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铭记 作文素材

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/01 18:44:32
文化遗产,文物古迹都是历史的载体,无论以何种方式面对它们,“铭记”才是核心。 这样的作文要怎么写,能给点提示和素材吗?
解题思路: 作文选材范围很广泛,但要注意选取哪些能表现人间真、善、美的素材。叙事要具体,文风应深情,结尾注意通过抒情议论揭示主题。作文的文体适合写成散文或者记叙文。
解题过程:
这一天,我永远铭记
  一个个秋风萧瑟的夜晚,又是在门外,一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声……
  "对不起,能请您把音量调低些吗?"爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。"呃……好吧!"还没说完,爸爸又打断了他,"我家小孩在做作业,您这声音……有点响。""呯!"随着房门的紧闭声,爸爸一转身,叹了口气,眉峰轻蹙。顿时,他周围的空气似乎被牵绊住了,充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。
  这,是一个普通的"风景",一个六号楼居民人人皆知的画面。因为,几乎每天的这个时刻,五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我--一个为中考"奋战"的学生。
  但是,天知道,这哪有不发出声响的理由?暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的"嗡嗡"声,就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。
  "唉,实在太有影响了!今天再去说一声吧!"爸爸还没等那"乐章"开始奏响,就已经思忖着去和邻居们说了:"爸,你就别去了,人家凭什么就听你的啊?"屋内的我听到爸爸的抱怨,心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了,微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。
  "不行!"爸爸根本不听我的劝说,直冲出家门。
  我趴在窗扣,不忍又不住地看着这一时刻地场景:一个年过半百地父亲将要为他的女儿(儿子)付出他的尊严!
  一只手举起来了,当我正准备"享受"几分钟的噪音时,忽然地,声音消失了!父亲"欲叩而止"的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻,回到了"万籁此俱寂"的场面。
  这一天,我的内心被深深地震撼了。父亲的爱让我难以忘却,然而,邻居们的安静让我更为感动。"风景"消失了吗?不,以前的"风景"正渐渐潜入夜的踪迹,如今,那一天的寂静却一如既往地延续着,我在心中铭记着这一天。
  记住这一天,记住那一刻,记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱,蕴含着邻居的理解与关切,更蕴含着我对"爱"这一名词的用心诠释!

那一刻,我铭记
记忆的瀚海中,有多少真情留下的波痕。
它们在水中慢慢散开,朝着远方荡漾。
那是心灵的彼岸。
——题记
捧起一泓清水,那水痕映在我的记忆里,拭之不去。
于是,我走向记忆,去寻找那当初的痕。
脑海中依稀出现了那对老人的身影。记起了那一刻。
事情发生在一年前,那是一个晚秋世界。傍晚时分,夕阳西下,火红的余晖拂过天空的那一边。晚饭后,我依旧如同往日,到家旁的小公园里散步。我沿着石板路拾级而下,映入我眼帘的是一对老夫妻。那位老奶奶拄着拐杖,在老爷爷的搀扶下,两人蹒跚地在小径上翕动着。老爷爷的手颤抖着,紧握老奶奶那饱经沧桑的手。他们一会儿望望那片蔚蓝的天空,一会儿看看那些飘零的落叶,一会儿你看看我,我看看你,苍老的脸上挂起安详的微笑。此时此刻,在这对老夫妻共经风雨后,谚语并非显得那么的重要,他们不需要热情四射地对对方喊着“我爱你”,不需要多少的柔情与缠绵,心与心之间,已搭成一座无形的桥梁,传递着彼此的关怀与爱。我呆滞在那里,很荣幸能见证这份永恒的爱情,那对老夫妻相互的体贴,就如点点水滴,融成一段和谐的爱之歌。那一刻,让我铭记。
一年后的秋天,秋风卷起了残缺的落业,我依旧如同往日,到家旁的小公园里散步。我依旧沿着石板路拾级而下,漫步在那条小径,经过相同的地方,相同的那棵树,相同的落业飘零。我的思绪便会不由地回到那一年秋天——那对老夫妻相互搀扶着,他们一会儿望着那片蔚蓝的天空,一会儿看看那些飘零的落叶,一会儿你看看我,我看看你,苍老的脸上挂起安详的微笑……那一刻,已永久埋藏在我尘封的记忆里。不知不觉,在那里呆了好久……落日的余晖早已不见了踪影,眼前却是一片凄美的夜……
那一刻,让我铭记。
因为爱,他们朝夕相伴:
因为爱,他们共度此生:
因为爱,他们写下永恒。
不知何时,水流已从我手中向属于它的方向流淌。我走出了那片瀚海,留在那的,只是淡淡足迹和缕缕水痕……

