（2012•安福县模拟）小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代数式x2-4x+5的值的情况．他们分工完成后，各自通报探究的

（2013•淄川区模拟）小明同学对蜡烛的燃烧情况进行了如下探究．请你帮他完成下列问题： （2010•靖江市模拟）小明和小华利用如图所示的实验器材，探究蜡块的上浮条件，他们的探究活动过程如下： （2012•湛江模拟）小明在用压强计做“探究影响液体压强大小的因素”． （2010•金平区模拟）在学习了“浮力”后，小胖同学们完成以下实验探究． （2005•东城区二模）小钢和小明在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验时，将他们各自的实验数据记录在同一张表格内． （2008•东台市模拟）小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中． （2012•长宁区二模）小明和小华同学做“探究平面镜成像的特点”实验，如图（a）、（b）所示为他们完成的实验记录单．从记 让我们和小亮一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法． （2006•烟台）为了探究声音产生的原因，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（　　） （2013•江阴市模拟）小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”时， （2014•海安县模拟）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题． （2014•泉州模拟）小明在做“探究凸透镜成像的规律”的实验时：