光合作用过程中产生了较多的氧气。
你看一下你的前两个问题，好像没有可解答的内容，而是实验设计的要求。我解答的是第3个问题。
最终答案：略
解题过程：
实验器材：酒精灯、酒精、三脚架、石棉网、镊子、广口瓶、瓶塞、凡士林、蜡烛、大玻璃罩、长颈漏斗、试管、玻璃管、三角烧瓶等
方法步骤
1、选择健壮的天竺葵在暗处放置24小时后
2.将天竺葵的一部分叶子一半曝光一半遮光，再培养一段时间。
3.再将天竺葵的叶子水浴加热去除叶子的的叶绿素。
4、向处理后的叶子上加碘液
解析：
选择健壮的天竺葵在暗处放置24小时后是暗处理，是为了清除叶片内原有的淀粉。植物在黑暗中不形成新的淀粉，原先的淀粉又被利用掉。经过暗处理后的植物叶片内基本上不含淀粉了。这样我们就可以让叶片从新开始制造淀粉进行验证。又因为叶绿素易溶于酒精，而酒精又易燃烧，因此将叶片进行隔水在酒精中加热，确保实验的安全。
可能出现的现象
发现曝光部位变成蓝色，遮光部分不变色。
结论：光合作用产生淀粉，因为曝光部位变成蓝色，说明在光下进行光合作用产生的淀粉遇碘变蓝。
实验2：检验氧气的生成
取一株健壮的天竺葵，将天竺葵的部分枝叶装入一个密闭的广口瓶中，照光一段时间；取另一同样密封的不放任何枝叶的广口瓶，同时照光，作为对照。一段时间后，利用燃烧状况相同的两支蜡烛同时放入两广口瓶中，观察燃烧时间的长短。
可能出现的现象：
盛有枝叶的广口瓶中的蜡烛会燃烧较长的时间，说明植物在光合作用过程中产生了较多的氧气。
你看一下你的前两个问题，好像没有可解答的内容，而是实验设计的要求。我解答的是第3个问题。
最终答案：略