34.如图10敲鼓时,我们不仅能听到鼓声,而且能看到放在鼓面上的纸屑在跳动.

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/05/17 13:00:25

34.如图10敲鼓时,我们不仅能听到鼓声,而且能看到放在鼓面上的纸屑在跳动.
（1）根据以上现象,写出与声现象相关的两个物理常识：
（2）小名利用该器材探求响度与振幅的关系时,他应通过______________来改变振幅大小.在一旁的小红应根据试验中_________（选填“A B C”）的现象,初步得出结论：振幅越大,响度越大.
A.用力越大,听到的声音越响 B.纸屑跳得越高,听到的声音越响
C.以上两这种现象都可以
（3）接下来,小名和小红换用了其它的声源（如锣、胡琴或音叉等）进行了多次实验,其目的是_______________________________________________.

第一个空没有图,我只好猜了：
1、声音是物体的振动产生的振幅越大,响度越大（或者声音的传播需要介质）
2、用力大小 B
（用力的大小,决定了鼓面上下振动的幅度,间接决定了纸屑跳动的高度,但是小红最容易观察到的是纸屑跳动的高低,而不是小名用力的大小.用力大小小名自己才清楚,所以选B）
3、目的是：寻找响度与振幅的一般规律,避免只用鼓研究而造成偶然现象.

小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑弹起.纸屑在实验中的在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到______,根据实验现象可以得出结论在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到____根据实验现象可以得出结论____ 在鼓面上撒一些纸屑,敲击鼓面会看到纸屑在跳动,是什么物理方法在鼓面上撒下一些小致谢纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时有看到纸屑回上下跳动说明了什么将钢尺的一端在鼓面上撒一些小纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时又看到纸屑会上下跳到.说明了什么? 在鼓面上撒一些纸屑,敲击鼓面会看到纸屑在跳动,这是由于鼓面在震动,这时谁是声源鼓面上撒些小纸团,敲击鼓面,听到鼓声的同时,观察小纸团的跳动,若在月球上作此试验,发生的现象为敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动说明了什么在鼓面上撒一些纸屑用鼓槌敲动鼓面时纸屑跳了起来纸屑在实验中所起的作用是什么喇叭在唱歌,看到纸盆上的纸屑上下跳动,这个现象说明…… 在鼓上放纸屑,敲鼓,纸屑跳动,所有方法是放大法还是转换法?