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迟到情景描写

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/01 07:35:59
情景:(1)我今天作业没完成,被老师叫到办公室。(语言,心理) (2)上学迟到了,老师已经开始上课了,妳的所见所闻所感 二选一,依照情景写一篇不少于200字的小作文。
解题思路: 抓住人物在特定情况下的心理和行动来进行细腻地刻画。
解题过程:
     迟到情景描写
今天,我迟到了。一路上除了让我自行车狂奔,而且我的头脑也思绪很乱。唉!今天迟到,全是爸爸的错!他为什么不叫醒我呢?这样让我这个班长多丢面子呀!同学们一定会笑我了,那个经常迟到的小胖以后还怎么听我的?!这个学期的全勤奖拿了都不光彩……我思绪翻飞,朝学校狂奔……
一会儿我到了学校,我下车后站在教室门口有些发呆,怎么也不敢进教室,心理一股寒酸的滋味.走到教室门口,我提心吊胆的向着正在讲课的老师望了一眼.老师回过头看看是我,之后再让我进入教室。我喊了“报告”之后,本想快速的进入到我的座位,可此时老师却叫住了我,同学们的目光也一齐向我射来,真让我有些招架不住,但我的心理还有些侥幸心理,毕竟我是班长,老师会不会……,正我我胡思乱想之季,老师一声威严的声音传来:“站到教室的后面去反思一下!”。
“唉!”。
最终答案:略