作业帮难忘的老师的作文600字
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/24 22:34:50
难忘的老师的作文600字
快
快
难忘的老师
迈出学校大门,心底涌出多少留恋,难忘母校的一草一木,难忘老师和同学.当然,最难忘的老师还是我的语文老师左老师.
左老师是个50多岁的老教师,胖胖的,中等个子两鬓已经班白,慈祥的就象我们的奶奶一样.她非常关心班里的每一个同学,对每一个同学都是平等的,从来没有嫌弃学习不好的同学,也没有偏爱学习优秀的同学,.每次不管是谁犯了错误,左老师都会批评他,教育他,给他讲道理,她说话就象和风细雨一样,大家都爱听,她不仅教我们知识, 更教会了我们怎样做人.
左老师从四年级起一直是我们的语文老师,她教书非常认真,严谨.对同学们的作业批改的也很认真,仔细.记得有一次左老师让我们写一篇400字的作文,我一听便埋头写了起来,生怕写慢了耽误下课玩乐的时间,我用最快的似速度写着,终于在下课前写完了.到了中午,我的作文本被发了下来,翻开一看,左老师给我的作文“大整容”了,把里面不好的段落删了,不完整的句子补了,不通顺的句子改了,也帮我加了一些话,我读了老师修改后的作文,读起来很生动语句优美.我脸红了,为自己敷衍了事感到羞愧,害的左老师牺牲了午休时间来给我批改作文.左老师常教导我们要多看,多想,多写,鼓励大胆写作,他总是一丝不苟地批改,讲解,让我从害怕作文变的爱写作文,这些多归功于左老师的谆谆教诲.
左老师不仅传授我们知识,也为我们人生树立了榜样,今后无论走到哪里,我多难忘敬爱的左老师.
难忘的老师
短暂的小学生涯即将结束,马上就要毕业了,小学生活多么令人迷恋而依依不舍.虽然我是三年级是插班进来的,可在这三年里,有许许多多美好的回忆……
在小学生活里,许多老师和老师的教诲令我受益匪浅,令我难以忘怀.不过,令我最难忘的老师还是郭桂颜老师.郭桂颜老师虽然有事大发雷霆,不过都是为我们好.他为人严肃、庄重.我很尊重她,觉得她想个哲学家,说的每一句话都有她的道理.
我清楚地记得：有一次,我被郭老师批评,要我改正.之后就和蔼地对我说：“其实你可以比班上梁家辉更好的,只要你努力,是可以超过他的.”我听了很惭愧,梁家辉比我成绩好,我能币过他?心里乱糟糟的.回到家后,我躺在床上想了想：也许是吧!我在女里还真可以超过梁家辉.老师这句话使我难忘,至今我还深深记着.是啊!“世上无难事,只要肯攀登”.只有好好努力,困难的是,总有一天可以打败它的.我的理想是做一名医生,为了理想,我要努力、加油!许多人也和我一样在努力着,我要下定决心不被堕落、挫折打败.好好学习,当上一名医生.
人们都说老师像一只蜡烛,为后辈奉献出所有热和光!您的品格和精神令我敬佩.你当时说的话我会永远记住.每当我遇到困难是,我会用这一句朴素的话来激励我,每当想起这句话,您的身影总浮现在我的面前.
老师,您的一句话、一个眼神、一个手势、一个微笑……看起来微不足道,可对于我来说是那么重要,这一句话在我的成长道路上给我力量、给我希望.
难忘的老师
雨后夕阳中,回家的小路上.一位年过半百的女教师,屈着膝,弯着腰,蹒跚地向前走着.她的背上伏着一位九岁的的小女孩,她右腿缠着绷带.也许因为体弱,也许是上了年纪.老师的脚步既缓又慢,有吃力.她不时发出低微的喘息声,汗珠从她那布满皱纹的脸上流下了,渗透了我那幼小的心灵.
我永远也忘不了这令我刻骨铭心的一幕.不错那位女孩就是我,那背我回家的就是我可亲的林老师.
那年夏天,知了在叫个不停.我在体育课时不慎摔倒,膝盖磕破了,伤口不停流血.这下可急坏了林老师,她立刻带我到门诊室,敷药,包扎,一边询问事情的经过,一边给我轻轻德柔着.看得出她那双温柔的眼里充满了关怀.
为了不耽误学习我始终坚持来学校,平日油父母接受.一遇到父母加班,我便成了老师的孩子,跟她走入另一个家庭.
记得那一次放晚学,天正好下起大雨来,看着身边的小朋友一个个被家长接走,我的心不免产生一种空荡荡的失落感.我呆呆地坐在角落一旁,望着窗外,无边的雨声之中,幻想爸爸妈妈朦胧的身影.
不一会儿,外边传来了脚步声心想一定是爸爸来接我了,还没等我喊出“爸爸”却传来另一个和蔼的声音.林老师是你啊?“别急,你爸爸刚才打电话来说要临时加班,先到我家去吧!”
“我.”我手无足措.自从我腿伤以后,给老师添了不少麻烦,班里学生多,老师工作给挺忙的,我心里很不安.再说老师的年纪大身体又不好,我不忍心再次爬上老师的背.
“走啊,还愣着干什么”见我犹豫,林老师催促说,像母亲轻轻的呼唤柔情的责备.霎那间,我的执拗和刚强被老师的温情融化了.
于是,我又一次地爬上林老师那宽阔厚实而温和的背.林老师一手托着我腰下部,一手撑伞,一步一个雨印走进茫茫雨帘之中.
虽然我毕业了.多少次我只想对她说声谢谢.表达对她的感激的之情,一时又找不到合适的措词.多少回,睡梦中我又爬上林老师的背,沐浴着春天的阳光,走上一条光明而平坦的大道.
