作业帮用2个句子分别写出 之、而、其的意思
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/18 22:50:56
用2个句子分别写出 之、而、其的意思
解题思路： 注重积累，注重分析
解题过程：
同学你好，虚词用法远非几句话所能说清，想要学习得做好长期积累的准备，下面试对所提几个词语用法作一说明
一、之
1、 代词：代人，代事，代物
例：欲报之于陛下也 肉食者谋之 名之者谁 天下顺之 固以怪之矣 始指异之
2、助词：
（1）相当于现代汉语的“的”(这一类最多)：如，宫中之事 以伤先帝之明 穷山之高而止 然后知是山之特立 其高下之势 山间之四时也 山水之乐 宴酣之乐 而不知人之乐 三里之城 固国不以山溪之险 览物之情 予尝求古仁人之心 此则岳阳楼之大观也 前人之述备矣
（2）用在主谓词组之间，取消句子的独立性：如，镜之新开 冷光之乍出于 人之学也不知日之入
（3）补充音节（这一类很少）：如，公将鼓之 怅恨久之
3、动词（这一类初中课本中极少）意为：去往到
如：辍耕之垄上 又间令吴广之次所旁
4、语法作用（这一类涉及到文言语法，初中生不要求掌握）：如， 何陋之有 居庙堂之高则忧其民 宋何罪之有
二、其
1、代词（这一类较多）：代人 代物 代事 也可表远指相当于“那”
如，以彰其咎 百姓多闻其贤
2、表语气（这一类较少）
如，其真不知马耶 其真不知马也
而的用法
（1）连词
1)表并列，今译为：而且、又。例释：
永州之野产异蛇，黑质而白章《捕蛇者说》。
2)表顺承，今译为：就、才、接着。例释：
人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）
3)表递进，译为：并且、而且。例释：
君子博学而日参省乎己《师说》。
4)表转折，今译为：却、但。例释：
青取之于蓝而青于蓝。
另还有表假设、表修饰等用法
最终答案：略
解题过程：
同学你好，虚词用法远非几句话所能说清，想要学习得做好长期积累的准备，下面试对所提几个词语用法作一说明
一、之
1、 代词：代人，代事，代物
例：欲报之于陛下也 肉食者谋之 名之者谁 天下顺之 固以怪之矣 始指异之
2、助词：
（1）相当于现代汉语的“的”(这一类最多)：如，宫中之事 以伤先帝之明 穷山之高而止 然后知是山之特立 其高下之势 山间之四时也 山水之乐 宴酣之乐 而不知人之乐 三里之城 固国不以山溪之险 览物之情 予尝求古仁人之心 此则岳阳楼之大观也 前人之述备矣
（2）用在主谓词组之间，取消句子的独立性：如，镜之新开 冷光之乍出于 人之学也不知日之入
（3）补充音节（这一类很少）：如，公将鼓之 怅恨久之
3、动词（这一类初中课本中极少）意为：去往到
如：辍耕之垄上 又间令吴广之次所旁
4、语法作用（这一类涉及到文言语法，初中生不要求掌握）：如， 何陋之有 居庙堂之高则忧其民 宋何罪之有
二、其
1、代词（这一类较多）：代人 代物 代事 也可表远指相当于“那”
如，以彰其咎 百姓多闻其贤
2、表语气（这一类较少）
如，其真不知马耶 其真不知马也
而的用法
（1）连词
1)表并列，今译为：而且、又。例释：
永州之野产异蛇，黑质而白章《捕蛇者说》。
2)表顺承，今译为：就、才、接着。例释：
人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）
3)表递进，译为：并且、而且。例释：
君子博学而日参省乎己《师说》。
4)表转折，今译为：却、但。例释：
青取之于蓝而青于蓝。
另还有表假设、表修饰等用法
最终答案：略
写出句子的意思 (1)少而好学,如日出之阳(2)善学者,假人之长以补其短
至之市而忘操之.用现在汉语写出句子的意思.
英语翻译但逐层布板讫的布,而制度甚精的制.请选择并写出与“密使其妻见喻皓之妻”中的“之”意思相同的句子_________
＂宋人有悯其苗之不长而揠之者＂ 中的2个之分别为什么意思?（来自揠苗助长.）
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请用结果的不同意思分别写出两个句子
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