作业帮初一语文阅读题可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底，习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be，b
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/29 16:34:24
初一语文阅读题
可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底，习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
11．怎样理解文中加点的“足够的勇气”这五个字的意思？从中我们看到韩麦尔先生是一个怎样的人？（4分）
12．“我们又想笑，又难过。”这句话是否自相矛盾？怎样理解“又想笑，又难过”的意思？（4分）
13．“窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。”这部分描写在故事中起什么作用？（4分）
14．“然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：‘放学了，——你们走吧。’”如果请你用两个字来形容此时韩麦尔先生的心情，那么这两个字是什么？（3分）
可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底，习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
11．怎样理解文中加点的“足够的勇气”这五个字的意思？从中我们看到韩麦尔先生是一个怎样的人？（4分）
12．“我们又想笑，又难过。”这句话是否自相矛盾？怎样理解“又想笑，又难过”的意思？（4分）
13．“窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。”这部分描写在故事中起什么作用？（4分）
14．“然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：‘放学了，——你们走吧。’”如果请你用两个字来形容此时韩麦尔先生的心情，那么这两个字是什么？（3分）
我学过这个，是什么最后的一堂法语课把都过了10年了
1足够的勇气：也许是最后一堂，在当前形势下许多人早放弃了，但是他，作为教师，他要艰难的讲完，但是他毕竟是普通人，所以要说【足够的勇气】。从中可以看出他是坚强的人。
2不矛盾。因为以前这个老师给大家的印象很好，应该说是幽默类的，但是在当前的形势下，却又难过，毕竟是最后一堂，所以说又高兴不起来。
3.应该说，这世一结束的信号，主要衬托最后一堂课的感觉，也是所有结束的信号
4最为一个法国人，他现在是 绝望或 悲伤
你用自己话吧。不要让老师感觉这是大人说的话
1足够的勇气：也许是最后一堂，在当前形势下许多人早放弃了，但是他，作为教师，他要艰难的讲完，但是他毕竟是普通人，所以要说【足够的勇气】。从中可以看出他是坚强的人。
2不矛盾。因为以前这个老师给大家的印象很好，应该说是幽默类的，但是在当前的形势下，却又难过，毕竟是最后一堂，所以说又高兴不起来。
3.应该说，这世一结束的信号，主要衬托最后一堂课的感觉，也是所有结束的信号
4最为一个法国人，他现在是 绝望或 悲伤
你用自己话吧。不要让老师感觉这是大人说的话
第22自然段主要表现了韩麦尔先生的什么感情?第23自然段中说:"可是他有足够的勇气把今天的功课
韩麦尔先生在最后一课里,“好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全交给我们…语法课上完了,我们又上习字课”.而祁瑞宣在第
最后一课 一些阅读题语法课完了,我们又上习字课.那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”,“
阅读《最后一课》“语法课完了,我们又上习字课……散学了,你们走吧.”完成下列各题. 5分
王小刚又迟到 的作文王小刚今天又迟到了,他虽然低着头,可是嘴角却流露了一丝得意
现代文阅读。 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔
最后一课语法课完了,我们又上习字课.那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”,“阿尔萨斯”,
一篇语文阅读题燕子 ①四月里来了插秧的神,他种下明亮的雨水.飞快的燕子一掠而----又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀?②穿
圣诞节的由来?距离今天又有多少年历史了?
作文课上,老师要同学们写一件最有意义的事小明把一件事写好后觉得时间还早他接着又写了一件事.（看问补）
王皓把一件事写好后,觉得时间还早,他又接着略写了一件事,老师给他的批语是“画蛇添足”.句中的“蛇”
王皓把一件事写好后,觉得时间还早,他又接着略写了一件事,老师给他的批语是“画蛇添足”."足"指