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作文 过程

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/28 18:19:17
题目:过程 内容:写读书的 老师要开头 中心:从中心学到做人,学到科学知识,学会某种技能,学会品味生活,懂得深刻道路,培养某种感情,积累生活阅历,总之从中有收益,学会了自立自强
解题思路: 以时间为顺序安排材料,具体写出自己从小到大的读书经历,表现自己从读书的过程中知识得以丰富,受到了精神方面的陶冶,对自己人生观的启迪。一篇优秀范文提供给你。祝:学习进步!
解题过程:
过程
书是一把钥匙,帮我打开知识的大门;书是一位知识渊博的老师,带领着我找到了智慧的源泉;书也是一盏指路的明灯,带着我去领略人生的真谛。在我十几年短暂的人生过程中,书总是与我相伴。
儿时,在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,听风吹动书页的声音。那是一本《安徒生童话》,在书中,我认识了海的女儿美人鱼、勇敢的锡兵、卖火柴的小女孩……每天在幻想的海洋中自由的穿梭,度过了那如彩虹一般的七彩时光。
渐渐地,我迷上了《爱的教育》,书中的一个个感人的故事无一不敲击着我的精神世界,它们在我幼小的心中清晰地刻下了“亲情”两字,使我理解了母爱的伟大、父爱的深沉,理解了广阔世界中包含着无数细小却无私的爱。
书,好象小船,载着我在知识的海洋里遨游;书,犹如阶梯,引领我攀登知识的高峰。
随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,感动于梦得的壮志难酬,痛心在清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸,胸襟豁达的“但愿人长久,千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤,碧血丹心。
《三国演义》成了我爱不释手的经典,我经常会在班中手舞足蹈地畅谈,说着赵云是如何的英勇,诸葛亮是如何的机智,关羽是如何的威风……每到这时,同学们总会竖起大拇指。在他们之中,有着与我兴趣相同的人。我们成为了朋友,能够互相理解,互相支持,互相帮助的朋友。在一同读书的日子里,我们体味书中的自然的真意,品味书中优美的诗句,回味书中的一个个精彩的情节。我读书的收获已经不只是书中的词语、文句了,还有她所蕴含的深刻道理,和真正的“友情”。
书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
书,仿佛伙伴,陪伴着我成长;书,是美丽的翅膀,与我一起在绚丽多彩的人生的过程中飞翔!
现在,我常常静下心来,坐在有窗口的书桌前,聚精会神地读书。正午的阳光能够穿透玻璃的阻隔,折射成七彩的光线,交织投射在我的身上,为我镀上一层彩虹般的薄膜,那本书的铅字也像变得有温度,有生命一般,活跃的跳动在这一片朦胧的场景之中……在这个世界里面有我深爱的亲人,我信任的朋友,我尊敬的老师,还有我无法离开的书,因为她让我学会为他人着想,理解感情的真谛;她让我懂得了抽象的事物,促使我不断前进。
书是我人生中的指路灯,给我照明方向。在读书的过程中,我真正成长了。
最终答案:略