作业帮什么是科学儿童观
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/06/16 21:17:31
什么是科学儿童观
一、应树立的科学理念
1、儿童是祖国的花朵,是民族和人类的未来.
2、童年决定人的一生.
3、儿童具有独立性.
4、儿童是活动的主体.
5、儿童是活泼好动的.
6、儿童是好奇好问的.
7、儿童的发展具有阶段性.
8、儿童的发展具有个别差异性.
9、儿童的发展具有巨大的可塑性.
10、儿童个个能成材.
二、教育的智慧与艺术
1、观察儿童——饮食、习惯、游戏、学习、睡
眠、天赋、品德等.
2、了解儿童——兴趣、身体、学习、活动、困
难、 交友、性格等.
3、研究儿童——心理、生理特点与规律.
4、尊重儿童——自尊心、人格、隐私、自由、发
展等.
5、相信儿童——说话、做事、进步、能力等.
6、理解儿童——幼稚、多动、天真、调皮、烦恼、
过错等.
7、欣赏儿童——学习、表现、成功、创造等.
8、鼓励儿童——自信、自立、自主、自强、自制、
思考、想象、动手等.
9、热爱儿童——真诚爱、公平爱、全面爱、科学
爱.
10、一切为了儿童—— ①尊重儿童的独立性和自身
特点；
②尊重儿童的发展阶段；
③根据儿童的心理、生理发
展规律,因时、因材施教.
1、儿童是祖国的花朵,是民族和人类的未来.
2、童年决定人的一生.
3、儿童具有独立性.
4、儿童是活动的主体.
5、儿童是活泼好动的.
6、儿童是好奇好问的.
7、儿童的发展具有阶段性.
8、儿童的发展具有个别差异性.
9、儿童的发展具有巨大的可塑性.
10、儿童个个能成材.
二、教育的智慧与艺术
1、观察儿童——饮食、习惯、游戏、学习、睡
眠、天赋、品德等.
2、了解儿童——兴趣、身体、学习、活动、困
难、 交友、性格等.
3、研究儿童——心理、生理特点与规律.
4、尊重儿童——自尊心、人格、隐私、自由、发
展等.
5、相信儿童——说话、做事、进步、能力等.
6、理解儿童——幼稚、多动、天真、调皮、烦恼、
过错等.
7、欣赏儿童——学习、表现、成功、创造等.
8、鼓励儿童——自信、自立、自主、自强、自制、
思考、想象、动手等.
9、热爱儿童——真诚爱、公平爱、全面爱、科学
爱.
10、一切为了儿童—— ①尊重儿童的独立性和自身
特点；
②尊重儿童的发展阶段；
③根据儿童的心理、生理发
展规律,因时、因材施教.