探究力对物理做功与速度的变化的关系的装置图,在试验中每次橡皮筋伸长度保持不变,是为：

探究功与速度变化的关系的实验中,为什么不能通过改变橡皮筋不同的伸长量来改变做功? 在探究功与物体速度变化的关系的 实验中,若把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做工增加为原来的几倍? 探究功与动能变化的关系时,为什么橡皮筋越多做功越多 Ⅰ．某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50 某实验小组采用如图甲所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，打点计时器工作频率为50 在探究做功与速度变化的关系实验中（图1），对于以下问题应如何处理： （2012•台州二模）Ⅰ．“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图（甲）所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小 13.（6分）某实验小组的同学欲“探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系”，在实验室设计了一套如图甲所示的装置，图中A 在功与速度变化关系中,不平衡摩擦力,能否利用这个实验装置探究拉力与摩擦力的合力做的功速度变化的关系 某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时，拖着纸带的小车在橡皮筋的作用下由静止运动到木板底端，在此过程中打点计时 探究通过导体的电流与电压的关系试验中滑动变阻器改变电压时怎么保持电阻不变 某同学在探究功与物体速度变化的关系实验中,设计了如图所示的实验装置