那一刻,我铭记
5.12,一个震撼人心的日子;5.12,一个全世界人民关注的日子;5.12,一个凄风苦雨的日子;5.12,一个令八万七千多个活生生的生命瞬间变成了数字的日子!
  虽然岁月已经变迁,尽管历史成为过去,但是,那一刻必将永远留在中华儿女的心中! 那地动山摇的一幕,那血流成河的凄凉,那痛彻心扉的感受,那定格在眼中的废墟……都将会象一个烙印一样,永远留在你我的记忆中!一年的时光轮回,带走了昨日的伤痕,却带不走我们深深的缅怀!365个日夜的交替,改变了城市的容颜,却改变不了我们心中的牵挂
  那一刻,你们走了,永远的走了……走得那么匆忙,以至于没有来的及和父母说声再见;没有来的及和爱人说声珍重;没有来的及和孩子说声祝福
  那一刻,我亲爱的孩子们,你们永远的,永远的下课了……凝望着那些被包裹着不再拥有心跳的小小的躯体,想像着他们曾经灿烂如花的笑靥,我真的无法相信,可爱的天使们,真的就这样舍弃了人间,我的心分明感受到了那重如泰山的痛苦,我,泪如雨下……
  那一刻,母亲用生命护住了自己几个月大的孩子,“亲爱的宝贝,如果你活着,一定要记住妈妈很爱你。”我想,这行让无数人落泪的文字该是关于“母爱”最凄美的诠释吧?
  那一刻,余震来临,一位刚从废墟中带出一个孩子的战士跪着大哭,对拖着他的人说:“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”
  那一刻,破碎的瓦砾中有老师用鹰一样的身躯保护学生们的定格画面,那一刻,有老师用肉体支撑着变形的门框帮助孩子们逃生的悲壮……
  那一刻,有被困的孩子手持电筒看书驱赶恐惧,那一刻,等待营救的孩子用微弱的声音交流。“不要吵,会影响叔叔救人。”,那一刻,双腿被卡,下身血肉模糊的孩子在巨痛中放声歌唱,“两只老虎跑得快……”,她说“我唱歌就不会觉得痛。”那一刻,孩子在营救中被锯掉双腿后坚强地问“叔叔,我是不是最勇敢的?”,
  那一刻,一个以乞讨为生的老太太哆哆嗦嗦地从口袋里掏出5元钱后,又将全身的零钱兑换,再次折回向募捐箱投进一百元,嘴里念叨着,“菩萨保佑。”
  那一刻,温总理奔走在废墟之上,那一刻,温总理从废墟里一手拿着一只遇难者的球鞋,一手提起一只遇难孩子的书包,满目的悲凉,那一刻,温总理抱着孩子哽咽着流泪,那一刻,温总理砸了电话愤怒的咆哮,那一刻,这位慈祥的老人感动了全世界……
  一次次的难过,一次次的落泪,一次次的感动,只因灾难中的那一刻……
  在地震余留的断壁残垣边,在白色断裂的时钟模型前,在铺满黄菊的肃穆会场里,为了纪念那一刻,一支小号长鸣,吹奏起婉转低回的《思念曲》;为了纪念那一刻,20名礼兵抬起10个花篮,伴随着《献花曲》,正步走向四川汶川特大地震纪念表盘,将花篮摆放在纪念表盘前。为了纪念那一刻,胡锦涛总书记俯下身子,将一枝菊花敬献在记事墙前……
这一天,我永远铭记
闲来无事,我翻了翻尘封已久的相册,赫然发现小学毕业照,原来时间竟已在不经意间,过了许久许久。看着照片里笑靥如花的同学们,心中自是感慨万千。
“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。而今,那些昔日的同学们早已随风飘落天涯,纵使是相逢亦应不识了。那些曾有过的心情,在时光的洗涤下也已难辨真假。惟有这张照片尘封在安静的角落,静静的等待着。
记得,毕业典礼那天。窗外的广玉兰屹立着沉默,蝉声在耳边聒噪着,漫天棉花糖般的云朵映着湛蓝的天空,又是一个平凡的夏日午后。但对于我来说,却又是不平凡的一天,因为我即将离开呆了六年的学校,与亲密无间的朋友分离,从此各奔前程。无疑,对于幼小的我来说,能够长大去书写自己精彩的青春之书,是多么渴望的一件事。然而,即将踏上未知的旅程,却也让我有所不安。
当离别的钟声响起,当分开的骊歌唱起,我的眼睛早已湿润,泪水似珍珠散落,一颗又一颗。这是懵懂的我第一次体会到离别,我终于明白:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”是怎样的一种心情,那恰似一江春水慢慢向东流去。
老师的谆谆教诲,暖暖的笑容,今后怕是再难听到、见到了。从前,小心眼记着老师的种种不好。今日看来是多么的弥足珍贵。啊,才未分离,我竟就开始怀念老师了。我开始希望自己一辈子都只是个不识愁滋味的的小姑娘,纯真、不谙世事。可惜的是,终怕不能。
但我现在仍旧相信石头会开花,星星会说话,在穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪后,幸福也终将抵达,分离的人亦终将会见面。
那天的回忆,在照片上闪耀,那是童年诗句的记号,无论何时看来,都是如此的美好。这美丽而又哀愁的一天,穷尽毕生心力,我仍会铭记。记得我们梦里的满溪风月与如黛青山,记得童年曾有过的欢乐。
记得爱,记得时光。
(同学:不知这样解答你能否满意,如有不同意见,请在下面的继续讨论中留言,老师愿意成为你探讨知识的朋友!谢谢,祝周日愉快,学习不断进步!)
最终答案:略