作业帮第三题的后两个和第四题（要过程!要结果!）
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/06/11 18:34:20
第三题的后两个和第四题（要过程!要结果!）
三、第③个：50厘米∶1/4千米=50∶2500=﹙50÷50﹚∶﹙2500÷50﹚=1∶50
第④个：4小时∶1小时=﹙4÷1﹚∶﹙1÷1﹚=4∶1
四、解决问题.1、 6×﹙1－1/3﹚=4﹙米﹚ 6-1/3=5 2/3﹙米﹚【五又三分之二米】4＜ 5 2/3
答∶第二根剩下的部分长些.
【解题思路】四、﹙1﹚第一根用去1/3,意思是用去了总长度的1/3,剩下的长度的分率就为1-1/3也就是2/3.再用总长度×对应的分率,就为剩下的长度,所以列式为6×﹙1－1/3﹚=4﹙米﹚.这是第一根剩下的长度 ；第二根用去了3/1米,意思是总共6米,仅用去了3/1个米,此条件的类型和我们一年级时学的一根绳子18米长,用去了1米的类型是一样的,直接用6-1/3就可以了.因为6带了单位米,表示长度,而1/3米也带了单位,也表示长度.它和用去了1/3的区别就是,用去了1/3表示的是用去的分率,而用了1/3米.表示的是用去的长度,这一点要注意区分.
第④个：4小时∶1小时=﹙4÷1﹚∶﹙1÷1﹚=4∶1
四、解决问题.1、 6×﹙1－1/3﹚=4﹙米﹚ 6-1/3=5 2/3﹙米﹚【五又三分之二米】4＜ 5 2/3
答∶第二根剩下的部分长些.
【解题思路】四、﹙1﹚第一根用去1/3,意思是用去了总长度的1/3,剩下的长度的分率就为1-1/3也就是2/3.再用总长度×对应的分率,就为剩下的长度,所以列式为6×﹙1－1/3﹚=4﹙米﹚.这是第一根剩下的长度 ；第二根用去了3/1米,意思是总共6米,仅用去了3/1个米,此条件的类型和我们一年级时学的一根绳子18米长,用去了1米的类型是一样的,直接用6-1/3就可以了.因为6带了单位米,表示长度,而1/3米也带了单位,也表示长度.它和用去了1/3的区别就是,用去了1/3表示的是用去的分率,而用了1/3米.表示的是用去的长度,这一点要注意区分.