“那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着” 很美，但我仍不适意，为什么? “雨点不住的打

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/15 11:48:34

“那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着” 很美，但我仍不适意，为什么? “雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠”请你写出对加点词的理解。文段中，我的注意力大多聚集在红莲上，笔墨也写红莲多一些。你认为文段的主人公是红莲还是荷叶?为什么？学生困惑： “那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着” 很美，但我仍不适意，为什么? “雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠”请你写出对加点词的理解。文段中，我的注意力大多聚集在红莲上，笔墨也写红莲多一些。你认为文段的主人公是红莲还是荷叶?为什么？学生困惑：

解题思路：这样的阅读题目，应该根据阅读句子的意思，仔细的体会分析，然后多加积累，慢慢会形成语感。
解题过程：
1因为我的心情雨天气一样，同时也担心开满池塘的荷花的命运，我的心里很不舒服，所以我仍是不适意！
2在此文中，荷叶象征着母亲，荷花象征着孩子。用勇敢慈怜写荷叶其实就是写母亲勇敢、慈爱、怜惜的情形。
3“主人公”是荷叶。写红莲是为了写出荷叶的勇敢慈怜。寓意是荷叶保护荷花,母亲守护孩子.

荷叶母亲阅读题答案“那一朵红莲昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着”,很美,但“我”“仍是不适宜”,为什么这句话的表达作用是什么? 雨势并不减退,红莲却不摇动了.雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面, 水中红莲中“雨点不住地打着,只能在勇敢慈怜的荷叶上面,采用了聚了些流转无力的水珠.” “那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜”与下文的那一句对应? “雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠”这句话的理解那朵红莲被那繁密的雨点打得左右摇摆.这句话与下文哪一句相照应?写出相照应的句子. 《荷叶母亲》 “我”“仍有些不适意” 为什么? 荷叶母亲阅读题：谈谈你对下面这句话的理解 “雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠. 雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.（修辞手法）荷叶与红莲半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了荷叶与红莲的答案荷叶与红莲半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了,白荷叶与红莲半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般飘散在