虽然我离开了林老师,但她一定在默默支持着我勇敢地去学习.
迈出学校大门,心底涌出多少留恋,难忘母校的一草一木,难忘老师和同学.当然,最难忘的老师还是我的语文老师左老师.
左老师是个50多岁的老教师,胖胖的,中等个子两鬓已经班白,慈祥的就象我们的奶奶一样.她非常关心班里的每一个同学,对每一个同学都是平等的,从来没有嫌弃学习不好的同学,也没有偏爱学习优秀的同学,.每次不管是谁犯了错误,左老师都会批评他,教育他,给他讲道理,她说话就象和风细雨一样,大家都爱听,她不仅教我们知识, 更教会了我们怎样做人.
左老师从四年级起一直是我们的语文老师,她教书非常认真,严谨.对同学们的作业批改的也很认真,仔细.记得有一次左老师让我们写一篇400字的作文,我一听便埋头写了起来,生怕写慢了耽误下课玩乐的时间,我用最快的似速度写着,终于在下课前写完了.到了中午,我的作文本被发了下来,翻开一看,左老师给我的作文“大整容”了,把里面不好的段落删了,不完整的句子补了,不通顺的句子改了,也帮我加了一些话,我读了老师修改后的作文,读起来很生动语句优美.我脸红了,为自己敷衍了事感到羞愧,害的左老师牺牲了午休时间来给我批改作文.左老师常教导我们要多看,多想,多写,鼓励大胆写作,他总是一丝不苟地批改,讲解,让我从害怕作文变的爱写作文,这些多归功于左老师的谆谆教诲.
左老师不仅传授我们知识,也为我们人生树立了榜样,今后无论走到哪里,我多难忘敬爱的左老师.
难忘的老师
短暂的小学生涯即将结束,马上就要毕业了,小学生活多么令人迷恋而依依不舍.虽然我是三年级是插班进来的,可在这三年里,有许许多多美好的回忆……
在小学生活里,许多老师和老师的教诲令我受益匪浅,令我难以忘怀.不过,令我最难忘的老师还是郭桂颜老师.郭桂颜老师虽然有事大发雷霆,不过都是为我们好.他为人严肃、庄重.我很尊重她,觉得她想个哲学家,说的每一句话都有她的道理.
我清楚地记得：有一次,我被郭老师批评,要我改正.之后就和蔼地对我说：“其实你可以比班上梁家辉更好的,只要你努力,是可以超过他的.”我听了很惭愧,梁家辉比我成绩好,我能币过他?心里乱糟糟的.回到家后,我躺在床上想了想：也许是吧!我在女里还真可以超过梁家辉.老师这句话使我难忘,至今我还深深记着.是啊!“世上无难事,只要肯攀登”.只有好好努力,困难的是,总有一天可以打败它的.我的理想是做一名医生,为了理想,我要努力、加油!许多人也和我一样在努力着,我要下定决心不被堕落、挫折打败.好好学习,当上一名医生.
人们都说老师像一只蜡烛,为后辈奉献出所有热和光!您的品格和精神令我敬佩.你当时说的话我会永远记住.每当我遇到困难是,我会用这一句朴素的话来激励我,每当想起这句话,您的身影总浮现在我的面前.
老师,您的一句话、一个眼神、一个手势、一个微笑……看起来微不足道,可对于我来说是那么重要,这一句话在我的成长道路上给我力量、给我希望.
难忘的老师
雨后夕阳中,回家的小路上.一位年过半百的女教师,屈着膝,弯着腰,蹒跚地向前走着.她的背上伏着一位九岁的的小女孩,她右腿缠着绷带.也许因为体弱,也许是上了年纪.老师的脚步既缓又慢,有吃力.她不时发出低微的喘息声,汗珠从她那布满皱纹的脸上流下了,渗透了我那幼小的心灵.
我永远也忘不了这令我刻骨铭心的一幕.不错那位女孩就是我,那背我回家的就是我可亲的林老师.
那年夏天,知了在叫个不停.我在体育课时不慎摔倒,膝盖磕破了,伤口不停流血.这下可急坏了林老师,她立刻带我到门诊室,敷药,包扎,一边询问事情的经过,一边给我轻轻德柔着.看得出她那双温柔的眼里充满了关怀.
为了不耽误学习我始终坚持来学校,平日油父母接受.一遇到父母加班,我便成了老师的孩子,跟她走入另一个家庭.
记得那一次放晚学,天正好下起大雨来,看着身边的小朋友一个个被家长接走,我的心不免产生一种空荡荡的失落感.我呆呆地坐在角落一旁,望着窗外,无边的雨声之中,幻想爸爸妈妈朦胧的身影.
不一会儿,外边传来了脚步声心想一定是爸爸来接我了,还没等我喊出“爸爸”却传来另一个和蔼的声音.林老师是你啊?“别急,你爸爸刚才打电话来说要临时加班,先到我家去吧!”
“我.”我手无足措.自从我腿伤以后,给老师添了不少麻烦,班里学生多,老师工作给挺忙的,我心里很不安.再说老师的年纪大身体又不好,我不忍心再次爬上老师的背.
“走啊,还愣着干什么”见我犹豫,林老师催促说,像母亲轻轻的呼唤柔情的责备.霎那间,我的执拗和刚强被老师的温情融化了.
于是,我又一次地爬上林老师那宽阔厚实而温和的背.林老师一手托着我腰下部,一手撑伞,一步一个雨印走进茫茫雨帘之中.
虽然我毕业了.多少次我只想对她说声谢谢.表达对她的感激的之情,一时又找不到合适的措词.多少回,睡梦中我又爬上林老师的背,沐浴着春天的阳光,走上一条光明而平坦的大道.
虽然我离开了林老师,但她一定在默默支持着我勇敢地去学习.