作业帮 > 语文 > 作业

想看见你的美

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/27 21:17:01
600字左右 要真实 不可以离题
解题思路: 作文选材要典型,努力去表现人世间的真、善、美。内容安排层次要清晰,文笔细腻、流畅,主题鲜明。两篇范文供你参考。
解题过程:
想看见你的美
十五岁呵,人生多么美丽的章节,有少许惆怅,有少许忧喜
------题记
倏而在某一天,某一个转弯处,一不小心撞见了你。
会心的一笑,然后匆匆的擦肩而过。
这是我想看见的最美的相遇。
而与你的相遇其实在普通不过。我俩在学前班时见了第一面。
那时的你,穿粉格裙配白衬衫,白短袜,蹲在草丛里玩狗尾草,你让我想起了安徒生笔下可爱的公主。
真幸运,我俩做了同桌,做了好朋友。
我是沉默的人,总是安静的固执的守望着自己的一片天空。而你永远是爽朗的,笑容灿烂的近乎恣意的。同学们都很奇怪,你是怎样忍受我的沉闷,而我又是怎样坚韧,才不会被你的喋喋不休折磨到崩溃。
你总说我们是“青梅竹马”,永远弄不清悉尼到底在欧洲还是在大洋洲,不明白武昌起义与南昌起义不是同一回事。而我在经历过无数次打击后,终于放弃了与你讨论诗词与史地政的兴致。
于是我总是沉默,而你总是眉飞色舞。你羡慕我的不动如山,而我羡慕你的恣意张扬。
同学们说羡慕我们两个小女生的友谊,你就嚣张的大声唱:“我们一个像夏天,一个像秋天,却总能把,冬天变成了春天……”。
说实话,你唱歌从没一句在调儿上。我却还是觉得欢喜的。
生活总是琐碎而实在的。我们的友谊似乎也平淡如水,却真实的近乎触手可摸。
是啊,我们不过是最普通的两个人。也许有些棱角,却只会分外真实而不会硌人。记得有人说过:“假若一个人浑身长满了刺,如果是个漂亮的女孩,一定说她是玫瑰,如果是个忧郁的女孩,一定说她是仙人掌”,而我总觉得我们更像两株狗尾草,如此平凡的真实陪伴。
你说没道理,我却极坚持。
然而我们毕竟不是狗尾草,不会一生扎根在同一个地方。分别到来的时候,我们还太懵懂,不明白那是应该伤心的事。而当我终于到了懂得伤心的年纪,却只余下浅浅的叹息与怀念。
此去经年。你我不再相见,渐渐地了无音信。即使是通信如此发达的现在,时间与空间,依然无可避免的导致了情感的淡漠。
我依旧安静的生活。寂寞的时候会抬头看天。偶尔想起你肆无忌惮的笑容,心里也会有几分惦念。
我们的年华,似水东流不复返。似木腐烂,最多不过胡杨,三千年,长吗?或许是吧,但总有时限。
一个人看天,我想你是更愿意将我们的友谊比昨天上的白云的,并且会类似咏叹调般感叹——瞧,多大一团棉花糖,真想咬一口啊。
而我却要将我们的友谊比作轻轻绒绒的柳絮,会在相遇的一瞬间触动彼此的记忆,痒痒的,软软的。
想你,我的姐妹。无论生活怎样改变,我都无法忘记童年的嬉戏,总想看见你我相处的美好时光。
想看见你的美
母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。人世间的儿女们,望着两鬓斑白的母亲,哪一个不辛酸至极呢?母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。
恍惚中,我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴。细细回想,在我的生活中,哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时,妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我温暖和爱的气息。
有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家还没吃,我的口水都要流出来了。妈妈笑着叫我别急,把瓜抱进厨房里切了。妈妈切好瓜后,先给了我和爸爸每人一块一块瓜籽少,瓜肉甜的一块。我们吃的很尽兴,搞得西瓜水滴的到处都是。吃完后,瓜皮还乱扔。此时,是妈妈默默地捡起每一块我们乱丢的西瓜皮扔进了垃圾桶,是妈妈用抹布擦干了流的到处都是的西瓜水。最后,妈妈自己才拿起那一块瓜子最多,瓜肉不熟的一块,走到一边默默的吃了起来。
但母爱有时也会是严厉的。在上小学时,我一直有粗心大意的不好习惯。有次,我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道,妈妈其实也很心痛,她也不想骂她的女儿,但也只有这样,才能促使我改掉粗心大意的毛玻
母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰:“谁言寸草心,报得三春晖。”此刻,我想对我的妈妈说:“妈妈,你在我眼中最美。”
同学:很高兴为你解答。如果对老师的解答有不满意之处,请在下面的继续讨论中留言,老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝:健康、快乐、进步!
最终答案:略