作业帮以“满”为话题的作文就是自满了的小学作文
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/07 08:01:00
以“满”为话题的作文
就是自满了的小学作文
就是自满了的小学作文
徒弟学艺多年,出山心切,就去向师傅辞行；“师傅,我已经学够了,可以独闯天下了.”“什么叫够了?”师傅问.“就是满了,装不下了.”徒弟答.“那么你装一大碗石子来.”徒弟照办.“满了吗?”师傅问.“满了.”徒弟十分自信.师傅抓起一把细沙,掺入石中,沙一点没溢出来.“满了吗?”师傅又问.“这回满了.”徒弟面有愧色.师傅又抓来一把石灰,轻轻撒下,还是没有溢出来.“满了吗?”师傅再问.“满了.”徒弟似有所
悟.师傅又倒了一杯水下去,仍然滴水没有溢出.“满了吗?”师傅笑问.徒弟无言以对.【启示】 这个小故事告诉我们,掌握本领是无止境的,绝不言满.为什么不能轻易言满呢?首先,我们认识的事物是十分有限的,我们所能接触到的知识自然更是及其有限的,我们不可能有足够的精力去学习浩如烟海的知识.或许在十八世纪以前还可以出现几位称得上“全才”的大科学家,在当今的社会,科学知识飞速膨胀,人们奶奶想在某个很窄的范围内成为“专家”都很难,更谈不到“全才”了.所以,学“满”是不可能的.退一步说,那些在某一领域上称得起伟大的人,在那个领域是不可以说“学到头了”呢?当然不是.在亚里士多德被尊为科学上权威的年代,他的知识曾经被认为到了极致,然而,后人的发现使他的许多观点一个个被打破.牛顿自认为他创立的经典力学体系天一无缝,然而爱因斯坦的相对论及量子力学使他黯然失色……无数事例证明,知识永无止境.即使再退一步,如果掌握了当时某个方面的“绝对真理”,他的这项知识“满'”了吗?当然没有.因为世界是变化的,在某一时刻的“真理”,在其他时候,也许就不是真理了.总之,在知识的海洋中,永远没有最终的彼岸.可是我们有些人,在实际生活中却没有认识这一点,认为自己“挺不错的了”,或“我在这群人中数第一,已经是最好的了”.于是应了古训“满招损”,不再继续努力,结果没能取得更大的进步或结果.这就如瓦特早年发明蒸汽机,后来什么也没再创造一样,受了自满这种思想的害.我们应该在取得一定的成绩后,继续向着更大的目标前进,这样才能取得更多的成绩.
悟.师傅又倒了一杯水下去,仍然滴水没有溢出.“满了吗?”师傅笑问.徒弟无言以对.【启示】 这个小故事告诉我们,掌握本领是无止境的,绝不言满.为什么不能轻易言满呢?首先,我们认识的事物是十分有限的,我们所能接触到的知识自然更是及其有限的,我们不可能有足够的精力去学习浩如烟海的知识.或许在十八世纪以前还可以出现几位称得上“全才”的大科学家,在当今的社会,科学知识飞速膨胀,人们奶奶想在某个很窄的范围内成为“专家”都很难,更谈不到“全才”了.所以,学“满”是不可能的.退一步说,那些在某一领域上称得起伟大的人,在那个领域是不可以说“学到头了”呢?当然不是.在亚里士多德被尊为科学上权威的年代,他的知识曾经被认为到了极致,然而,后人的发现使他的许多观点一个个被打破.牛顿自认为他创立的经典力学体系天一无缝,然而爱因斯坦的相对论及量子力学使他黯然失色……无数事例证明,知识永无止境.即使再退一步,如果掌握了当时某个方面的“绝对真理”,他的这项知识“满'”了吗?当然没有.因为世界是变化的,在某一时刻的“真理”,在其他时候,也许就不是真理了.总之,在知识的海洋中,永远没有最终的彼岸.可是我们有些人,在实际生活中却没有认识这一点,认为自己“挺不错的了”,或“我在这群人中数第一,已经是最好的了”.于是应了古训“满招损”,不再继续努力,结果没能取得更大的进步或结果.这就如瓦特早年发明蒸汽机,后来什么也没再创造一样,受了自满这种思想的害.我们应该在取得一定的成绩后,继续向着更大的目标前进,这样才能取得更多的成绩.