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实验题和流程图

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/04/29 06:35:50
实验题和流程图题中一些固定的答题术语
解题思路: 根据实验题中常考的考点和流程图中的考点整理。
解题过程:
1、检验某溶液中是否含有SO42-的操作方法 规范解答:取待测液少许置于试管中,先加足量稀盐酸无明显现象(若有沉淀则静置后取上层清液继续实验);再加入BaCl2溶液,若产生白色沉淀、则证明溶液里含有SO42-,反之则证明溶液里不含SO42-。 2、检验某溶液中是否含有Cl-的操作方法 规范解答:取待测液少许置于试管中,先加硝酸银溶液产生白色沉淀,再滴加稀硝酸,若产生白色沉淀不溶解,则证明溶液里含有Cl-,反之则证明溶液里不含Cl-。 3、检验某溶液中是否含有NH4+的操作方法 规范解答:取待测液少许置于试管中,加入过量的浓氢氧化钠溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体,若试纸变蓝,则证明溶液里含有NH4+,反之则溶液里不含NH4+。 4、检验某溶液中是否含有Fe3+的操作方法 规范解答:取待测液少许置于试管中,滴入几滴硫氰酸钾(KSCN)溶液,若溶液变红,则证明溶液里含有Fe3+,反之则证明溶液里不含Fe3+(若溶液里只含有Fe3+也可滴加氢氧化钠溶液观察沉淀的颜色)。 5、检验某溶液中是否含有Fe2+的操作方法 规范解答:取待测液少许置于试管中,先滴加几滴硫氰酸钾溶液无明显现象;再滴加新制的氯水(或通入氯气),若溶液变红则证明溶液里含有Fe2+,反之则证明溶液里不含Fe2+。 6、检验含有Fe3+的溶液中含有Fe2+的操作方法 规范解答:取少许待测液置于试管中,滴加少许酸性高锰酸钾溶液,紫色退去,说明含有Fe2+。 7、检验某含有大量SO42-的溶液中是否含有Cl-的操作方法 规范解答:取待测液少许置于试管中,先加过量的硝酸钡溶液,充分振荡后静置,在上层清液中滴加少许硝酸酸化的硝酸银溶液,若产生白色沉淀,则证明溶液里含有Cl-,反之则证明溶液里不含Cl-。 8、检验二氧化硫气体的操作方法 规范解答:将气体通入品红溶液中,若品红溶液褪色,加热褪色后的溶液红色复现,说明气体是二氧化硫。 9、检验溶液中是否含有钾离子的操作方法 规范解答:用一根洁净的铂丝蘸取少许溶液,在酒精灯的火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色,若火焰呈紫色,则证明溶液中含有钾离子,反之则不含钾离子。 10、检验某纳米碳酸钙是否为纳米级颗粒的操作方法 规范解答:取少量碳酸钙试样置于试管中,加水充分搅拌后,用一束可见光照射,在入射光侧面观察,若有丁达尔现象,说明碳酸钙颗粒为纳米级颗粒,反之则不是纳米级颗粒。 11、证明碳酸钠溶液中存在水解平衡的实验方法 规范解答:取少许碳酸钠溶液置于试管中,滴加几滴酚酞试液使溶液呈红色,再向红色溶液中滴加BaCl2溶液至过量,产生白色沉淀,溶液的红色逐渐消失,则证明碳酸钠溶液的碱性为碳酸根水解所致,即溶液中存在水解平衡。 12、证明亚硫酸钠已经被氧化的实验方法 规范解答:取少许亚硫酸钠试样置于试管中,加适量蒸馏水溶解,向其中加入过量的稀盐酸至不再产生气体,再向其中滴加几滴BaCl2溶液,若产生白色沉淀,则亚硫酸钠已经被氧化。注意:不能用稀硝酸或硝酸钡溶液,防止将亚硫酸根离子氧化。 13、明矾净水的原理 规范解答:明矾溶于水电离出的Al3+发生水解反应:Al3++3H2O=Al(OH)3(胶体)+3H+,氢氧化铝胶体具有较强的吸附能力,能够吸附水中悬浮的杂质使水澄清。 14、高铁酸钠既能用作净水剂又能对水进行消毒、杀菌的原理 规范解答:Na2FeO4中的铁元素呈+6价,具有很强的氧化性能对水进行杀菌、消毒,其还原产物Fe3+发生水解反应:Fe3++3H2O=Fel(OH)3(胶体)+3H+,氢氧化铁胶体具有较强的吸附能力,能够吸附水中悬浮的杂质使水澄清。 15、碳酸铵溶液显碱性的原因 规范解答:碳酸铵溶于水能发生水解,NH4++H2ONH3·H2O+H+,CO32-+H2OHCO3-+OH-,CO32- 的水解程度大于NH4+的水解程度,故溶液显碱性。 16、电解饱和食盐水时,常用盐酸控制阳极区溶液的pH在2~3的原因 规范解答:阳极产生的氯气与水发生反应:Cl2+H2OHCl+HClO,增大溶液中盐酸的浓度能够使平衡逆向移动,减少氯气在水中的溶解,有利于氯气的逸出。 17、在钢材表面镀铝可以防止钢材腐蚀的原因 规范解答:铝在空气中能形成致密的氧化膜,能防止钢材被腐蚀(注意:非原电池原理)。 18、蒸干灼烧FeCl3溶液得到Fe2O3的原因 规范解答:在FeCl3溶液中存在水解平衡:FeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl,在蒸发过程中,由于氯化氢大量挥发导致水解平衡向右移动,蒸干溶液时得到Fe(OH)3,灼烧时发生反应2Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O,最后得到Fe2O3。 19、工业接触法制硫酸时,将二氧化硫催化氧化为三氧化硫时采用常压的原因 规范解答:在常压下二氧化硫的转化率已经很高,再增大压强,二氧化硫的转化率提高不大,但是生产成本增加,得不偿失。 20、在气体实验中,若有需要用盛有碱石灰的干燥管吸收CO2或H2O(g)等气体来进行定量测定的部分,常常需要在实验开始和结束时通入氮气或稀有气体等与实验无关的气体的作用 规范解答:(1)实验开始时的作用:排尽装置内的空气,防止空气中的xx对实验造成干扰。(2)实验结束时的作用:将产生的xx气体全部排出被xx试剂完全吸收,以减少实验误差。 21、在定量实验或者制备实验中装置最后连接的干燥管的作用 规范解答:防止空气中的xx气体进入xx装置对实验造成干扰(有时还可能同时起到吸收尾气的作用,如在有关氨气的探究实验中,最后连接的盛有浓硫酸的洗气瓶的作用就可以吸收多余的氨气,同时能防止空气中的水蒸气进入)。 22、在尾气吸收装置中试剂的作用 规范解答:吸收尾气中xx气体,防止污染空气。 23、在导管末端连接倒置漏斗、干燥管或硬质玻璃管浸入水或溶液中的原因 规范解答:防倒吸(同时具有扩大吸收面积,加快吸收速率的作用) 24、在化工生产流程图题中常考的三个问题; (1)将矿石粉碎的原因:增大矿石与其他物质(xx溶液或xx气体)的接触面积,加快反应速率(或提高浸出率)。 (2)用热碳酸钠溶液洗涤废铁屑等原料的原因:用碳酸钠溶液水解显碱性的特点清除废铁屑表面的油污。 (3)用过量盐酸溶解废铁屑的原因:盐酸除了与废铁屑反应外还有抑制Fe2+水解,防止生成Fe(OH)2沉淀的作用。