作业帮乡土情结阅读的答案
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/30 07:21:01
乡土情结阅读的答案
1．从文中看,乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”?(不超过28个字)(4分)
答：_①父母亲族的爱②家乡的山水草木③悲欢离合的家史④邻里乡情
2.作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种?请概括说明.(4分)
答：①不少人富有浪漫气息,为追求理想开创事业去闯世界.②多数人是沉重的现实主义格调,为维持最低生活被打发出门
3.本文第四段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流,并赞颂他们不忘桑梓之情,慷慨奉献,与祖国休戚相关.请你结合乡土情结,分析这样写的作用和好处.(6分)
答：.①把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识,丰富并深化了乡土情结的内涵.②具体说明乡土情结不因时间的悠远(历史)和空间的阻隔(地理)而褪色.③既照应了前文,也使本文的主题得到深化
4.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是：(4分) 答案：【 AC 】
A.本文以不会褪色的乡土情结开篇,开门见山；以乡土情结的形成和表现为主线,脉络清晰；以不会消失的乡土之恋结篇,首尾呼应.
B.第二段写母亲的怀抱、父亲的眼神、故乡的山水草木、乡邻的音容笑貌……这一切决定了自己一生的方向,形象生动,很有说服力和感染力.
C.“失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英”的比喻,生动形象地写出了远离乡土的游子们孤苦无助的境遇.
D.“鸟恋旧林,鱼思故渊；树高千丈,落叶归根”的比喻,旧典活用,极富新意,为中华民族安土重迁这一传统找到了形象化的根据.
E.最后一段,写乡土之恋不会因科学的进步、东西文化的交融、地球的变小而消失,笔法生动具体、细致人微,读来发人深思,回味悠长.
答：_①父母亲族的爱②家乡的山水草木③悲欢离合的家史④邻里乡情
2.作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种?请概括说明.(4分)
答：①不少人富有浪漫气息,为追求理想开创事业去闯世界.②多数人是沉重的现实主义格调,为维持最低生活被打发出门
3.本文第四段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流,并赞颂他们不忘桑梓之情,慷慨奉献,与祖国休戚相关.请你结合乡土情结,分析这样写的作用和好处.(6分)
答：.①把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识,丰富并深化了乡土情结的内涵.②具体说明乡土情结不因时间的悠远(历史)和空间的阻隔(地理)而褪色.③既照应了前文,也使本文的主题得到深化
4.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是：(4分) 答案：【 AC 】
A.本文以不会褪色的乡土情结开篇,开门见山；以乡土情结的形成和表现为主线,脉络清晰；以不会消失的乡土之恋结篇,首尾呼应.
B.第二段写母亲的怀抱、父亲的眼神、故乡的山水草木、乡邻的音容笑貌……这一切决定了自己一生的方向,形象生动,很有说服力和感染力.
C.“失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英”的比喻,生动形象地写出了远离乡土的游子们孤苦无助的境遇.
D.“鸟恋旧林,鱼思故渊；树高千丈,落叶归根”的比喻,旧典活用,极富新意,为中华民族安土重迁这一传统找到了形象化的根据.
E.最后一段,写乡土之恋不会因科学的进步、东西文化的交融、地球的变小而消失,笔法生动具体、细致人微,读来发人深思,回味悠长.
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