作业帮二次函数之类的,很难,我数学不好,该怎样学啊?
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/05/19 20:38:13
二次函数之类的,很难,我数学不好,该怎样学啊?
上课关键要听的懂老师讲的内容,不懂得先做个记号下课大胆点去问问老师要实在不敢就去问问数学成绩好的同学,一定要弄懂!千万别为了面子,弄个一知半解,模模糊糊的,毕竟二次函数这章很重要.遇到难的题目尽量运用所学的知识解答思考,要是不会也只能问老师和同学.把那些经常考的题目记录下来,做好笔记.
希望会有帮助!初三党伤不起我懂得~!因为我也是
再问： 再详细点好吗。
再答： 看得出来你很心急！好的，我尽力！ 我有一本关于这种学习方法的书，里面就有讲。。我觉得还不错 及时预习：老师讲课前，自学老师要讲授的新课（我就是这样的，我们老师也要求这样做而且还要同时把后面的习题全都给做了。。初一初二就是这样过来的。。慢慢习惯的话很有好处的）阶段学习：用一个比较完整的时间，把下一阶段要讲的一章或几章的新课内容自学一遍（当然，要是有不懂的，做个记号，到时候上课讲到这里仔细听，你懂的）学期预习：利用假期，自学新学期所讲课程的全部内容（这点的话，你自己计划了）预习时间一定要安排好。什么时间采用哪种预习方法，每次预习要花多长时间，这两个问题一定要解决不好，预习还是不会奏效！数理化有一个很重要的共同点：知识的连续性特别强。所以数理化课程虽然也可以作及时预习，但集中时间做阶段预习、学期预习，学习效率会更高 5.首先阅读课文，然后亲自推导公式、汇集定理、定律、公式、常数等（上课的时候，老师讲到这些地方，应把自己预习时的理解和老师讲的相对照，看看自己又没有理解错的地方）
6.就是上面我和你说的预习时把后面的习题一起做掉，是为了检验预习效果，也不一定要求要做对 7上课注意力集中、求知欲望盛（要培养这种求知欲，对学习有帮助的） 8笔记：笔记只记那些重点内容和自己没有理解的内容，记那些与自己预习时的理解有矛盾的内容。记住！！要当天解决，不要留“后遗症”！然后再用自己的话，一定要是自己的话——整理成详细提纲式笔记。这样做，不仅温习巩固了当天的课程、还为以后的复习提供了方便9.上课时要专心听，勤思考，力争当堂懂，基本完成理解任务 以上内容都出自《为你的荣誉而学习》点燃生命上（我买了全册的。。。这是一部分学习的方法。虽然看起很多，但还是要仔细看。真的挺有帮助的）
希望会有帮助!初三党伤不起我懂得~!因为我也是
再问： 再详细点好吗。
再答： 看得出来你很心急！好的，我尽力！ 我有一本关于这种学习方法的书，里面就有讲。。我觉得还不错 及时预习：老师讲课前，自学老师要讲授的新课（我就是这样的，我们老师也要求这样做而且还要同时把后面的习题全都给做了。。初一初二就是这样过来的。。慢慢习惯的话很有好处的）阶段学习：用一个比较完整的时间，把下一阶段要讲的一章或几章的新课内容自学一遍（当然，要是有不懂的，做个记号，到时候上课讲到这里仔细听，你懂的）学期预习：利用假期，自学新学期所讲课程的全部内容（这点的话，你自己计划了）预习时间一定要安排好。什么时间采用哪种预习方法，每次预习要花多长时间，这两个问题一定要解决不好，预习还是不会奏效！数理化有一个很重要的共同点：知识的连续性特别强。所以数理化课程虽然也可以作及时预习，但集中时间做阶段预习、学期预习，学习效率会更高 5.首先阅读课文，然后亲自推导公式、汇集定理、定律、公式、常数等（上课的时候，老师讲到这些地方，应把自己预习时的理解和老师讲的相对照，看看自己又没有理解错的地方）
6.就是上面我和你说的预习时把后面的习题一起做掉，是为了检验预习效果，也不一定要求要做对 7上课注意力集中、求知欲望盛（要培养这种求知欲，对学习有帮助的） 8笔记：笔记只记那些重点内容和自己没有理解的内容，记那些与自己预习时的理解有矛盾的内容。记住！！要当天解决，不要留“后遗症”！然后再用自己的话，一定要是自己的话——整理成详细提纲式笔记。这样做，不仅温习巩固了当天的课程、还为以后的复习提供了方便9.上课时要专心听，勤思考，力争当堂懂，基本完成理解任务 以上内容都出自《为你的荣誉而学习》点燃生命上（我买了全册的。。。这是一部分学习的方法。虽然看起很多，但还是要仔细看。真的挺有帮助的）